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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-04-17 09:24:07 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)的作文集錦7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級(jí)的作文集錦7篇

五年級(jí)的作文 篇1

尊敬的財(cái)富先生

  有人說財(cái)富是萬(wàn)能的金錢,有人說財(cái)富是無(wú)限的知識(shí),有人說財(cái)富是令人溫暖的親情……你認(rèn)為呢?前不久,愛利斯城市被分為3方:甲方————物質(zhì)財(cái)富;乙方————精神財(cái)富,當(dāng)然還有財(cái)富先生您。甲方和乙方一直水火不相容,相處得不太和諧,那天,他們鬧到了市中心。

  他們準(zhǔn)備在市中心,哦,那是人最多的地方。他們準(zhǔn)備在那里舉辦一場(chǎng)“財(cái)富討論講座”。哦,您當(dāng)然知道,那可和您有關(guān),你也參加呢!

  嗯——討論開始了。只見主席臺(tái)左方只一張桌子,桌子坐了5個(gè)人,只見桌面上寫著幾個(gè)大字——甲,右邊的桌子上也寫著幾個(gè)大字——乙。只見這時(shí),主持人鄭重地走到主席臺(tái)中央,拿起話筒,宣布道:“我宣布——財(cái)富討論講座正式開始”許多人前來圍觀,四周響起“嘩嘩”的掌聲。說這時(shí)遲那時(shí)快,甲方發(fā)言人已迫不及待地發(fā)言。只見5位中的一位“啪”地站起來,拿起話筒:“我方觀點(diǎn)是物質(zhì)財(cái)富比精神財(cái)富重要。黑夜是空虛的,若沒有一點(diǎn)東西來陪伴,那該如何打發(fā)這漫漫長(zhǎng)夜?”說完,甲方的人便對(duì)乙方翻了個(gè)白眼。乙方不慌不忙地站起來,說:“只能說你們太空虛了,心中有力量,自然不需要什么東西了!”甲方發(fā)言人愣了一下,又站起來,說:“黑夜與白天本就是差別,嗯……”主持人大聲說到:“哦?甲方?jīng)]詞兒了嗎?無(wú)言以對(duì)了嗎?”甲方發(fā)言人大聲喊到“才沒有!我就說個(gè)簡(jiǎn)單的例子:你們買菜不需要錢嗎?難道你不需要房子住嗎?你不需要名車長(zhǎng)面子嗎?”面對(duì)甲方的種種提問,乙方無(wú)言以對(duì),周圍又響起了掌聲,掌聲從大變小,從小變了……乙方遲頓了一會(huì),站起來,輕聲說:“難道你們的一生都是用來長(zhǎng)臉的嗎?剛才一直沒有說,我方觀點(diǎn)是精神財(cái)富更重要!如果你需要長(zhǎng)臉的.話,那就多看書,從書中獲得答案,做一個(gè)有學(xué)問的人,這樣,大家豈不是更仰慕你?你不是更長(zhǎng)臉嗎?乙方剛說完,“嘩”的掌聲從四周響起,甲方見這,五個(gè)人同時(shí)“呱啦”,七嘴八舌地講起來,大聲喊,大聲叫。只見這時(shí),從在臺(tái)上的您,“啪”地一聲拍桌子,您這一下可把記錄員的筆打得直打轉(zhuǎn),最后落在桌子上。主持人這才反應(yīng)過來,說:“現(xiàn)在由我介紹,這就是我們的‘法官大人’財(cái)富先生!他……”主持人話沒說完,我們的“法官大人”把他推開,大喝一聲,“別吵了”。這句話可管用了,全場(chǎng)幾千人一個(gè)人也沒說話,仿佛人的心跳聲都聽得見!“我同意乙方的觀點(diǎn),剩下的你們自己去理解吧!一個(gè)人不需要一生的榮華富貴,只需要一時(shí)的快樂時(shí)光!”說完,您就走了。

  我覺得您說得對(duì)!財(cái)富不僅是錢,更重要的是學(xué)問。你說得多好呀!

  此致!

敬禮!

五年級(jí)的作文 篇2

  人的一生都會(huì)有生病的經(jīng)歷,每一次生病總是讓人痛苦不堪,每次有人離開人世,他的親人們都會(huì)非常傷心。即便是小病,去醫(yī)院的煩惱也會(huì)很多,醫(yī)院的醫(yī)生太少,專家更少。每次去看病,專家門診總是要排很長(zhǎng)的隊(duì),要是醫(yī)院的醫(yī)生能再多點(diǎn)那該多好,所以我要成為一名救死扶傷,專治疑難雜癥的'專家醫(yī)生。

  想成一名醫(yī)生可不簡(jiǎn)單啊,醫(yī)生的責(zé)任是治病救人,這關(guān)系到一個(gè)人的生命,因此對(duì)醫(yī)生的要求就會(huì)特別得高,所以我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí),不斷地積累知識(shí),上課時(shí),老師的每一句重點(diǎn)都要記下來,積極地回答老師的問題,還要多看課外的文學(xué)書,開闊視眼,得到更加淵博的知識(shí)。不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為以后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  但是我也是非常粗心的,有時(shí)會(huì)看錯(cuò)題目;有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字,要是以后給病人開藥方的時(shí)候出錯(cuò)了,輕則耽誤病情,重則危害生命。所以我現(xiàn)在就要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做事,哪怕是一件小事,也要三思而后行。這樣做了醫(yī)生才不會(huì)犯不應(yīng)該犯地錯(cuò)誤。

  如果我成為一名真正的醫(yī)生,就要成為一名既技術(shù)高超,又醫(yī)德高尚的專家醫(yī)生。

五年級(jí)的作文 篇3

  愿望,一個(gè)七彩的泡泡。在藍(lán)天中翱翔,映出流光溢彩的天空;在小河上穿行,映出歡騰熱鬧的魚群。愿望,一個(gè)天真的娃娃。在土地上奔跑,在山路上穿行……孩子們的生活中都會(huì)有這樣的泡泡,或許會(huì)映出白衣天使,或許會(huì)映出體育健將……這些美麗的泡泡,將載著我們的理想,在金色的陽(yáng)光中,越升越高!

  我的生活中也有一個(gè)七彩的泡泡:我想擁有一只馬良神筆……

  假如我有一支馬良神筆,我要飛到四川地震災(zāi)區(qū)。哦!以往那風(fēng)景如畫的地方,就在那一瞬間,變成了廢墟。孩子們的笑聲,眼成為人們的哭泣。我急忙拿出馬良神筆,在墻壁上畫出一個(gè)個(gè)消防隊(duì)員,讓他們把被埋在地下的人們解救出來。接著,我的筆下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)妙手回春的醫(yī)生,讓他們把那些生病的人治好,讓他們健康強(qiáng)壯。然后,我再畫出一些名勝古跡、高樓大廈,使四川這個(gè)好地方成為中國(guó)一道最亮麗的風(fēng)景線……

  假如我有一支馬良神筆,我要飛到窮山區(qū);我要畫出一大筆的錢財(cái),分給父老鄉(xiāng)親們,讓他們豐衣足食,不再為衣服和糧食發(fā)愁。然后,我要畫出一所所名牌小學(xué),一位位名牌老師,讓山區(qū)里的孩子們?cè)趦?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的棟梁之才……

  假如我有一支馬良神筆,我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家,讓她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良神筆,我要給失去光明的`小弟弟畫一雙明亮的眼睛,讓他看見這個(gè)精彩的世界、美好的世界。假如我有一支馬良神筆,我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人,讓媽媽再也不用為家務(wù)活而操心了……

  雖然我知道,這一切無(wú)法成為事實(shí);但是我相信,只要我們用自己的雙手,來幫助需要幫助的人,獻(xiàn)給他人一點(diǎn)愛心,世界將會(huì)更美好!

五年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)弟弟,他非?蓯郏裙郧捎终{(diào)皮。

  他比我小九歲,他有一頭濃密的頭發(fā),剛剪了不久,一會(huì)長(zhǎng)出許多頭發(fā),有淺淺的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,看起來粉嘟嘟的,有時(shí)還想讓我對(duì)他的嘴巴親一親,還會(huì)從他那一張櫻桃小嘴蹦出軟綿綿的話來。

  他有時(shí)候非常調(diào)皮,調(diào)皮的讓人想打他,揍他,但看到他那可愛的臉龐,就下不手來。有一次,我跟他一同看電視,他坐在我身邊,看著電視,那一雙水靈靈的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。突然,不知發(fā)生了什么,我感覺我衣服一濕,我一看,是小嘟嘟的口水都流下來了,于是我坐的離他遠(yuǎn)些,但又不能太遠(yuǎn),因?yàn)樗沒有到兩歲,誰(shuí)知道他待會(huì)兒會(huì)不會(huì)沒坐穩(wěn)摔下來?小嘟嘟看見我坐遠(yuǎn)了,立馬用他那櫻桃小嘴咬我的衣服。,心中突然升上一股揍他的沖動(dòng),但又把它壓下去,我心想:小嘟嘟還小,不要跟他計(jì)較,不跟他計(jì)較,不跟他計(jì)較了。我好不容易把那個(gè)沖動(dòng)壓了下去,誰(shuí)知我把他推開,他立馬又咬我,終于,我忍不住破口大罵:“你屬狗的呀,老是咬我!蔽冶鞠肴ジ鏍,結(jié)果誰(shuí)知他突然來了一聲,“姐姐,姐姐!毙∴洁侥擒浘d綿的聲音,簡(jiǎn)直要把我的心都給融化了,于是我想:我大人有大量,我就原諒他吧。我又抱著他看起了電視來。

  但他有時(shí)卻異常的乖巧,乖巧的`讓人不敢相信那是他。有一次,媽媽爸爸有事,小嘟嘟便只能由我來照顧了,雖然我非常不愿照顧他,但是父母之命難違呀,而且看到小嘟嘟的臉龐,就想照顧他。我心想:只要他不像上次那樣,帶他就帶他唄。于是,我便帶著小嘟嘟玩起來了,本來,我以為他會(huì)吵,結(jié)果,直到爸爸媽媽回來,他都沒有哭沒有鬧,只是在那里安靜地玩著游戲。

  而且途中,他還幫我拖地呢,你們可別不相信,一個(gè)還沒有兩歲的小孩子會(huì)拖地,他就是會(huì)拖地,還會(huì)掃地,而且居然能把藏起來的吃的全部找出來,有時(shí)爸爸媽媽一走,他都會(huì)發(fā)現(xiàn),而且你們知道嗎,有時(shí)我問他他會(huì)不會(huì)開車,他居然給我點(diǎn)了一個(gè)頭,我問其他問題,他可能搖頭或點(diǎn)頭,但我問他會(huì)不會(huì)開車,他一定會(huì)點(diǎn)頭。

  這就是我的弟弟,一個(gè)既調(diào)皮又乖巧的孩子,還是一個(gè)懂事的小孩子,有時(shí)還是姐姐的小棉襖。

五年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)偶像。比如凡高啊,愛因斯坦啊,牛頓啊。等等好多,而我心目中的偶像就是現(xiàn)代很流行的歌手,具有‘舞娘’之稱的蔡依琳。

  每次電視上一出現(xiàn)蔡依琳,我就欣喜若狂。就算演到深夜,我也一點(diǎn)都不厭倦的看完。雖然這樣會(huì)影響睡眠質(zhì)量,但是我實(shí)在是抵擋不了蔡依琳那美妙歌聲的誘惑。我每次上電腦,必定會(huì)選一首蔡依林的歌陪我玩電腦,每次聽我都如癡如醉,擊節(jié)稱快。

  有一天,我正在看電視。當(dāng)然是看關(guān)于蔡依琳的電視了。不知不覺已經(jīng)看了一下午了,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我去吃飯。喊了好幾聲我都沒聽見。還是媽媽過來把電視關(guān)了我才回過神來?梢娢覍(duì)蔡依琳是多么喜愛。

  我的理想也是當(dāng)一名歌手,就像蔡依林一樣的歌手。但是我知道,每一個(gè)名人之后,都背負(fù)著無(wú)數(shù)的.汗水。就算是這樣,我也不回被困難嚇倒。我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),努力當(dāng)一個(gè)出名的歌手。

五年級(jí)的作文 篇6

  探險(xiǎn),是一個(gè)需要勇氣的活動(dòng),從小我就想去探險(xiǎn),不過一直沒機(jī)會(huì),不過,雖然大的探險(xiǎn)我不能去,我還是可以參加小的探險(xiǎn)的。

  以前,我總愛在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩,因?yàn)樗臀夷昙o(jì)相仿,所以特別合得來,但是我家和他家離得很遠(yuǎn),所以我每次去他家都要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)左右。到他家,玩了一會(huì)兒,便又匆匆回家。

  偶然中,我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道:那就是先走幾十米公路,再進(jìn)一片小竹林,過林以后上一座小泥丘,再下來再上一座橋,過橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起,我一直走這條路去他家,自從有了這條秘密通道后,一趟路成就為我節(jié)省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不,前幾天,我還從這兒走過一回呢!

  那天,我做完作業(yè),對(duì)奶奶說了一聲去哥哥家玩,可來到竹林前,到底進(jìn)不進(jìn)去呢?我卻猶豫了,因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見了一只大蜘蛛,挺恐怖的,可我為了能和哥哥多玩一會(huì)兒,還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去,還隨手拿來一根竹棒防身。

  這兒的景色倒是美,春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,那竹子也煥發(fā)著生機(jī),透出的竹葉也是如此,碧綠碧綠的,可此時(shí)的我只顧四周有沒有危險(xiǎn),哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊,我急匆匆地沖出了這片小竹林,沖過了小泥土丘后,來到橋前,眼前的景象使我驚呆了:去年冬季那場(chǎng)百年難遇的.大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了,現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面,看上去很危險(xiǎn),但我告訴自己不能半途而廢,我鼓勵(lì)了一下自己,踏上了橋,但我的腳還是軟得不能動(dòng),但我還是一發(fā)力,艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過去,我剛一踏過橋,便馬上癱坐在地上,我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們,不時(shí)探出小腦袋,張開著嘴,好像在取笑我沒用呢!

  我走過了橋,便和哥哥去玩了,而回來時(shí),我仍選擇了那條絕徑,這一次,我不怎么怕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。

  這次奇妙的探險(xiǎn),不僅成了我美好的回憶,還讓我鍛煉了自己的勇氣。以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)去參加真正的探險(xiǎn)。

五年級(jí)的作文 篇7

  在一個(gè)美麗的森林里,住著很多動(dòng)物,有善良的,也有兇惡的,有憨厚的,也有狡猾的……

  森林里最善良的.就是熊寶寶,它多么希望自己可以成為一位旅行家。∮幸惶,熊爸爸和熊媽媽準(zhǔn)備很多好吃的食物,打算帶著熊寶寶一起去森林的盡頭去野營(yíng),一貫憨厚的熊寶寶聽說要去野營(yíng),頓時(shí)高興地蹦起來對(duì)爸爸媽媽說:“好啊,爸爸媽媽,到時(shí)候食品我來拿!

  “呵呵,我們的寶貝長(zhǎng)大了,真懂事!”熊媽媽樂呵呵的笑著說。

  “是啊,寶貝真乖!”熊爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天,熊寶寶穿著運(yùn)動(dòng)服,帶著用品和食物牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地出發(fā)了。來到森林的盡頭,熊寶寶一家往前眺望,它們被眼前的景色給驚呆了,不遠(yuǎn)處是一片綠油油的莊稼,散發(fā)出陣陣清香。到了晚上熊寶寶搭帳篷,熊爸爸生火,熊媽媽做飯,熊寶寶剛打好帳篷,就發(fā)現(xiàn)有一只受傷的狐貍坐在一棵樹邊上,熊寶寶邊對(duì)媽媽說“那邊有一只受傷的狐貍,我們救救它吧!”

  “好的!毙軏寢屨f。

  熊寶寶幫狐貍包扎傷口,還給它吃東西,狐貍心里有說不出的高興,吃完了東西,熊寶寶和狐貍在一起玩,它們成為了很好的朋友,狐貍對(duì)熊寶寶一家說:“你們的心地真善良!我也會(huì)和你們一樣,幫助別的有困難的動(dòng)物,再也不會(huì)做壞事了!”

  這件事過后,熊寶寶一直幫助別的有困難的小動(dòng)物,成為了動(dòng)物心中的善良使者,因此,動(dòng)物們非常喜歡它!

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