小學(xué)五年級(jí)作文（范例4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每天一打開(kāi)電視機(jī)，就能看到許多廣告，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著我們的眼球。廣告豐富著我們的生活，其實(shí)在豐富多彩的廣告里，我也發(fā)現(xiàn)了我們生活幸福的足跡。
不知道大家還記不記得這樣一則廣告？一個(gè)漁夫踮起腳尖，輕盈地撒開(kāi)漁網(wǎng)；畫面立刻換到一個(gè)小女孩在跳著芭蕾：幾秒后，又有一位木匠在鋸木頭，讓人驚訝的是，不一會(huì)兒竟然變成了木匠在拉大提琴……
這則廣告的創(chuàng)意讓我感嘆了很久：從樸質(zhì)的生活變成富有藝術(shù)感的城市生活，將簡(jiǎn)單的勞作變成高雅的藝術(shù)，真是讓人眼花繚亂。感嘆廣告富有藝術(shù)特色的同時(shí)，也開(kāi)始了深深的思考……
時(shí)間飛逝，奶奶家從小小的草屋慢慢變成了小瓦房，再變成寬敞的平房，然后變成了二層的小別墅。城市里的商場(chǎng)鱗次櫛比，高樓大廈隨處可見(jiàn)。當(dāng)年的羊腸小道變成了今天寬闊平坦的柏油馬路，這一切正是我們今天幸福生活快速發(fā)展的標(biāo)志，這一切都來(lái)源于我們偉大的黨，正是她運(yùn)籌帷幄，帶領(lǐng)著我們耕耘、收獲，從而體味幸福的.人生。
前幾日，我在網(wǎng)上看到了這樣一首小詩(shī)：是誰(shuí)，讓地球充滿了生機(jī)？是誰(shuí)，讓世界更加絢麗？是誰(shuí)，用自己的汗水澆灌大地？我想把它送給我們偉大的黨再合適不過(guò)了。正是她，讓我們有了今天碩果累累的一切，正是她，讓我們可以在多姿多彩的信息時(shí)代，接受最新資訊，接受最有價(jià)值的文化知識(shí)。
從“神舟”系列飛船的一一發(fā)射開(kāi)始，從成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，從齊心抵抗天災(zāi)人禍，每一次，每一個(gè)腳印，無(wú)一不是沉重而堅(jiān)實(shí)的。黨作為我們每一個(gè)小家的領(lǐng)頭人，用它自身的行動(dòng)，感染著每一個(gè)人。所以我們努力著，我們奮斗著，我們拼搏著
媽媽最近愛(ài)上了一部熱播電視劇《幸福像花兒一樣》，沒(méi)錯(cuò)，生活在黨的懷抱里，我們幸福得像花兒一樣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天，一年四季中最美的季節(jié)。春天，一年四季中最帥的季節(jié)。春天，一年四季中最可愛(ài)的季節(jié)！
一年四季中多多少少有一些事，一些人，一些景，讓我們難以忘懷。
一天清晨，我和媽媽起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀円ァ疤ご骸�。我們神速地把要帶的東西收好，我真打開(kāi)門的那一瞬間，我就吸到了春的氣息，聞到了春的味道，看到了春的'風(fēng)景。
一路上我像被點(diǎn)擊了一樣，不停地動(dòng)，不停地說(shuō)，不停地看。路邊上剛穿上新衣的桉樹(shù)，上面還藏著許多小露珠。綠油油的草地上躲著無(wú)數(shù)種子。
到了車站，一輛輛大巴如同一排排軍中的戰(zhàn)士。我們?cè)谀抢锏劝〉�，突然媽媽工作中的伙伴、前輩也�?lái)了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。
人都到齊了，我們開(kāi)始了“踏春之旅”。在路上許多美景令人贊不絕口。其中“桃花盛開(kāi)”的美景最美麗。
放眼望去，印入眼簾的是桃樹(shù)！那里開(kāi)滿桃花，桃花是春的開(kāi)始。一片粉紅中自然也有一點(diǎn)潔白的梨花所點(diǎn)綴。
走過(guò)桃花，還有玉蘭。
過(guò)了此地不遠(yuǎn)，一片白色在眼前開(kāi)放，那潔白的玉蘭發(fā)出陣陣芳香，使我心曠神怡，玉蘭是種很香、很優(yōu)美的花。
看見(jiàn)此景，我想作詩(shī)一首：
春中桃花如此美，
如有不看終生悔。
通過(guò)“踏春”，我看到了世界的美麗！春天，一年四季中最美的季節(jié)。春天，一年四季中最帥的季節(jié)。春天，一年四季中最可愛(ài)的季節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴。她愛(ài)助人為樂(lè)，班上的同學(xué)們差不多都受過(guò)她的幫助。哦，對(duì)了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有一次上自習(xí)課，語(yǔ)文老師讓我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)。我把書包翻了一個(gè)空，最終還是沒(méi)找到課本。真是越害怕什么來(lái)什么，我們語(yǔ)文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲�。∵@可怎么辦呢？同桌見(jiàn)我沒(méi)帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說(shuō)：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來(lái)，一眼就看到了我們倆兒，嚴(yán)厲地問(wèn)：你們倆到底是誰(shuí)沒(méi)帶課本，說(shuō)！我驚得面如土色，連話都說(shuō)不出來(lái)了，這時(shí)，同桌站了起來(lái)說(shuō)：老師，是我忘帶了。那時(shí)，我激動(dòng)的.眼淚都流了出來(lái)。老師又嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：下課到我辦公室一趟，我有話問(wèn)你！說(shuō)完就走了。
下了課，在老師的辦公室，當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn)，看到她從老師辦公室出來(lái)，眼圈都是紅紅的，我跑上去問(wèn)：老師沒(méi)怎么著你吧！她揚(yáng)揚(yáng)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：沒(méi)事，老師只是說(shuō)了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來(lái)，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。
我有一個(gè)這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
打上烙印的翅膀，不能騰空飛翔；摘掉光環(huán)的天使，不能擁有燦爛光芒。
往事如煙，因?yàn)樗倳?huì)被風(fēng)吹散……
那年清明，下著朦朧煙雨。那座墳?zāi)骨埃胖皇酌倒�，一張潔白的卡片�？ㄆ献舟E硬朗的開(kāi)頭－－－－給：在天城的你。
小雨降臨大地，濺起塵埃。汽車疾馳而過(guò)的時(shí)候，灰塵彌漫在空中，黃菊花染上一抹灰塵，唯獨(dú)拿束白玫瑰，一塵不染、潔白無(wú)暇……
這場(chǎng)小雨后，又是怎樣的晴空萬(wàn)里？這個(gè)季節(jié)過(guò)后，又是怎樣的.玫瑰凋零？這個(gè)世紀(jì)過(guò)后，又是怎樣的留下雨印？
在我們心臟打下烙印的，又只是雨點(diǎn)嗎？但首次打下烙印的，不是雨點(diǎn)嗎？
我們?cè)诿懿嫉臑踉葡碌却磳⒔蹬R的傾盆大雨，等待著，心靈上的無(wú)數(shù)被雨打下的烙印……
雨在角落、巷子、雨棚……打滿烙印，它只想用殘忍的手法向我們傾訴：路太彎，夢(mèng)在轉(zhuǎn)，錯(cuò)過(guò)的人，已不在。
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