五年級(jí)作文（匯總3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
10月17日下午第二節(jié)課，在廈門市蓮花小學(xué)多功能室里響起陣陣掌聲，原來(lái)這里在舉辦蓮花小學(xué)第三屆小主持人比賽。
比賽中，小主持候選人都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮出了較高的水平。在自我介紹環(huán)節(jié)中，選手們流利的語(yǔ)言和穩(wěn)重的臺(tái)風(fēng)，讓觀眾們更好的了解自己，贏得了評(píng)委的好評(píng)。小主持人們不止口齒伶俐，還有多才多藝，他們?cè)谖枧_(tái)上各顯神通，從分展示著自己的才藝：有的表演彈琴、有的'表演唱歌、還有的表演跳拉丁、拉二胡……臺(tái)上精彩的表演迎來(lái)了臺(tái)下陣陣喝彩。今年的比賽還加入了一個(gè)即興評(píng)訴環(huán)節(jié)，選手抽到一個(gè)詞，然后用三言兩語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。選手們憑借著自己的靈活應(yīng)變，好語(yǔ)連珠展示著自己聰明才智，秀出了自己的風(fēng)采。
最后是現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票環(huán)節(jié)，當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出了：
一等獎(jiǎng)：王卓文;二等獎(jiǎng)：陳宇晗、游奕彤、張麒珺;三等獎(jiǎng)：許晨、廖梓童、謝靜云、劉以心、洪健、李懷邦 最佳才氣獎(jiǎng)：劉以心;最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)：張麒珺;最佳人氣獎(jiǎng)：王卓文;最佳語(yǔ)言獎(jiǎng)：許晨;優(yōu)秀獎(jiǎng)：楊琳婕、秦銘珊、林燦燁、吳同。
此次小主持人競(jìng)賽，為學(xué)生提供了展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，充分展示了新一代小學(xué)生健康向上、開(kāi)朗活潑的風(fēng)貌，有力地推動(dòng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。希望這些被選上的小主持人，在學(xué)校的大型活動(dòng)中扮演著重要角色，成為構(gòu)建美好校園的一道亮麗風(fēng)景。
五年級(jí)作文 篇2
在父母最需要幫助的時(shí)候，做子女的應(yīng)該及時(shí)的、毫不猶豫，毫無(wú)怨言，盡心盡責(zé)地幫助老人完成她們的心愿，讓老人家們心生歡悅，身心和諧，樂(lè)享天年。
在父母最需要幫助的時(shí)候，做子女的若沒(méi)能及時(shí)給予老人幫助，此時(shí)老人的心情可想而知。生活中很多時(shí)候在我們年輕人看來(lái)，很不起眼的事，在老人眼中、心中那就是大事。一天解決不了，將會(huì)永遠(yuǎn)惦記在老人心中放不下、抹不去。
這不，前天。（10月16日)，我老爸老媽一塊兒從老家坐車到五四廣場(chǎng)下車，步行到新華書店對(duì)面的中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄所，取自己的參保錢。由于年齡大了，眼看不清，手又不靈便，我媽連輸入幾次，其結(jié)果造成密碼被鎖。工作人員告訴二老，不行，這次取不出來(lái)，你再找個(gè)人幫助吧。
盡管，現(xiàn)在的交通方便，從老家來(lái)城里比較容易，但對(duì)于八十多歲的老人行走就不那么容易了，這次取不出來(lái)還得跑趟。我媽當(dāng)時(shí)就頭蒙了，向哪里找人，人生地不熟？試想，當(dāng)時(shí)老人的心里會(huì)是怎樣的滋味呢？正常的人遇到麻煩事都會(huì)著急的上火，甭說(shuō)兩位老人了！
接著，我媽第一時(shí)間她就想到了我（女兒），因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常對(duì)她說(shuō)過(guò)，“無(wú)論遇到什是事情，只要給我說(shuō)，沒(méi)有我解決不了的問(wèn)題�！彼�，我媽就想到了我。
由于我爸媽年齡都大了，眼睛不好使，出門也沒(méi)帶手機(jī)，因看不見(jiàn)撥號(hào)，沒(méi)法給我聯(lián)系，她們只記著我在三小教學(xué)，可卻從沒(méi)去過(guò)我所在的學(xué)校。
聽(tīng)我爸說(shuō)是走著問(wèn)著路，摸到西廣場(chǎng)那邊，又轉(zhuǎn)了一圈，多轉(zhuǎn)二里地，想來(lái)人不知道路多難啊，已步行五六里地啊，步行五六里地去找她的女兒啊!最后終于找到三小學(xué)校大門口。當(dāng)老人確認(rèn)是三小學(xué)校時(shí)，那時(shí)老人心里一定很歡喜，那時(shí)盡管已模糊的雙眼想到馬上就要見(jiàn)到女兒了一定會(huì)歡喜地發(fā)出亮光來(lái)的。試想，那時(shí)老人的第一個(gè)念頭是什么---------那一定是很想快點(diǎn)兒找到女兒，給女兒說(shuō)明事因。
老人的唯一目的，就是想讓女兒利用中午幫她們把錢取出來(lái)（他們不是急著花錢，而是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)取，原來(lái)都是她們一塊兒取的，人老都很任性）。
然而，然而，事實(shí)卻不能如愿，當(dāng)她們聽(tīng)門衛(wèi)說(shuō)，今天六年級(jí)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，你的女兒平老師不在學(xué)校，今天領(lǐng)著學(xué)生外出去實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，試想，老人嘴上說(shuō)沒(méi)事，不打擾她，我們就回家去時(shí)，心里一定失望到了極點(diǎn)、、、、、
我爸媽的腿本來(lái)都不太靈便，步行五六里地來(lái)找女兒��！其結(jié)果還沒(méi)見(jiàn)到女兒，老人家心里會(huì)是怎樣的感受！心里會(huì)是怎樣的感受�。�
事后，我說(shuō)你們?cè)趺床蛔嚹兀课野终f(shuō)，不知道坐哪趟車？也不知道從什么地方上下車、、、、、？聽(tīng)了這些話女兒心里是何滋味？這么遠(yuǎn)的路程，她二老又是帶著怎樣的心情回到老家的呢？我最親的`爸媽您們是多么的可憐啊！
當(dāng)父母最需要幫助的時(shí)候，當(dāng)父母的心情需要撫平的時(shí)候，當(dāng)父母最需要給力的時(shí)候，我不在，我恨我自己，我恨死我自己了。套用季老先生的話，世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上給父母以幫助。然而，這也許就是人們經(jīng)常說(shuō)的，忠孝不能兩全吧。
那天晚上實(shí)踐活動(dòng)回校時(shí)，得知我爸媽來(lái)學(xué)校找我的消息。我立馬打電話問(wèn)原因并勸她們，讓她放心沒(méi)事的。明天周五再上一天班，周六一定幫您解決。
周六早上接我爸媽來(lái)城，陪她二老等到銀行上班，幫她們辦完手續(xù)，完成心愿。一切完畢后，終于看到二老臉上綻放出了好像久違了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間從未有過(guò)的笑容來(lái)。
接下來(lái)，我又領(lǐng)著爸媽到金博大生活廣場(chǎng)購(gòu)她們喜歡吃的東西，又在西廣場(chǎng)看各單位表演賽，中午請(qǐng)我老爸老媽吃飯。吃飯期間，聽(tīng)我媽說(shuō)，密碼鎖了，2晚上沒(méi)睡好覺(jué)，2天沒(méi)吃好飯，今中午一頓又把它補(bǔ)上了，今晚一定睡得很香。我爸笑得也很開(kāi)心。有句話，孝養(yǎng)父母身，孝養(yǎng)父母心，孝養(yǎng)父母志。
愿我普天下所有子女趁早盡孝，同時(shí)我也祝愿普天下所有父母身體健康，天天快樂(lè)！樂(lè)享天年。
五年級(jí)作文 篇3
從來(lái)不輕吟唐詩(shī)，從來(lái)不留披肩發(fā)，從來(lái)不剪燭西窗，從來(lái)不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時(shí)像個(gè)假小子，還有點(diǎn)自戀，但從不會(huì)忘了自己追求時(shí)尚的心。她屬猴，身體嬌小，濃眉大眼是她最突出的特點(diǎn)。她口齒伶俐，說(shuō)話簡(jiǎn)單質(zhì)樸，風(fēng)趣幽默，讓身邊的每一個(gè)人都想和她交朋友。
姐姐是我們這出了名的“嗓門大”，只要她“吼”一聲，周圍的人都聽(tīng)得見(jiàn)，她一打開(kāi)嗓門，雙手一招，笑容滿面，就自戀起來(lái)：怎么樣，唱得不錯(cuò)吧！我就知道，我就是將來(lái)的歌星。呵呵，我在私下悄悄說(shuō)：“恐怕是個(gè)五音不全的歌星吧�！贝蠹衣�(tīng)了我的話，都樂(lè)得哈哈大笑，姐姐以為是在笑她，生氣地說(shuō)了聲：“笑什么笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女唱歌嗎？真是的�！蔽衣�(tīng)了個(gè)話，說(shuō)了一句讓她閉上那張搞笑的嘴的話。你可能會(huì)問(wèn)：“啥？”“我見(jiàn)過(guò)美女，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你各樣的美女”唄！姐姐聽(tīng)了，不知是該笑還是該哭。
除夕那天，我們因?yàn)榻憬愕挠哪�，而笑�?合不攏嘴。奶奶說(shuō)，姐姐是我家的開(kāi)心果。我真慶幸媽媽給我生了個(gè)好姐姐。就在我們家正其樂(lè)融融時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“男男兒，你也老大不小了，怎么就不學(xué)著打扮打扮？你看看，有那個(gè)女孩像你這樣，像個(gè)假小子。你看看隔壁的玲玲，打扮的多漂亮�！闭f(shuō)著，打量打量了姐姐全身。姐姐立馬爭(zhēng)辯道：“像我，想我怎么了，人家是一身的時(shí)尚元素。我就是搞不懂，‘為什么女孩兒就要濃妝艷抹？為什么女孩兒就要寧?kù)o矜持？為什么女孩兒就不能大大咧咧？為什么女孩就不能像男孩一樣活力四射？’我告訴你，媽，女孩也可以像我這樣，追求時(shí)尚，ok？”媽媽無(wú)語(yǔ)，只說(shuō)了一句：“什么，‘o’什么‘k’？”因?yàn)閶寢屖寝r(nóng)村人，不懂英語(yǔ)，只能任老姐爭(zhēng)辯。
這就我老姐，讓我開(kāi)心，讓媽媽無(wú)語(yǔ)，讓大家快樂(lè)的老姐。我喜歡我幽默的老姐！
評(píng)語(yǔ)：
小作者用細(xì)膩的心態(tài)觀察人物，用細(xì)膩的筆調(diào)刻畫人物，用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言描寫人物，所以，人物在作者的筆下是那么逼真、那么可愛(ài)。
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