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關(guān)于五年級作文300字合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
曾經(jīng)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，選十個(gè)人到商店里買東西，一次進(jìn)去付完錢后，第二次再進(jìn)去說“我買完東西忘了付錢了�！苯Y(jié)果十人里面有九個(gè)人都要了這錢，另一個(gè)說“這算我送你的！”因此沒要第二份錢。這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家又走進(jìn)自己的朋友商店里，想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是他買了一瓶水，出門后又返回來說自己忘付錢了。朋友笑咪咪的接了錢，正在那一剎那，朋友的小孩說“這個(gè)叔叔付過錢了�！迸笥杨D時(shí)羞紅了臉。急忙把錢退回來�！拔摇弊咴诮纸呛螅犚娔莻�(gè)誠實(shí)小孩的'哭聲，朋友一定打他了。
誠實(shí)在每一個(gè)人心中，這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)足以表明人們有大多數(shù)會為了錢而舍棄誠信。
與朋友交，言而有信，選擇一個(gè)講誠信的朋友比任何朋友都好。至少不會因?yàn)殄X出賣自己。但我們也應(yīng)該做一個(gè)講誠信的人，不能背信棄義！
誠信，是團(tuán)結(jié)的根本，不要因?yàn)槿魏问露艞壵\信，誠信是一個(gè)圣火，在每個(gè)人心中，只要講誠信才能贏得他人尊重。
五年級作文300字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴。我被一陣鬧鐘聲吵醒。
我揉了揉眼睛，換好衣服，下床后便習(xí)慣性的拉開窗簾，往外面看，不看不知道，一看嚇一跳，外面成了白雪皚皚的世界，所有東西都穿上了白色的'衣服，靜靜地等待著人們的到來。
我一溜煙兒跑到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺，就把媽媽搖醒，對媽媽喊:下雪啦！
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在操場上玩兒雪，就飛快的跑到樓上，想問問同學(xué)們，這是怎么一回事，到了樓上問過同學(xué)們，我才知道，原來常老師讓大家下樓玩兒雪。就在這時(shí)，萬老師來了，先讓大家交了作業(yè)，然后對我們說：今天第一節(jié)課，大家可以下樓玩兒雪。雖說這個(gè)消息常老師已經(jīng)說過一遍了，但是大家還是大聲歡呼著跑下了樓。我也不例外，拉著小伙伴一起去打雪仗，堆雪人。到了樓下，我率先抓起一把雪然后團(tuán)成一個(gè)雪球，扔向李雨彤，耶！正中目標(biāo)，李雨彤發(fā)現(xiàn)了就立馬團(tuán)起一個(gè)雪球向我扔來，說時(shí)遲，那時(shí)快，雪球不偏不倚的砸到了我的肩膀上，疼得我呲牙咧嘴，趁李雨彤不注意，我馬上從身邊的雪里抓起一把雪團(tuán)起來扔向李雨彤，然后飛快的跑走了，在角落里看著李雨彤一臉疑惑的眼神，不禁笑了起來。
20xx年的第一場雪，給我?guī)砹藷o限的樂趣。
五年級作文300字 篇3
姓名是一個(gè)人的符號，它將要伴隨你一生。下面，就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧！
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的，旭的意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個(gè)女兒，所以取了個(gè)兒字。瞧，這就是我名字的由來。
今天，老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋�(gè)“新名字”，我拿來一本字典，慢慢查了起來！“這個(gè)字挺好的！”徐玉玲說。“但是，在名字里配不上��！”我一邊繼續(xù)翻著字典。終于，我在玉字開頭的成語字典里找到了“玉葉金柯”這個(gè)成語！“那就取胡金柯兒吧！”我高興地叫起來，“這個(gè)名字的.意思就是這樣的：胡是跟著爸爸姓的，金是媽媽名字中的金，柯就是希望自己玉葉金柯，好象是皇帝的金枝玉葉，兒是我媽媽生了個(gè)女兒，所以就在末尾取了個(gè)兒字。
接下來，老師便開始用“新名字”點(diǎn)名啦�！皩O友、郭成名……”“馬麒麟”�！肮�，哈哈哈�！蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦！“韓莫邪！”‘韓默寫’，大概是太喜歡默寫了吧！“哈哈哈，哈哈哈�！蓖瑢W(xué)們再一次笑翻了天！
同學(xué)們這個(gè)游戲有趣吧？下次也可以玩一玩哦！
五年級作文300字 篇4
母愛像什么？像溫暖的陽光、像紅紅的火焰……在我看來，母愛就像天上的北斗星，引著我。
我的童年過的.很快樂，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。媽媽也常教我做什么事都不能哭，可我總是像花兒一樣弱小，什么事做不好就想哭�?/p>
在我童年的某一天，一個(gè)下雨的天氣，我冒著雨在院子里踩水花，由于地面太滑，我“撲騰”一下摔倒了，疼的嗷嗷直哭。媽媽您跑過來幫我包扎傷口，并鼓勵(lì)我：“做什么事都不要總是哭�！蔽一卮鹉骸翱墒俏液孟肟��！蹦俅蔚膶ξ艺f：“如果你想哭，那就放大聲音的哭吧！這樣也許會好受一些，但不要總想著哭，辦法總比困難多吧。”小時(shí)候的我知道了哭不能解決問題。我會感激您一輩子的！
或許媽媽您現(xiàn)在不記得了，但對我說可以算是歷歷在目！
前幾天聽燭光里的媽媽，我的心都要碎了！我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來愈多，烏絲越來越少了。這件事對很多人來說不算什么，但對我來說幾乎說話都要哽咽了。
我長大以后我一定會報(bào)達(dá)您！我知道《游子吟》這首詩的意思，但是我即使報(bào)達(dá)不了您，也要陪著您，讓您感到快樂！
我沒有很多話要對母親您說，只想告訴您，讓您知道：
我最最愛您！
五年級作文300字 篇5
說起我的同桌嘛，還真是各有千秋。令我印象深刻的還是上一任同桌啦!
上任同桌:男，外號“塘角魚”，真名“譚征宇”。他的優(yōu)點(diǎn)很多，一、樂于助人，這可要從我和他不是同桌之前說起。那天，有個(gè)同學(xué)不舒服，在上課的時(shí)候吐了一地，老師讓兩位同學(xué)去幫吐了的同學(xué)。嘿，我的上任同桌高高的舉起了手，請求扶吐了的.同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。二、學(xué)習(xí)認(rèn)真。上課時(shí)，他那叫一個(gè)認(rèn)真，這不，又把手舉起回答問題了。再完美的人呢，也是有缺點(diǎn)的，所謂“人無完人”嘛。瞧，他又開始將他的嘮叨“發(fā)揚(yáng)光大”了。“李思諭，我的聽寫怎么又錯(cuò)了?怎么又錯(cuò)了啊?”李思諭頭也不抬地說:“我怎么知道你�！薄鞍。n天啊，大地啊，告訴我我為什么不得一百分啊!”上任同桌哭喪著臉說，不過樂天派是不會苦惱太久的，他再一次轉(zhuǎn)回頭:“羅云飛，你明天想要什么生日禮物我送你。”羅云飛還什么都沒說，上任同桌就飛快地拿出一支筆，說:“來，生日快樂!”然后轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)抄他的聽寫去了。羅云飛在后面小聲嘀咕:“我都沒說要你送我……”
這就是我的上任同桌——譚征宇!
五年級作文300字 篇6
秋天到了，天氣涼了，我和我的小伙伴一起來到郊外游玩。
郊外的空氣真好，高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。我貪婪的呼吸著清新的空氣，感覺全身舒服極了。我們唱著、跳著、笑著，來到了一座小山坡上。山上的野菊花開了，在微風(fēng)中擺弄著她那妖艷的身姿，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，它們迎著秋風(fēng)唱起了豐收的歌。
山下是一片金燦燦的稻田，像一片金色的海洋，秋風(fēng)吹來，金色的海洋上蕩起層層的波浪，農(nóng)民們正在田里收割稻子，田里撒下了他們的汗水和他們爽朗的笑聲。
我走下山坡，來到稻田的池塘邊，池塘里的.水清澈見底，水草叢生，池塘里的小石子千奇百怪。你瞧，小魚小蝦們還在水草叢中捉迷藏呢！池塘邊上有棵高大的梧桐樹，樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過黃葉飄落下來，像一只只黃蝴蝶，迎空起舞。黃葉落到了池塘里了，小魚趕緊游過去，頂在頭上當(dāng)成傘。黃葉落在池塘邊的空地上了，螞蟻看見了，爬過去，把它當(dāng)成運(yùn)動場，正在上面練習(xí)跑步呢！空中的燕子看見了飄落的樹葉，唧唧喳喳的叫道：“電報(bào)來了，催我們?nèi)ツ戏侥�！�?/p>
秋天的郊外真美呀！
五年級作文300字 篇7
這個(gè)世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠(yuǎn)無法知道第二天會發(fā)生什么，就像不文明行為悄無聲息地進(jìn)行著，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為說“不”！
要想對不文明行為說不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格說“不”。我們一定要盡自己的全力去保護(hù)我們共同的“媽媽”。
假設(shè)一下，在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，吸收著新鮮的空氣，聽著微風(fēng)拂過面龐的聲音，向前望去，一個(gè)青年吐了一塊口香糖在地上，你會為了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時(shí)間而準(zhǔn)備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領(lǐng)巾”的守則嗎？如果世界上每一個(gè)人都丟掉素質(zhì)，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現(xiàn)在不學(xué)會說“不”，那么后果該有多嚴(yán)重，你能預(yù)料得到嗎？
你沒有發(fā)現(xiàn)清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴(yán)重了嗎？要知道，以前是沒有這個(gè)詞的。地球環(huán)境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個(gè)小的開始，難道我們做不好嗎？
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