五年級(jí)的作文通用5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是 月 日，星期五。這對(duì)我來說是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳帐恰?/p>
走在上學(xué)的路上，我在想，今天我會(huì)遇到些什么樣的事呢？是不是我的幸運(yùn)日呀？……不知不覺便到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們就說，你怎么現(xiàn)在才來？還不快點(diǎn)呀，老師今天要考試呢！我驚訝地說：“要考試？不要騙我啊，我怎么不知道呢？”他們告訴我說是真的，沒有騙我，真是倒霉，我不知道要考試，所以也沒復(fù)習(xí)，一會(huì)肯定會(huì)考得特別差。
上課鈴響了，老師抱著卷紙走進(jìn)了教室，她向我這里看了看，說：“肖宇，你換到楊婭那里去坐。”不會(huì)吧？我有那么倒霉嗎？聽舒天航說楊婭平時(shí)是最愛帶零食進(jìn)來吃的，而且上課還喜歡說話，影響同桌聽課……唉，我的生日難道就這樣過嗎？它不是我的幸運(yùn)日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉�。�
放學(xué)了，我走在回家的路上，一邊走一邊想，也許回家后會(huì)有什么好事等著我呢，我加快了腳步，很快便到家了，剛進(jìn)家門，就聽到媽媽那如雷的`聲音了：“肖宇，你怎么現(xiàn)在才回來？是不是去玩了？快去幫我把垃圾倒了！”
天啦，這就是我的生日嗎？我怎么那么倒霉呀？
五年級(jí)的作文 篇2
每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生很多的事情，其中幫家長(zhǎng)做事使我很開心。
我的媽媽是一名醫(yī)生，工作很忙。有一次，到了晚上吃飯的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽不怎么和我說話了，而且臉上顯得有些疲勞。我關(guān)心地對(duì)媽媽說：“您吃完飯就去休息吧，我來幫您洗碗筷吧！”媽媽說：“好的，我今天很累了，希望你把碗刷干凈！”于是媽媽就去了臥室。我吃完了，小心翼翼地把碗筷端進(jìn)廚房，我先在百潔布上擠一些洗滌靈，又添上一些水，再拿來碗洗干凈。就這樣洗完了碗，又洗完了盤子和筷子，才放在碗柜里。我洗完了，心想洗碗筷可真累�。〔贿^也是很開心。我走到媽媽身邊對(duì)媽媽說：“媽媽，我把碗筷都洗好了擺好了，這下您不用那么累了！”媽媽起身走向廚房一看，笑著對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了！”我心想以后每天都幫媽媽洗碗筷，因?yàn)槲蚁虢o媽媽減輕一些家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓她不再那么辛苦。
現(xiàn)在，我一有時(shí)間就幫家人洗碗和掃地，大家都說我長(zhǎng)大了，懂事了。我覺得干家務(wù)可以鍛煉自己的能力，我在勞動(dòng)中感到了快樂。
五年級(jí)的作文 篇3
“發(fā)報(bào)紙了！我們訂閱的報(bào)紙發(fā)下來了�！蓖瑢W(xué)們互相拿著報(bào)紙，議論著。我也來到座位上，從課桌上拿起發(fā)下來的那張報(bào)紙，津津有味地看了起來。
無意中，我發(fā)現(xiàn)我看的這份《小天使報(bào)》是“語數(shù)大王”版，上面還有我的名字，我被吃了一驚，心想：“我沒訂《小天使報(bào)·語數(shù)大王》呀！這是怎么一回事呢？”我沉思了一會(huì)兒，想出了3個(gè)辦法：a、自己拿著，不要告訴別人。B、訴別人。B、交給老師，老師一定會(huì)說我誠(chéng)實(shí)的。c、直接還給訂這份報(bào)紙的同學(xué)。選哪個(gè)辦法好呢？選第1個(gè)吧，好像太自私了些；選第2個(gè)吧，可我又有點(diǎn)兒害怕；第三個(gè)呢，萬一弄錯(cuò)了怎么辦？我想來想去拿不定主意，唉！這份該死的.報(bào)紙，怎么不發(fā)到別人手上去，偏偏要往我這里跑呢？
這時(shí)，我的同桌趙劍發(fā)現(xiàn)了，他神氣而又大聲地對(duì)我和周圍的同學(xué)說：“啊，你沒有訂這份報(bào)紙，這份報(bào)紙不是你的。嗨，這份報(bào)紙不是沈成芳的，我們?nèi)ァ彼孟窀鐏霾及l(fā)現(xiàn)新大陸一樣的興奮，吵得我不得安寧，我是又苦又腦啊。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。老師走進(jìn)教室，給我們上起課來。我哪有心思聽得進(jìn)課呀，想了半天還是決定選擇第二個(gè)辦法。
下課了，我猶豫著一步一步地走到老師面前，雖然我很緊張，也很害怕，但是我還是把報(bào)紙交給了老師，而老師并沒說什么。
��！我的心如釋重負(fù)，我解放了，我解放了！
五年級(jí)的作文 篇4
我非常喜愛我的家鄉(xiāng)，但是我們卻要搬走了。
我的家鄉(xiāng)在鄭州市中原區(qū)桐樹王村，聽說這里要蓋大壩了。我們好像要搬到非常遠(yuǎn)的地方了。
雖然我非常期待那新房子是不是非常的美麗，它的旁邊是不是有非常多的好吃的和好玩的。
但是，我時(shí)時(shí)刻刻，除了學(xué)習(xí)的時(shí)候，都在想念我的家鄉(xiāng)。雖然它還在這里，但又好像那么遠(yuǎn)。因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我的地方。在地圖上，它是那么的小，但在我心里卻很大很大。
每當(dāng)我想起我的家鄉(xiāng)的時(shí)候，我都會(huì)哭，每次我都會(huì)想起我在家鄉(xiāng)的美好趣事。
爺爺?shù)奈蓓斢袔字欢冯u和幾條小金魚，爺爺?shù)亩冯u是我從個(gè)個(gè)雞蛋養(yǎng)大的，每天我都會(huì)去看看那些雞子和金魚。它們就如同我的.親人和家人。
爺爺家的金魚也是我看著長(zhǎng)大的，去年我養(yǎng)的金魚第一次生了小寶寶。它們一次生了四五百條魚寶寶，我真的很高興很開心。之后，我便馬不停蹄地給魚寶寶喂吃的東西，剛生出的魚寶寶非常的小，大約有芝麻那么小。
家鄉(xiāng)的每一樣?xùn)|西，每一樣物品都像是我的家人一樣。它們令我日夜思念。
我的心愿就是：永遠(yuǎn)不搬走，我真想時(shí)光倒流啊！
五年級(jí)的作文 篇5
母親，說起您，我只想說2個(gè)字：愛，恨。
不是我抱怨您，我可以把您比作成2種風(fēng)，春風(fēng)和北風(fēng)。您有時(shí)令我深深地敬佩，可有時(shí)卻可以把我逼到某一個(gè)懸崖邊……
關(guān)于愛和恨，我可能對(duì)這兩個(gè)字的理解還不夠深，但請(qǐng)您相信我愛您。
雖然我愛您，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，感情怎會(huì)加深？那是個(gè)不平常的夜晚，往往在發(fā)生大事前，總是那么的平靜，我在樓上寫數(shù)學(xué)的課外練習(xí)，那是時(shí)我四年級(jí)，常常被數(shù)學(xué)虐的苦不堪言，您也沒少發(fā)脾氣，我知道您為我好，但我慢慢的可能有了壓力，你過來檢查我的作業(yè)，我錯(cuò)了很多，您無法平靜下來，拿了根棍子過來，我知道自己您的意圖，哆哆嗦嗦地拿起筆亂寫一通，本想減輕些痛楚，可你看到我訂正錯(cuò)了一遍又一遍，還是沒忍住，拿起棍子，就是一打，我哭了……媽媽一看我哭，就瞪了我一眼，厲聲說道：你在哭，我再打！我趕緊往墻角一縮。就這樣，我做到了九點(diǎn)多鐘，我很難過，我想發(fā)泄，躲在被窩里抽泣。就這樣，過了一天又一天，我終于進(jìn)步了！但進(jìn)步的前提是要付出代價(jià)，那一段時(shí)間我心很累，我曾在日本子上寫過：生活是什么的意義？可是仔細(xì)回想，我終于得到了我心中最想要的答案……
大家往往都說自己的`媽媽怎么怎么不好，可是你們注意到母親眼角的魚尾紋了嗎？你們有想過她們?yōu)槭裁匆獮槟悴傩膯�？記得有一天早晨，我在鏡子前梳頭，媽媽望了望鏡子里的自己，問我：媽媽是不是變老了？那1秒我沉默了，心抖了抖……那天早晨，我想了很多很多。媽媽經(jīng)常說她臉上的斑都是被我們氣出來的，她還常常說：如果沒有你們倆，我過得會(huì)多輕松��！我知道媽媽是在開玩笑，但是我卻知道每個(gè)媽媽都是愛著自己的孩子，就像………
母親是個(gè)平凡的人，但是她卻給了我不平凡的愛。媽媽，我愛您……
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