【精選】五年級優(yōu)秀作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
聽人說，去海邊，能觀賞到黃昏那奇特的景象，耳聽為虛，眼見為實，我想親眼看一看。
暑假里的一天，爸爸說帶我去看海邊的美景。四點的'時候，我們在路上吃完晚飯就在海邊看海。
陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波一浪地吞噬了海灘上的腳印。此時，太陽公公已經(jīng)西斜，耀眼的光芒已經(jīng)收斂，這在它的周圍留著一些金燦燦的光暈，金光映在海面上，海水金粼粼。
不一會兒，太陽變紅了，艷麗的晚霞不斷地徐徐擴(kuò)大，像是打翻了五彩顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的太陽。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽，夕陽像喝醉了酒的詩人，晃來晃去，半個臉被遮住了，藍(lán)色的大海便被染成了殷紅似的。接著，慢慢地整個臉都遮住了，身影也消失了。西邊只留下了一段紅光，仿佛光的手臂，高高舉起，揮著手在向我們道別。
��！美麗的黃昏，真是令人流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我是一個十足的小書迷，在家里我的外號叫“鉆書蟲”因為我看書的時候恨不得一頭鉆進(jìn)書里。
上個星期六，媽媽說要帶我去書店，我一蹦三尺高，那天晚上我都高興的都沒睡好覺呢！
那天買書時，我哪一本都想抱回家，可媽媽不同意了，她說：“今天早上少帶了一點錢，只能買一本厚一點的書了，我的眼神立刻灰暗了一些，不過那最起碼還能買一本書，總比不能賣好，我左挑右選，最終我挑中了一本最厚的`《麻辣派》。
一回到家，我以0.00001秒沖到我的小房間，坐下拿起書就看，當(dāng)時我恨不得把書給吃了，不過我可舍不得。當(dāng)時我的速度可都能都趕上了一目看世行的高手了。在這本書中，我最喜歡的就是尋找女巫的這一段，里面的主人公沒想到自己的姨媽就是女巫，可她是好女巫。
看到最后一頁的時候，我居然發(fā)現(xiàn)這是一本小孩寫的故事，我覺得一個才十歲的小孩子能寫出怎么有趣的故事，這說明他的作文水評實在強(qiáng)的驚人，其實我們把生活中的故事改一改也是一篇很不錯的文章。
正當(dāng)我看到津津有味的時候，突然，一個非常響的聲音把我從夢幻中拉到了現(xiàn)實生活中。其實我真不想回來，在夢幻的世界里有那么多有趣的事等著我們，原來媽媽剛才叫我吃飯，媽媽說："我一直關(guān)著門不知打弄在搞什么鬼。'我看了看表，哇已經(jīng)六點多了，為什么我才感覺才一會功夫呢?
大人們常說：“書是人們進(jìn)步的階梯，書是人們終身的老師。在我看來書就是我平常的知心好朋友，多與書交朋友是有義的，不過也要給眼睛適當(dāng)放放長假哦！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一方簡陋的舞臺，臨時用紅紅綠綠的布條遮蓋著;一群身穿各種古代服飾，打扮得濃艷妖嬈的“戲子”，在方形白熾燈的照射下更顯得蒼白。一陣陣轟隆隆的鑼鼓“叮咚嗆”后，村里的社戲——莆仙戲終于開演了，可還沒等到戲子們咿咿呀呀地唱開，我的雞皮疙瘩已經(jīng)起來了。有時候，我甚至懷疑這莆仙戲到底還能不能活?你看臺下老爺爺、老奶奶們看戲時時不時地耷拉下腦袋，被鑼鼓聲一驚醒，又抬起頭，睜開了眼睛。
可最近聽班里的同學(xué)說，新版莆仙戲《八仙游莆田》刷爆了各微信朋友圈，我撇了撇嘴，又是“套路”——炒作!中午，爸爸、媽媽在觀看那視頻時，不時地爆發(fā)出一陣陣笑聲。有這么好看?我也忍不住湊過去……
“還是莆田最派頭，一個呂洞賓和尚頭，一個肚子鼓鼓，越看越像秋生講古。”這唱得是?“媽，這不是秋生嗎?”我好奇地問。
“對呀!別吵，趕緊看!”媽媽的眼睛依然盯著視頻。咦，電視臺的主持人也會來客串演戲了?沒錯是他!《秋生講古》欄目的主持人——秋生，那賊亮得猶如陳佩斯般滑稽的.光頭;那滿嘴莆仙方言的插科打渾，卻講究押韻工整，叫人捧腹大笑。一時之間，“小五哥聰明花開”的故事又在視頻中娓娓道來。爸爸笑得把飯都噴出來，我也忍不住笑出了聲，只聽見他又慢條斯理，一字一頓地說道：“你們兩位不要把我當(dāng)猴戲，反倒忘了今天的正經(jīng)事�！蔽也藕鋈灰庾R到，秋生今天演的是八仙之一的“呂洞賓”。
依然是那熟悉的夸張滑稽的動作，詼諧幽默、抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)。我再也合不上嘴了，早已忘記此時正在觀看的是我所厭煩的莆仙戲。
在戲曲的最后一場中，八仙齊用莆田話喊“贊”辭也給我留下了深刻的印象。有這么多主持人的傾力相助，有如此好玩的莆仙方言說唱，新版《八仙游莆田》能不火嗎?
五年級優(yōu)秀作文 篇4
美麗的景色我見過很多，但像我的校園實小還真沒見過 。
當(dāng)我第一天邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰(zhàn)士日日夜夜的守護(hù)著我們的校園。銀杏樹飽經(jīng)風(fēng)霜。到了春天，風(fēng)兒一吹，它就發(fā)出了嫩綠色的小芽兒，像剛睜開那惺松的睡眼，好欣賞那春風(fēng)吹又綠的景象。再過不久銀杏樹就開花了，花是談黃色的，又是毛茸茸的，形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來臨時一定是果實累累。當(dāng)我們吃起白骨燉雞的時候，就會想到銀杏樹把它的'孩子奉獻(xiàn)給人類做為糍補(bǔ)，難道銀杏樹這種無私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再向左望去，像在大地上鋪了一層花地毯。哦！原來是一片種著百花的花壇�；▔怯蓚�六邊形，四周是用白色瓷磚砌成的。原來不權(quán)銀杏樹壯觀，花壇也不甘示弱。雖然這不是什么有名的牡丹，而是一些不知名的小野花，可還是引來了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來湊熱鬧了，只見它們東張西望，也許是在找朋友，也許在找食物，也許在和伙伴追逐打鬧。
突然，不知誰喊到：“快來看啊，這才美呢！”順著叫喊聲，我走到一排排楊柳前。陽春三月，柳樹們貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨發(fā)的枝條彭出點點黃嫩的葉芽�？吹竭@番情節(jié)，我不經(jīng)吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！辈唤氲酱蟮卣媸莻�巨大的舞臺，柳條是個演員，天空是個忠實的觀眾。望著那舞動地枝條，我仿佛也變成了演員在臺上表演節(jié)目。
最吸引人的還非這個大操場莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內(nèi)圈是一塊草坪，同學(xué)們有的在上面嬉戲，有的在踢足球。
我們的校園有奇花異草，再有孩子們的美好身影，我們的校園就更美了。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
經(jīng)醫(yī)生檢查，我的雙眼視力極差，這下非得配眼鏡了。
果然，醫(yī)生毫不留情地給我配了副眼鏡，度數(shù)不淺。我的心失落到谷底，這下我得永遠(yuǎn)扛著眼鏡了。第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我非常想把眼鏡戴上，可我卻不敢戴，生怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�。我把手伸進(jìn)課桌肚里，可又縮了回去。心里也給自己不斷的`打氣，可手偏偏不聽使喚。接下來的幾節(jié)課也是如此，就這樣浪費了大半天。
回到家，我偷偷地從書包里拿出眼鏡戴上，整個世界清晰了許多。我來到陽臺邊，伸長了脖子，向遠(yuǎn)處眺望。一切都清楚了，頓時感到十分舒服。戴上它以后，總覺得怪怪的。有時，一個不小心看到了眼鏡框外邊，一條直線就變成了曲線，就連走樓梯時都要小心謹(jǐn)慎。
第二天上課，我不斷地給自己鼓氣：“加油！加油！”終于，我戴上了眼鏡。當(dāng)我戴上它的一瞬間，突然感到有幾十只眼睛盯著我看，但是信心給了我勇氣，我并沒有把它摘下來。下了課，同學(xué)們馬上圍了過來，七嘴八舌地議論著我的眼鏡和戴眼鏡的我。這時李老師也走過來，朝我微微一笑：“哦，周語唐，新配了眼鏡�！�( )
現(xiàn)在，我就一直過著被眼鏡踩在腳底下的日子嘍！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天，是3月8日婦女節(jié)，我決定好好報答母親，感謝這幾年的養(yǎng)育之恩。光在這里說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該靠實際行動，let’s go！
下午，一放學(xué)我就沖回了家里，今天天氣不好，刮著大風(fēng)，下著大雨。我突然間想到了一個主意：為媽媽泡一杯熱茶，讓她暖一暖身子 ，說干就干。我立馬打開柜子，取出媽媽最愛的金剛茶葉，我又麻利地拿來水壺，倒進(jìn)茶杯里，再放入茶葉。茶葉像自由自在的小船，在水面上蕩來蕩去，不一會兒便沉入“湖底”，到了“湖下”它們像小魚一樣，快活地游著，大約兩三分鐘，茶水里飄來了一陣陣誘人的茶香，萬事俱備,只欠”媽媽”。
“叮咚”媽媽回來了!我心奮不已，急忙去開門，誰知，落空了，竟然是媽媽訂購的'大米送來了，又過了半個鐘頭，茶水快涼了，我趕緊蓋上蓋子，這在這時門鈴敲響了“叮咚”這次是媽媽，她全身濕透了，臉上還有許多雨水，我怕她著涼，立馬跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出干毛巾給她擦。擦完后，我招呼著她坐下，媽媽疑惑不解；“怎么了，你今天有點反常呀！”我說沒事，并讓她等一會，便去把泡好的茶端上來，“媽媽婦女節(jié)快樂！”媽媽十分感動，她夸我長大了，懂事了，說的我心里怪難為情的，接著我又給媽媽捶了背，當(dāng)看到媽媽臉上的笑容時，我此刻的心情無法形容，我感覺我就是世界上最幸福的人。
一杯茶，便載滿了母與子的幸福，只要我們關(guān)心父母，怎會感到不快樂?
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