五年級優(yōu)秀作文經(jīng)典（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
秋，是一個美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當一陣微風吹過時，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開。當銀杏葉全黃時，它便向大樹媽媽做最后的告別。在風伯伯的'輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過于樟樹葉了。剛?cè)肭飼r還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個躺椅。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。它的葉柄細長而結(jié)實，怎樣彎曲都不會斷。它的脈絡從葉柄中分開�？梢哉f，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。它的味道不怎么好聞，但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美？因為有了四季。四季為什么這么美？因為有了秋天。秋天為什么這么美？因為有了樹葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈——葉。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我都上五年級了，可我總喜歡回憶幼年的往事，那一件件、一樁樁，是那樣深刻的印在我的心里。說真的，那時候的我是多么的天真、多么的幼稚啊，就是因為天真和幼稚，我做了很多令人啼笑皆非的事。
在我六歲那年，又一次，爸爸媽媽都不在家，就我一個人在家。我有點悶，沒事干，就東瞧瞧、西看看，想找點事干。突然我看到放在梳妝臺上的那瓶滿是英文字母的`發(fā)膠，我想，媽媽平時不是經(jīng)常用嗎，對，我今天也來試一試，我便拿下梳妝臺上的發(fā)膠，擰開蓋子，使勁一壓，就往自己頭上噴，啊，好香，一股刺鼻的香味撲面而來，害得我連打了幾個噴嚏。從鏡子里在看我的頭發(fā)，已經(jīng)變得濕漉漉了。
過了一會兒，我用手摸了摸頭發(fā)，呀！怎么變得硬邦邦了，一根根頭發(fā)怎么梳都梳不動，這下怎么辦？我學著電影里的一休一樣，用手敲了敲腦袋，啊，有主意了，我跑進洗手間，用洗臉盆接了一盆涼水，把我的整個腦袋伸了進去，然后在頭上倒了一些洗發(fā)水，便使勁地揉搓起來。這時候，媽媽回來了，見我這副摸樣，大吃一驚，問我：“天哪，你這是在干什么啊？”我憋不住笑，但又不想說出事實，就靈機一動說：“我在自己學洗頭發(fā)呀�！眿寢尠胄虐胍�，把手伸進我的頭發(fā)里一摸，馬上就明白了，笑道：“你準是用了我的發(fā)膠，小淘氣，小小年紀還學會騙人了�！鳖D時，我們母女倆笑在了一起，家中蕩漾著我們的笑聲。
這件事雖然過去了這么多年，但我還是清清楚楚的記著每一個細節(jié)，這件事就像回音壁一樣，每當想起，那笑聲就在我的腦海里不停地回蕩。
現(xiàn)在想想，童年時代，還真是一個讓人開心的時代，我們無憂無慮，我們天真爛漫，我們想干啥就干啥，即使我們做錯了事情，爸爸媽媽也會包容我們，你們說，我說的對嗎？
真的很懷念童年！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我是一只公雞，我有一個形影不離的伙伴，叫東東，他來自山西來。他體形健碩卻身輕如燕太陽公公起床了，他接過月亮阿姨的班，開始了新一天的工作。
云霧漫天飛舞，天空變得十分耀眼，折射出紅色的光芒。不久煙消云散，天漸漸放亮，這時我極不情愿地起床了。我還來不及洗漱就大聲歌唱起來了，“咯，咯，咯……”我昂首挺胸地唱著，嘿！我多么得意��！主人聽到我優(yōu)美的`旋律后從暖和的被窩里出來了，然后，就從冰箱里拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分為二，看誰吃得快。我們倆為了勝利狼吞虎咽地吃了起來。當我們吃到一半時。，肚子就已經(jīng)連連叫飽了，我們勉強支撐著決不放棄，我使了九牛二虎之力，才把飯統(tǒng)統(tǒng)塞進肚子了。最終我一微弱的優(yōu)勢贏了，“哈哈”，我大笑起來，他見我那得意忘形的樣子，只好落荒而“逃”的份了。
主人走了，主任的兒子也上學了，屋子里空無一人，我們高興極了�？墒牵粓觥皫p峰對決”就要上演了。我們倆蓄勢待發(fā)，準備進行一場摔跤比賽。比賽開始了，東東以百米沖刺的速度沖過來，試圖把我撞倒，在這緊急關頭，我靈機一動“以柔克剛”，順勢給他一拳，東東便沖出了擂臺。上來后，東東又來一個飛踹，我一閃，他重重地摔倒了，他疼得“嗷嗷叫”……他發(fā)起的每一次犀利的進攻，我都化險為夷。他的體力漸漸透支，就在這時，我攻其不備，出其不意，以其人之道還以其人之身。絆了他一腳，偷襲得手了，我贏了。瞧，場上雞毛飛舞。
中午主人的兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿，我采用了“跟隨跑”的戰(zhàn)術，在他們后面緊追不舍。很快，他們都氣喘吁吁，數(shù)我跑得最輕松，我輕瞄了他們一眼，看他們還在我身后幾十米外，我想：該我發(fā)威的時候到了，我“踩足油門”使勁往前跑，當他們被我遠遠地拋在后面時，他們都覺得匪夷所思，他們竭盡全力地想追我，但最終也無濟于事了，他們輸?shù)眯姆诜�，最終我第一個沖過終點……
夕陽初輕吻西山時，我們已經(jīng)吃飽晚飯，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)之中……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一年一度的龜兔賽跑又來了，這次你們說是誰贏呢？你一定會說：“當然是烏龜！”那是因為前幾次都是烏龜贏。當然還有支持兔子的，因為你們相信大自然的常規(guī)是不會打破的。咋們走著瞧。
咚咚的'鑼鼓聲響起了。只聽啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹。兔子看到了停下來站著想：第一次是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個小時而輸。這次可是萬無一失。想著只見兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來。兔子的支持者大聲叫了起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了�！边@下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了諷刺到：“這懶兔子沒辦法，教不好。 ”兔子左耳聽右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬，到了大樹下看到兔子正在睡覺。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩
步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點了，只見兔子突然站起來。飛速超過了烏龜，取得了勝利。
烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？”
“你看看我這手表”兔子說著就把手表給烏龜看便說：“這手表，是轉(zhuǎn)為跑步設置的，他可以根據(jù)你的速度和對手的速度還有路程測出什么時候起跑最合適，到了那時候他會響起來叫你開跑�！�
你們看，現(xiàn)在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學習怎么能跟得上社會進步的節(jié)奏呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在的電視也比較高級，從大鍋到有線再到無線，但在未來正好一臺神奇的電視。
這臺電視形狀變化多端，可以變老虎，可以變蝴蝶，還可以恐龍……不要擔心它會掉下來，因為它會固定在某一處。
這臺電視顏色非常豐富，可以變白色，可以變紫色，還可以變藍色……不要怕它會臟，因為它會自動清潔，只要說一聲就OK。
這臺電視不僅能變化豐富，他還有更神奇的功能。
一、他可以伸縮自如，這樣到哪里都方便多了。
二、現(xiàn)在有好書，電視組都沒有播，但這臺電視就行。比如男生愛看的《九龍珠》這本漫畫。女生愛看的《同桌冤家》幽默故事。只要你們把書放在電視后面的箱子里說一聲播放，你們就可以看到了。
這還算兒科的了，最神奇的是：女生看到電視里有皇宮，只要說：進去，就可以在你們盡情的`玩，書迷們要是看到上面播圖書館的場景你就可以盡情地看那些書了，那些武俠心未了的男生應該更喜歡這個，你進去后，電視會根據(jù)你的體能給你配武功，或者你看到哪個情節(jié)演的不爽，你也可以幫幫他們。
家長看呢，應該也很喜歡，但怕自己的孩子太沉迷于這電視，這你不用擔心，電視會把你的聲音錄下來，如果你準備讓孩子玩，說：可以，就行了。電視會自動開始。不想讓他們玩時，說：關閉，就可以了。如果您的孩子在電視中，在你說關閉的同時會被彈出來。說到這里，可能有些家長說：“這么多功能會不會很耗電？”這個你可以完完全全的放心，這臺電視是太陽能吸收器，只要五小時就可以用半年。
聽了我說這么多了，那心動不如行動…
五年級優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在你正在做什么呢？看電視？玩電腦？亦或是在緊張地準備高考？不管在做什么，都請你暫停一下，翻出這封6年前自己親手寫下的信，心中可有萬千感慨？
在這封信飛躍的漫漫六年里，你是否已經(jīng)嘗到在昆承中學激烈競爭、鉚勁前追的滋味，當然還有那收獲知識果實時的喜悅？經(jīng)歷了初高中六年的學習，想必這時的你，已經(jīng)長成一個瀟瀟灑灑的帥小伙，準備邁向決定了命運的高考戰(zhàn)場了吧。
這時的你，一定對未來充滿了無限的向往，向往著這無奇不有的大千世界，向往著自己高考能考出優(yōu)秀的成績，甚至向往趕快走上社會，在人山人海中闖出一片屬于自己的天地！
可你是否會停下匆匆的腳步，留意身邊的美好呢？
也許你會說，你現(xiàn)在正為即將來臨的高考忙得不可開交，復習得焦頭爛額，只希望高考能取得好成績，哪有工夫去管那勞什子美好�。�
那年僅13歲的我就可以告訴你一個秘訣：來一場說走就走的旅行吧！
這旅行，可小可大，可以是到長江黃河旁感受一下那驚濤駭浪，也可以是在家門旁的菜市場里逛一圈……我沒在開玩笑！
在這場旅行中，你可完全卸下所有的負擔，注意一下身邊的美好：你看那些花草樹木，花是嬌艷的，它可以為我們提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的，對吧？草雖不及花的`嬌艷，可湊過去一聞，它卻也在盡力地散發(fā)著沁人心脾的芬芳，樹雖平凡多見，可它也在盡力地為我們營造舒適的生活，凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫……大處不說，至少他能給予我們木材吧！望望這些平凡的植物，它們雖平凡，而又不平凡，因為它們始終在平凡的崗位上奉獻著，這不正和巴金爺爺對我們提出的“生命的意義在于奉獻而不在于享受”的教導嗎？
再看看周圍勤勞善良的人們，看紅領巾們扶老人過馬路，看客人買菜賒賬卻馬上守信用地償還，看公交車上老人上車許多人起身讓座……看到這一幕幕，你是否會駐足贊許地點點頭？這樣一看，是不是天地之間萬物都散發(fā)著令人難以想象的光輝？這不就是那觸動心底的美好？
其實，我們每個人都能，都有資格散發(fā)出這攝人的光輝，沒有什么“武林秘技”只有四個字：專注奉獻。
字數(shù)以漸九百，廢話連篇，其實就一句話：讓“專注奉獻”四字變?yōu)樾袆�，把最美好的瞬間留在心底……
五年級優(yōu)秀作文 篇7
媽媽不會因為我的成績起落有任何態(tài)度的改變，但是對于生活習慣和學習習慣卻要求很嚴格。媽媽說過：習慣形成性格，性格的好習慣，你考100個100分也是沒用的！如果不拖拉，早點計劃媽媽的愛是每個孩子最初直到一生一世的溫暖，陪伴每個人面對人生的挑戰(zhàn)。我非常幸運的是，我有一位好媽媽。
有一次，我的數(shù)學測驗只考了84分，心里很不是滋味。晚上媽媽回來知道后，不但沒有批評我，反而很溫柔而堅定地鼓勵我：這次只是一個小小的`測驗，努力過就好了，下一次吸取教訓。只要你付出努力就一定可以考好。這只不過是一次小測驗，一生中有好多次呢。我感動極了，在我的努力下，認真復習，功夫不負有心人，我終于取得了不錯的成績。
性格決定命運。
有次，我的作業(yè)拖到周末最后一天晚上才寫，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一份數(shù)學報紙不見了。這下可糟糕了，已經(jīng)過了復印店的營業(yè)時間，沒法借同學的去復印，只能等挨批評了。媽媽非常生氣，拍了我一下屁股，嚴厲地說：性格決定命運，習慣形成性格，不培養(yǎng)自己完成自己份內(nèi)的作業(yè)，就算發(fā)現(xiàn)不見了還可以借同學的復印。不改掉拖拉的壞習慣，終有一天你會吃大虧的。我低下了頭，認識到自己拖拉的壞習慣確實是必須要改掉了。
過了一會兒，媽媽調(diào)整好自己的情緒后，心平氣和地和我講了
好多話耐，心地告訴我一個人有好習慣才會有好人生的道理。我聽進去了，在隨之而來的日子里，一點一點的改掉了這個壞習慣。
媽媽的愛是難過時的一句鼓勵，是習慣不好時的一句批評，也是生活中點點滴滴的關懷。只要用心體會就會發(fā)現(xiàn)：母愛是那么平凡，可平凡中又是那么偉大！
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