【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我們辭走了充實(shí)的20xx年，迎來(lái)了嶄新的20xx年之際，在喜氣洋洋的音樂(lè)聲中，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)又向我們招手。
我最喜歡的節(jié)目是《扶不扶》，演員們演得真好，把一個(gè)個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)：年輕人郝健樂(lè)于助人，老奶奶糊涂固執(zhí)，交警大公無(wú)私，同時(shí)演員也制造出許多歡聲笑語(yǔ)，如：哎喲，我的胳膊肘��；哎喲，我的波凌蓋兒呀；哎喲，我的腰間盤(pán)哪；都不疼啊。逗得電視機(jī)前的我們哈哈大笑。
小品說(shuō)的是熱心腸的郝健很“愛(ài)管閑事”,當(dāng)他幫助別人時(shí)，卻是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”。郝建吃了幾次虧后，決定不再“管閑事”了。有一次追尾后，正好一位素不相識(shí)的老奶奶摔倒了，郝健還是上前扶了，可老奶奶摔糊涂了，硬說(shuō)是郝健撞了她，要給她賠償，并指著郝健剛剛追尾還沒(méi)來(lái)得及修的破爛不堪的自行車(chē)，嘴里嚷著這就是證據(jù)。郝健為了解釋?zhuān)屠夏棠踢M(jìn)行了一系列的爭(zhēng)辯。最后公正無(wú)私的'交警及時(shí)公布了事情的真相，還將郝健“多管閑事”虧去的錢(qián)還給了他。小品諷刺了社會(huì)上一些老人摔倒了，當(dāng)有好心人把他扶起來(lái)以后，卻又遭到誣蔑，“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的社會(huì)現(xiàn)象。它告訴我們要弘揚(yáng)正氣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能因?yàn)橐患褐ハ莺e人。
春晚的每個(gè)節(jié)目都很精彩、富有創(chuàng)意，又寓意頗深。我感慨深微，春晚，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了笑容，帶來(lái)了感動(dòng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美夢(mèng)!
那一天晚上,我看完電視后,我就上床睡覺(jué)了,睡著睡著,我做了一個(gè)美夢(mèng):我和布娃娃一起鉆進(jìn)了一洞里,里面有很多金銀珠寶,我想:這可能這就是傳說(shuō)中的<<芝麻洞>>吧?我和布娃娃一起把很多的金銀珠寶放進(jìn)了一個(gè)大袋子里,高高興興地把那一些金銀珠寶搬回了家,回到家,爸爸媽媽都夸我是一個(gè)懂事的.好孩子!
天亮了,我把我的美夢(mèng)告訴了爸爸和媽媽,他們都大笑了起來(lái)說(shuō):"那只是傳說(shuō),不是真實(shí),你不要太相信了.''
從此,我就深深地喜歡了這個(gè)美夢(mèng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)：
你好！
近來(lái)的學(xué)習(xí)還好嗎？身體健康嗎？我是你的網(wǎng)友“快樂(lè)小子”這次我給你寫(xiě)信是因?yàn)閷W(xué)校正在開(kāi)展手拉手活動(dòng)。
手拉手活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友來(lái)增強(qiáng)交友能力，增加知識(shí)面。經(jīng)過(guò)我們小組的激烈討論，我們對(duì)手拉手活動(dòng)提出了一些建議。
1、通過(guò)書(shū)信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流
2、通過(guò)互訪(fǎng)來(lái)體驗(yàn)對(duì)方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議
3、每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)�；ピL(fǎng)，來(lái)交流經(jīng)驗(yàn)
如果你對(duì)此還有好的建議請(qǐng)回信告訴我，我的'學(xué)校在資中，資中的風(fēng)景可漂亮了，有重龍山、白云山、白云湖，最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。
昨天我剛?cè)ミ^(guò)，那個(gè)溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有走完，里面有許多千奇百怪的鐘乳石，還有一條清澈的地下陰河呢！里面還有很多小魚(yú)小蝦，希望你有機(jī)會(huì)能來(lái)玩！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我回到家中，突然聞到了一縷竹香！味道很清新，我忍不住尋找這悠悠的竹香來(lái)源。我來(lái)到爺爺?shù)拇芭_(tái)花園，看到爺爺新買(mǎi)了一盆竹，原來(lái)竹香來(lái)源從這里發(fā)出的。
是呀！“寧可食無(wú)肉﹐不可居無(wú)竹�！蔽抑罓敔斮I(mǎi)一盆竹的用意，是想借用竹的自然的天情和獨(dú)特品格給我以哲理的啟迪和人格的力量！于是我就馬上打開(kāi)電腦的網(wǎng)上查閱有關(guān)竹的文章，我準(zhǔn)備寫(xiě)有篇文章贊美竹。我要贊美竹子﹐更要學(xué)習(xí)竹子的精神﹐可能你會(huì)懷疑我為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀？是的，歷代文人墨客，大都贊美梅的居多，我獨(dú)贊竹！。是因?yàn)猷嵃鍢蛟凇吨瘛芬辉?shī)中寫(xiě)道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶。”在這首詩(shī)中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開(kāi)花這一特點(diǎn)，表白自己寧愿保持本色，也不愿鉆營(yíng)取寵的態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫(xiě)照。是的，千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的.品格形象，為人師表、令人崇拜，修竹千竿，情牽歷代人，丹管一支，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。我可以肯定的說(shuō)﹕我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長(zhǎng)的精神﹐要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神﹐竹子是有節(jié)制的﹐是虛心的﹐他不斷向上﹐正直﹐虛心！竹子這么多優(yōu)點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？竹子開(kāi)的花也是那么的美﹐淡黃淡黃的﹐一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)﹐可以聞到清淡的香味﹐可以讓人暫時(shí)忘記一切事情﹐慢慢回味這獨(dú)特的香味﹐令人感覺(jué)到身心更加的清凈﹐竹，不爭(zhēng)奇斗艷﹐不屈不饒﹐無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真的值得我們?nèi)ヌ接懇o去發(fā)現(xiàn)么？
竹，文靜，高雅，它的清峻不阿！高風(fēng)亮節(jié)的品性和堅(jiān)韌不拔的精神令人廣為傳頌�！吧鷷r(shí)益于人，死時(shí)亦益于人�！敝褡拥囊簧�，是奉獻(xiàn)的一生。人們用竹筍做菜肴，用竹子做涼席，做竹筷，做竹家具，人們打竹傘 ，坐竹椅等等。竹子為人類(lèi)奉獻(xiàn)了自己的全部！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我讀了一篇《學(xué)校是樂(lè)園》大體內(nèi)容是在20xx年的時(shí)候小明上學(xué)不用背書(shū)包原因是每天的任務(wù)都會(huì)在課堂上完成，放學(xué)后沒(méi)有家庭作業(yè)，學(xué)校教育水平差不多，小明不需要擇校。小明要上的課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和幾節(jié)自由選擇的課程。老師讓大家按照自己的興趣選擇書(shū)籍預(yù)讀，互相交流。讓小朋友變得“上知天文，下知地理�！背苏Z(yǔ)、數(shù)、外，小明還選擇了繪畫(huà)、攝影等興趣愛(ài)好課。小明測(cè)試是在電腦上進(jìn)行的'，由電腦打分叢不排名次。也許你會(huì)問(wèn)，小明每天這樣輕松，他不怕考不上好大學(xué)嗎？到20xx年，大學(xué)招生考慮的不再只是高考成績(jī)，動(dòng)手能力、文體特長(zhǎng)、個(gè)人品質(zhì)等等，都已成為考核的重點(diǎn)……
憑著從小培養(yǎng)的愛(ài)好特長(zhǎng)，絕大數(shù)學(xué)生都能輕松地走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。于是我想到了自己要園一個(gè)大學(xué)夢(mèng)嗎？是的，我也想上大學(xué)，我們學(xué)校里美有電腦課能夠讓小朋友掌握高科技信息、美術(shù)課、音樂(lè)等，那里有我們和藹可親的老師，活潑亂跳的同學(xué)，讓我們像小明一樣選擇一個(gè)自己喜歡的科目發(fā)揮它的特長(zhǎng)準(zhǔn)備考上理想的大學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，于是，它成為了我的座右銘，當(dāng)然，這也是有原因的`。
記得有一次，我看見(jiàn)爸爸和爺爺在下象棋，看著他們兩個(gè)下得津津有味的樣子，我想下象棋應(yīng)該十分好玩。于是，纏著爺爺讓他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的規(guī)則，和爺爺一比試，馬上就被他殺了個(gè)片甲不留。
我十分生氣，大聲叫道：“我不玩了，我根本不行！”爺爺溫和地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)；世界上沒(méi)有完成不了的事，只要不怕困難就會(huì)成功。你知道海倫凱勒嗎？她生下來(lái)就是一個(gè)耳聾的人，幼時(shí)，又生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，可她卻不放棄，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用心細(xì)細(xì)地感受著這個(gè)世界，還寫(xiě)出了一本本巨著，所以，你只要努力就會(huì)成功，不信，你再試試看？”“好吧，那我再試一試。”我半信半疑地說(shuō)。于是我和爺爺又下了起來(lái)，每當(dāng)我輸了時(shí)，爺爺都會(huì)和我一起分析錯(cuò)誤，就這樣一盤(pán)又一盤(pán)，最終，在我不斷地努力下，我終于戰(zhàn)勝了爺爺。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”就是這句話(huà)讓我鼓起了勇氣戰(zhàn)勝了自己。學(xué)習(xí)，也要有這種精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
母親是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母親是一位你特別的護(hù)士，在你生病的時(shí)候細(xì)心地照顧你；母親是一位心理咨詢(xún)師，在你與朋友鬧矛盾時(shí)，幫你化解。
今天，我突然冒出一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，就是對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，因?yàn)槟赣H的愛(ài)太偉大了，“我愛(ài)你“這三個(gè)字我從未對(duì)她說(shuō)過(guò)，今天我居然有了這個(gè)念頭，就要想到做到。
回到家，我慢慢吞吞地走向媽媽?zhuān)睦锵袷鍌�(gè)吊桶打水---七上八下的，突然覺(jué)得呼吸困難了起來(lái)，我走向媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)覑?ài)你！“然后拿著書(shū)包跑到房間。就在快要寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，我的心"咚咚"直跳。媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)："女兒，你剛剛跟我說(shuō)什么，你說(shuō)的太快，我沒(méi)聽(tīng)清楚。'這時(shí)我的心怦怦只跳，心想我好不容易說(shuō)出口的話(huà)，媽媽卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我又不好意思再說(shuō)，我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……什么�！笨吹侥赣H失望地走出房間，我多想再說(shuō)一遍“媽媽我愛(ài)你”，可我做不到，我沒(méi)辦法克制這種莫名的害羞。
作業(yè)寫(xiě)好了，我和爸爸媽媽一起坐在桌子旁吃晚飯，吃晚飯時(shí)我不敢說(shuō)話(huà)，生怕說(shuō)錯(cuò)什么，整個(gè)餐桌都變得冷清了下來(lái)。
吃完飯，我坐在房間里，心里好像有只小鹿在亂跑一樣，緊張得手心里全是汗。媽媽進(jìn)來(lái)了，我眼睛一閉，鼓起勇氣大聲地說(shuō)："媽媽?zhuān)覑?ài)你�！皨寢尲�(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，說(shuō)："傻女兒，媽媽也愛(ài)你！"媽媽把摟在懷里，臉上露出了從未有過(guò)的笑容�！�
那一刻，我感到從未有過(guò)的溫暖，好想永遠(yuǎn)地停留在那一刻。
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