五年級(jí)作文300字[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　重陽節(jié)是七大傳統(tǒng)節(jié)日之一，是尊敬老人的節(jié)日，所以又叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)在每年農(nóng)歷九月九日，寓意“久久”，有祝愿老人長(zhǎng)壽的含義。重陽節(jié)的習(xí)俗有：賞秋、登高、吃重陽糕、賞菊、插茱萸……

　　在我的記憶中，有這樣一群人，他們扶著我學(xué)走路，喂我吃飯;一次次幫我擦拭那泛著晶光的淚花;一次次把自己都舍不得吃的東西送進(jìn)我嘴里。我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的`園丁，他們就是我們的爺爺、奶奶、外公、外婆。

　　在去年的重陽節(jié)，我與爺爺、奶奶一起去“登高”了，一路上，我們有說有笑地來到了磁村的一座無名小山。我們爬了一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)水風(fēng)車，那自然竹色的水風(fēng)車，那翠綠的樹林，那碧綠又湛藍(lán)的湖水，那清新又涼爽的空氣，那水彩畫一般的景色，這是把艾青的《綠》偷來了嗎?

　　看完綠，我們又來到“黃色世界”——菊花壇。一朵朵菊花千奇百怪，婀娜多姿，有的像公主一樣，亭亭玉立，有的像戰(zhàn)士一樣鏗鏘有力……

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，我們從太陽當(dāng)空照玩到了太陽下山坡，溫暖的陽光照在我們身上，我們感到身子暖暖的，心也暖暖的。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　半夜，我聽見書包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細(xì)一聽，才知道是文具和書本在對(duì)話呢！

　　書包為難地說：主人總是把我的'肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發(fā)話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字啊？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習(xí)本，不如少拿一倆本吧！練習(xí)本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個(gè)也沒出去，這時(shí)它們才知道文具和書本一個(gè)也不能少，共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)！

　�。�。對(duì)呀，書包里的文具和書本一個(gè)也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識(shí)，考出好成績(jī)！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　秋天到了，樹葉落了下來，它們已經(jīng)變老了，變成了土黃色。我們把它們撿起來，放進(jìn)火堆里當(dāng)柴燒。

　　深秋的一個(gè)早晨，老師帶我們走進(jìn)后花園，一陣清香撲面而來，我看見了美麗的野花，有淡淡香味的桂花，有四季常青的灌木，還有火紅的楓樹葉。誰說秋天沒有綠色，只有黃色的喲！

　　我聞到了菊花香、草香，它們無力地低著頭，桂花姐姐的'香味和清新的空氣令人神清氣爽。我看見地上有一棵三片葉子的草，情不自禁地把它放進(jìn)了嘴里，嚼了嚼感覺非常酸，就像在吃外婆做的酸菜似的，我趕忙將它吐了出來。

　　我聽到了嘩嘩的落葉聲，微風(fēng)在我耳邊吹過，鳥兒在樹上說著悄悄話：你看見樹上有吃的沒有？。

　　這時(shí)，我閉上雙眼，走進(jìn)了一個(gè)后花園的夢(mèng)：那里有很多老爺爺、老奶奶躺在草地上曬太陽，還有很多小朋友在做游戲，樹上掛滿了各種各樣的水果。

　　我終于發(fā)現(xiàn)：秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　昨天，我寫好作業(yè)覺得沒事干，就打開電腦隨便打開了一個(gè)軟件，這個(gè)就是幻燈片，其實(shí)我有一個(gè)早已做好的幻燈片，那是我在一次假期里做的，但是今天我要重新再做一個(gè)幻燈片。

　　幻燈片是用來講東西或展示東西用的，或者召開一些會(huì)議，都會(huì)用到幻燈片，讓觀看的人一目了然，在以后，幻燈片肯定是必不可少的哦。

　　我先把標(biāo)題列好，接著就開始打正文了。我把標(biāo)題列成：“石陳杰”講座，在邊上加了點(diǎn)裝飾一下，第一頁首頁就這樣做好了：做好后一定要拿給媽媽看看，她肯定會(huì)夸我的，嗯，就這么做。

　　我趕快創(chuàng)建了第二頁，可是我很苦惱：應(yīng)該怎樣做著這一頁呢?是寫音樂書上的`譜子呢，還是抄語文、數(shù)學(xué)書上的筆記呢?抄筆記是為了以后的復(fù)習(xí)，而抄譜子呢?沒啥用處，抄筆記吧。

　　我說抄就抄。我現(xiàn)在打字的速度可是一流的了，上次的信息課要不是教這教那的，我才不會(huì)那么慢呢。我只過了一會(huì)兒，就已經(jīng)打了幾十個(gè)字，照這樣的速度我肯定會(huì)很快做好的。

　　過了一下，我終于把它做好了，我叫媽媽來，果然不出我所料，夸了我，還要我下載制圖軟件CAD，我肯定會(huì)下載它的，只不過不知道是什么時(shí)候。

　　我很喜歡這種類型的軟件，我知道哪些，就下載那些，不管內(nèi)存多大。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　我家門口有一棵粗壯、高大的白楊樹。它茂密的枝葉使勁往上長(zhǎng)著，足足超過了我們居民樓的三樓。如果你從三樓的陽臺(tái)一伸手，就可以摸到它那柔軟的葉子。白楊樹的樹干上有許多可愛的“小眼睛”，有的眼睛是睜著的，看著這個(gè)美麗的世界，有的是瞇著的，仿佛正在想什么問題�；野咨�的樹枝像一件筆直的西裝，穿在它身上，威風(fēng)極了。樹枝的頂端很軟，像少女柔美的頭發(fā)在空中飄來飄去。桃心形的'葉子翠綠翠綠的，充滿了生機(jī)。每天早晨我去上學(xué)的時(shí)候，白楊樹的葉子就會(huì)在微風(fēng)中輕輕擺，好像在說：“去吧，去吧，一定要學(xué)到許多知識(shí)。”

　　下午我回家的時(shí)候，它的枝條就會(huì)慢慢晃動(dòng)，好像在歡迎我回來呢!春天，白楊樹上發(fā)出嫩綠的芽芽，告訴我美麗的春天來了。夏天，白楊樹上茂密的枝葉，遮擋了大片大片的陽光，我們小朋友在陰涼下做游戲。秋天，白楊樹上會(huì)落一些毛毛，像毛毛蟲似的，膽小的人見了會(huì)害怕呢!天下大雪時(shí)候，白楊樹上最美麗，厚厚的雪像棉襖似的穿在白楊樹挺撥的枝干上。

　　這棵白楊樹雖不名貴，可我就是喜歡它的樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，喜歡它的默默無聞，喜歡它---一棵普通的白楊樹。

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