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五年級作文

時間:2023-09-25 13:51:16 五年級作文 我要投稿

五年級作文(通用5篇)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

五年級作文(通用5篇)

五年級作文 篇1

  秋姑娘,如同仙女下凡,悄悄地來到了我們的身邊,一些樹的葉子紛紛飄落,下面,我來為大家介紹幾種吧。

  一號女主角登場,她就是,楓樹上的紅楓葉,紅楓葉的顏色不是純紅色,而是紅中帶一點綠色,它的形狀像手掌型,葉片的旁邊,有一些鋸齒,筋脈細細的,它和筋脈是連在一起的.,所以根也很細。這就是秋天的紅楓葉。

  第二位女主角上場了,她是誰呢?她就是銀杏樹上的銀杏葉,到了秋天,銀杏葉寶寶都離開了銀杏葉媽媽,銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點點綠色,它的形狀像一把大扇子一樣,它的筋脈很細,所以根也很細。

  第三種葉子是桂花樹的葉子,秋天到了,桂花會發(fā)出一股清香,而桂花樹的葉子是翠綠色,她的旁邊和紅楓一樣,有著鋸齒,她的筋脈很粗,不像有些樹的樹葉,筋脈很細,連著根也很細,她而不是,她的筋脈很粗,所以根也有點粗。

  秋天的樹葉真美啊!秋天是一個美麗的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié),在這里,秋天會給人們帶了快樂,秋天的樹葉會給人們帶來歡樂,我愛秋天。

  指導老師點評:文章采用比喻,擬人的手法寫出了秋天樹葉的特點,說明你很仔細地觀察了秋天的樹葉。

五年級作文 篇2

  小鳥在天空中自由飛翔,小貓小狗在花園里盡情玩耍,而我,卻整天在教室里學習、學習、再學習。好不容易盼來了雙休日,還要上各種輔導班。唉,如果有個星期八那該有多好哇,可以盡情放松一下!

  星期天早上,我迷迷瞪瞪地醒來,一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過,我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說:“我們一起去玩吧!”我無奈地說:“我還得去上輔導班呢!”

  喜羊羊神秘地說:“是愿望彩云派我們來的,今天是星期八,不用上任何輔導班,這是真正屬于你的.一天,你的愿望都會實現(xiàn)!”“那太好了,我們一起去玩吧!”我們擊掌相慶!

  我迅速穿好衣服,和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村,灰太狼真在外面大叫:“美味的小羊,我來了!”說著便沖了過來。哆啦A夢和我前去迎戰(zhàn),我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢拿出任意門把灰太狼送到了侏羅紀時代!拔乙欢〞貋淼模 薄澳悴粫貋砝!”“哈哈哈……”我們在外面大笑。

  接著,我們來到青青草原,一起割青青草,一起野炊,吃著美味的烤草串。

  我們又玩起了“開不開”的游戲,大家互相追逐著,嬉戲著,開心極了!到了晚上,我們在a火旁跳舞、唱歌:“青青河邊草,悠悠天不老,野火燒不盡,風雨吹不倒……。

  “寧寧,起床了,該上輔導班了!”是媽媽的聲音。“今天是星期八呀!”“做夢啦!”……原來真是美夢一場!唉,如果真有個星期八,那該多好哇!

五年級作文 篇3

  我的童年趣事有很多很多,多得數(shù)都數(shù)不清,有一件事在我腦海里深深地記著,也不時地回憶著。就讓我來給你講一下吧!

  在我四歲那年的一天,有個比我大兩個月的表姐和一個比我小兩歲的表妹,在我一個姑姑家的一個小院子里玩。院內種著花草樹木,還有那棵我們最愛的`柑橘樹。我們還經(jīng)常在那棵樹下玩游戲,圍著那棵樹兜圈圈,夏夜乘涼時,坐在柑橘樹下講故事,猜謎語……此時,柑橘樹上掛滿果實,把枝條都壓彎了。

  一次姑姑有事出門了,家里沒有人,姑姑走之前叮囑道:“無論什么人來了,都不要開門,你們就在院子里玩,不要出去!笨匆娢覀內齻小腦袋點得如搗蒜,姑姑才放心地走。姑姑一走,表姐就對著我的耳朵小聲地問:“你喜歡吃柑橘嗎?”我疑惑地望著表姐,表姐說:“唉,這也不懂,就摘一個吃唄!”表妹一聽,樂了,連忙吃力地從屋里搬了一把椅子。表姐站在椅子上,踮著腳,使勁伸長胳膊,摘了半天也沒摘到。我看見了,就去種花的那邊拿了一個小凳子,放在了椅子上。這下,表姐終于摘下來了幾個柑橘。表姐說:“雨桐,你去洗一洗!蔽疫B忙把柑橘去洗了洗,由于我把水開得很大很大,把水都賤到了身上,害得我一身都是水,衣服都濕了。我拿著洗干凈的柑橘跑到了表姐那里,表姐說:“雨桐,你身上怎么那么多水?”我說:“水開得太大了!

  然后,我們就一起邊吃邊笑,表姐說:“可真好吃呀!”正當我們開心地享受美食的時候,不好,姑姑回來了,我們連忙把柑橘藏起來,順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來,姑姑說:“我怎么聞到了一股味?”表姐淡定地說:“哪有什么味呀!一定是你聞錯了。”姑姑肯定地說:“你們吃柑橘了!”“沒!”三張小嘴同時撒了謊!案涕佻F(xiàn)在可難吃了,吃了牙齒會酸掉的!惫霉脫牡貙ξ覀冋f。姑姑的話音沒落,膽小的妹妹叫了一聲,我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了,牙齒好好的呀!表姐說:“橘子是甜的,不酸。”姑姑看出了破綻,又開始教育我們做一個誠實的孩子。

  歲月匆匆流逝,一去不返回?墒牵覀冋嫦牖氐侥峭,童年是那么快樂!

五年級作文 篇4

  秋天是美麗的,秋天的校園更是美不勝收。秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是如詩如畫,多彩多姿的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的多彩多姿的校園。

  我們一走進校門,四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹。它那心形的葉子在陽光的照耀下變得金燦燦的,美極了。風吹樹葉,便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風飄落,像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側的松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍,顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里,種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅,有紫紅紫紅的雞冠花,還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競相開放,最惹人喜愛的是各種各樣的菊花。這些菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,真是美不勝收。

  菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的',有的是細細的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像蟹爪,有的像洋娃娃的卷發(fā),有的像綻開的禮花,小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學樓前的草坪,是同學們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上,樹葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。

  我選了一個大大的葉子做標本。我和王宇各挑了一個梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁,結果梗斷了,我倆都摔了一個大屁蹲,同學們都哈哈大笑,我們倆也開心地笑了。走在樹間,悅耳的鳥鳴,正此起彼伏地傳來。秋天的校園真迷人啊!

  秋天是個詩情畫意的季節(jié),它帶給人們喜悅,以及一段美好的時光。我愛秋天,更愛多姿多彩的秋天的校園。

五年級作文 篇5

  小時候,家里人吃飯,都用筷子。因為那時我還小,還不會使筷子,所以還不知道那是什么。每當吃飯的時候,看見他們都用筷子,就認為那是一種很好吃的東西,不想給我吃。我又吵又鬧,終于拿到了夢寐以求的筷子。我拿到筷子以后,舔了一口,發(fā)現(xiàn)什么滋味也沒有,就認為他們都騙我。4歲那一年,爸爸開始教我使筷子,我才知道筷子本身并不是食物,而是用它來夾菜吃。

  直至今日,每當吃飯時,拿起筷子,都會想起小時候吃筷子那件事,筷子對我來說,就是童年的腳印,它會使我想起童年。童年,已經(jīng)在我的回首,回首,再回首中走遠。但卻不改我對那一份溫馨回憶的思念。我是多么想回到童年啊,那段最溫馨、最幸福的日子是我生命歌聲里一段最美麗的`臺詞。童年日子里的種種畫面在我的腦海里若隱若現(xiàn),使我起了一種奇異的憂郁感。 啊,童年,童年,那風一樣的日子喲。

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