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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-17 09:21:50 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我在3月27日看了一部新出的電影,名字叫做《愛麗絲夢(mèng)游仙境》,它是以《愛麗絲夢(mèng)游記》這部卡通電影而改編成《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的。

  這部電影講的是愛麗絲從前是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難不去攻克的孩子。在一個(gè)舞會(huì)上,愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進(jìn)一個(gè)深深的洞里,遇到了許多困難,她一一攻克了,最后還打敗了惡毒的紅皇后,把這個(gè)國(guó)家還給了白皇后,整個(gè)世界充滿了生機(jī)。愛麗絲走的時(shí)候,大家都一一和她告別;氐浆F(xiàn)實(shí)世界的愛麗絲,從一個(gè)柔弱的孩子變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.孩子。

  當(dāng)我看到愛麗絲掉進(jìn)那個(gè)洞里的時(shí)候,我以為這是一個(gè)無底深淵,愛麗絲掉下去會(huì)不會(huì)就這樣摔死了呢?這可真是可惜呀!但我這個(gè)擔(dān)心是多余的,這并不是一個(gè)無底深淵,愛麗絲掉下去也沒有摔死,而是進(jìn)到了一個(gè)神秘的世界,克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對(duì)困難了吧;當(dāng)我看到愛麗絲所在的地區(qū)有一只野獸來追捕他們時(shí),我想,這次會(huì)不會(huì)有一些人、動(dòng)物犧牲了呢?但不是的,他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢(mèng),真傻呀;我看到最后,哭了,愛麗絲用勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了惡毒的紅皇后,拯救了這個(gè)世界。大家都依依不舍的和她告別,她最好的朋友問她:“你不會(huì)忘記我的,愛麗絲?我最好的朋友。”“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們大家。”愛麗絲含著眼淚離開了。我想:愛麗絲是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,通過這次經(jīng)歷,她一定會(huì)明白,她已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  通過這部電影,我明白了:我不再是以前愛撒嬌的小孩子了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不讓親人擔(dān)心;我還明白了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),攻克難題。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天晚上,我正在家中睡覺,忽然夢(mèng)到洛克王國(guó)。

  我落在了草地上,“咦?這是哪?我在草地。”我左顧右盼,說:“哇,這不就是洛克王國(guó)嘛,我怎么在這?”“歡迎你來到洛克王國(guó)!薄澳闶钦l?”“我就是大名鼎鼎的黑衣人!彼χf!翱禳c(diǎn),從盒子中選一個(gè)精靈!庇谑,我本來要選水藍(lán)藍(lán)的,結(jié)果,不小心碰到了小火苗。“糟糕,我的水藍(lán)藍(lán)!蹦呛谝氯顺稣辛耍緡G蚶锏男』鹈鐝(fù)蘇了,它飛快的使用暴擊槍,“碰!笔箤(duì)手的.攻擊抵掉了!昂,差一點(diǎn)就拜拜了!蔽也亮税押埂!昂,算你運(yùn)氣好,出來吧,惡魔叮!”“小火苗暴擊槍!”小火苗使用一把火,把惡魔叮弄傷了,“可惡,看我的!惡魔叮使用惡魔預(yù)言!”我的小火苗也受傷了,“可惡,都斗的兩敗俱傷,那就最后一招暴擊槍!薄皭耗Ф,快防御,快防御!”惡魔叮使盡全力也沒勝利,“耶,我們贏了,我們贏了!”“快,快把我放下來!薄芭,差點(diǎn)把你給忘了!蔽易罄易,“好了,繼續(xù)我們的旅程吧!”嚕嚕高興的說!笆侨ヂ蹇送鯂(guó)嗎?”“沒錯(cuò),走了。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业故怯X得書還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。

  每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué),可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單?書上全部有,還說我們肯定不會(huì)呢!

  不久后,考試開始了,課內(nèi)積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實(shí)在是背不出來而卡死了,只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來,而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾辏乙宦讽橈L(fēng)順?biāo),沒有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的'時(shí)間,或是填不出的題,做完后,只見大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會(huì)寫的樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時(shí)都不看書的呀!這么簡(jiǎn)單的題,恨不得早點(diǎn)兒交!

  成績(jī)出來后,和想象的一模一樣,我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字,而別人卻錯(cuò)了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績(jī),靠的還是萬能的書。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我的夢(mèng)是希望天下的父母,能像訓(xùn)練員訓(xùn)練海豚那樣去教育孩子。

  在海豚館的海豚表演中,海豚會(huì)從水底一躍而起,做出高難度的動(dòng)作,大家知道訓(xùn)練員是怎樣做到的嗎?

  以下是訓(xùn)練員的辦法:首先,訓(xùn)練員在水下拉一條線,讓后讓海豚從對(duì)面游過來,如果海豚從線下游過,則獎(jiǎng)勵(lì)它一條食物(一條小魚),反之,如果海豚從線下游過,則沒有獎(jiǎng)勵(lì),訓(xùn)練員會(huì)鼓勵(lì)它再來一次。漸漸地,海豚就發(fā)現(xiàn)了這條規(guī)律,得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來越多。慢慢地,訓(xùn)練員逐步提高這條線的高度,規(guī)則依然不變,海豚逐步適應(yīng)了這一條規(guī)則,并努力從線上游過。終于有一天,這條線超出了水面,海豚要得到獎(jiǎng)勵(lì)只有一個(gè)把辦法:躍出水面。內(nèi)心對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的渴望驅(qū)使著海豚躍出了水面,線繼續(xù)在升高,一米、兩米、三米……,最后在表演時(shí),訓(xùn)練員撤去那條線,海豚依然從水底一躍而起,在空中畫出美妙的弧線。

  我們的父母就要學(xué)訓(xùn)練員像訓(xùn)練海豚一樣去教育孩子,有進(jìn)步就要有獎(jiǎng)勵(lì),不要一考差了,父母就大發(fā)雷霆。要給孩子幾句鼓勵(lì)的眼神,安慰的話,鼓勵(lì)的話能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,使孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的`動(dòng)力,而諷刺的話會(huì)帶給孩子消極思想,因此,父母的鼓勵(lì)的話能發(fā)生強(qiáng)大的力量。只有像訓(xùn)練海豚一樣教育孩子,這樣孩子才會(huì)愿意學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好。

  收到我的信,你一定會(huì)感到驚訝,我們并不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)給你寫信呢?因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要舉行一項(xiàng)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后,我們一定會(huì)成為形影不離的好朋友。

  首先我先介紹一下我自己,我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,別看我內(nèi)向,其實(shí)我是力量與智慧的結(jié)晶……(算了,不那么自戀了)我叫張劉銳,讀五年級(jí),我的.愛好有很多,我最大的愛好就是打籃球,每到周末我都會(huì)到體育館打籃球。

  我從第一單元了解到,你們沒有那么好的生活環(huán)境,也沒有全新的學(xué)習(xí)用具,我們會(huì)在活動(dòng)期間捐給你們一些學(xué)習(xí)用具,這也是“手拉手”活動(dòng)中要做的事情,雖說只是杯水車薪,但是我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)伸出熱情的手。

  噢,差點(diǎn)忘了說正事了,我們擬定了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃:

  1、每年都互相贈(zèng)送一張賀卡。

  2、每年都堅(jiān)持為對(duì)方寫信。

  好了,差不多該說到這了,相信我們一定會(huì)成為好朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  昨天,我犯了個(gè)錯(cuò)誤……

  就在昨天,我有個(gè)作業(yè)沒寫,語文老師罰我抄那個(gè)作業(yè)三遍。聽起來很是輕松,但實(shí)際上卻要抄接近12個(gè)小時(shí)。才能將其抄完。當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)懲罰,便傻了眼!心里想:3遍?你沒看玩笑吧,光是一遍就能把我累死!

  但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念,在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍!

  回到家中,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了一點(diǎn)東西,我就飛奔到桌子前開始“戰(zhàn)斗”

  大概到了10:30了,我還剩幾句話,但是當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)氣力全無,為了寫好看還不能潦草的寫下去,只能一筆一劃的`寫,到了11:25了,當(dāng)時(shí)我?guī)缀跤霉饬巳淼牧,寫完了第三遍?/p>

  這一次的罰抄對(duì)我的打擊大的不是一點(diǎn)兩點(diǎn),這是我人生中(目前)寫的最久的一次學(xué)校的作業(yè),這次罰抄給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn),現(xiàn)在的我已經(jīng)是無時(shí)無刻寫完作業(yè)了都會(huì)去看我的“護(hù)身本子”!

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