五年級的作文[常用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　“把《寒假作業(yè)》認(rèn)真寫完。拿出白色本子，共寫8篇日記，一篇不能少……”一聽到這個聲音就知道班主任在布置寒假作業(yè)。當(dāng)老師說“拿出社區(qū)活動卡”時，我傻了眼。接下來老師又說：“你們要把你們在社區(qū)里做的事都要記錄下來。像幫助老人過馬路什么的都可以。做完了還要去社區(qū)里蓋個章，清楚了嗎？”天哪，這不是很難搞嗎？隨后轉(zhuǎn)念又想，嘿嘿，老師又沒是說作業(yè)，我不做。老師似乎猜透了我的.心思：“這是作業(yè)！”真夠特殊的，我心里在想。

　　為了做這份特殊的作業(yè)，我可花費了大量心思。

　　我記得第一天痛苦的情景。早上，剛起床的我，“咚咚”跑下樓，打開大門，看看有沒有需要幫助的人。不一會，就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上，好像在尋找她的玩伴。這時，我沖了出去說：“小妹妹，我來陪你玩好不好呀？”“好”，小妹妹興奮地說。于是我便跟她開始玩了起來。玩了差不多了，小妹妹也要回家了。接著我拿出“社區(qū)活動卡”在上面寫了“陪別人玩”，就滿懷期待地走向社區(qū)服務(wù)中心。到了那兒，社區(qū)阿姨對我兇巴巴地說：“不過關(guān)！”說著就把那張紙扔在了旁邊。哎，只好一無所有地回家了。

　　這項作業(yè)真夠特殊的。

五年級的作文 篇2

　　人們常常都把“安全第一”這個詞掛在嘴邊，可真正做到“安全第一”的人，卻沒有幾個。

　　這天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我背著書包，愉快的走在回家的`路上，走到一個十字路口，我無奈地向上看了一眼紅綠燈，和往常一樣，我靜靜地等待著綠燈的出現(xiàn)。

　　忽然，旁邊風(fēng)一般地沖出倆個男生騎著變速，一前一后，在人行道上等了一會，不耐煩地看了一眼紅綠燈，“5、4、3……”還沒到1，就像一匹野馬似的向前方?jīng)_刺，輪胎飛速的轉(zhuǎn)著，比汽車還快，那個男生滿不在意地打著口哨，另一只手還在和另一個男生打著招呼，搖來擺去，隨心所欲地在馬路上奔馳著。

　　忽然，一輛深藍(lán)色的三輪車迎面飛馳而來，還亮著轉(zhuǎn)向燈，正要右拐時，司機(jī)看到十字路口的人行道上，有一位男孩騎著自行車，以為男孩會走開，便沒有減速，直直沖了過去，正當(dāng)藍(lán)色三輪車要和自行車相撞時，司機(jī)才反應(yīng)過來緊緊地踩住剎車，才沒有造成事故發(fā)生。

　　好險��！希望同學(xué)們以后注意安全，不要做危險動作，否則后悔也來不及了，生命只有一次，我們要懂得珍愛生命。

五年級的作文 篇3

　　上個月的一天，我家收養(yǎng)了一只小貓，這只貓全身潔白，圓圓的腦袋上長著毛茸茸的耳朵，兩只眼睛的顏色各不相同，一只是紅色的，一只是藍(lán)色的，十分可愛。我和媽媽想給它一點自由，就把它脖子上的頸圈拿了下來�？墒怯幸惶�，小貓不見了。

　　那天，小貓在床上睡覺，我以為它幾個小時都醒不過來，就沒管它，可是過了半個小時，我到床上一看，貓早就沒影了，我告訴了媽媽，媽媽聽了，讓我先在屋子里找一下。我在屋里邊學(xué)貓叫邊在角落里找，可怎么也找不到，我覺得它可能從窗戶爬出去掉到了另一個小區(qū)里，媽媽同意我下去找后，我飛快地穿上鞋，跑了下去。我來到隔壁的小區(qū)門口，只見鐵門被上了鎖，也沒有人值班，我只好從鐵門上爬過去，發(fā)現(xiàn)地上既沒有血也沒有尸體，我心想：這貓從七樓跳下去不死也不流血，真是神了!我又把草坪、汽車底下找了一遍，可連貓的`影子都沒找到�；氐郊�，我把情況告訴了媽媽，當(dāng)我們感到?jīng)]希望的時候，只聽見一聲“喵�！笔秦埥校∥疑洗惨豢�，只見床頭柜上的盒子自己打開了，貓從里面爬了出來！

　　太好了，貓終于找到了！這次真是虛驚一場，我高興地把它抱在懷里，它舔舔我的手，好像在說：“我錯了�！�

五年級的作文 篇4

　　已是秋姑娘又一次的來到人間的時候了。秋天，誰不喜歡？大地獻(xiàn)出了她金黃色的美麗衣裳，菊花綻開了笑臉……多么美麗��！

　　秋天，雖然沒有蝴蝶，但是人稱“小蝴蝶”的楓葉，開始舞動起來了，他們一個個身穿這秋姑娘給他們的金色禮服，在天空中隨風(fēng)舞動，美麗極了！小朋友們個個歡聲笑語，在和“小蝴蝶”玩耍呢�。∏锾觳粌H僅是金色的，還是彩色的。果園里，葡萄小姐已經(jīng)為秋姑娘穿上了淡雅的連衣裙；蘋果大媽把自己平常不舍得穿的紅色大衣袍拿出來了；梨子姑娘也不愿服輸，穿上了那黃的透明的衣裳；桃子哥哥把自己的身體涂成了粉紅色，讓人哈哈大笑……

　　“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)。”菊花開得并不張揚，而是淡淡的幽然的.開放，而且開得那么突然，它就好像是一夜的霜降后從天空墜落一般，淡雅，是她的性格，他讓多少為她陶醉啊：鄭思肖的“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！敝�中，贊頌菊花不俗不艷不媚不屈的詩歌不同，托物言志，深隱，黃巢的“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開�！敝�中，滿院菊花在颯颯秋風(fēng)中開放�！�…

　　這就是我的秋天，但是，實際上卻不是這樣的！我們的家園，已被人類破壞了。唉！我的家園，我的秋天……

五年級的作文 篇5

　　倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。這不是魯迅所說的嗎？

　　我最早的讀物是一本帶拼音的故事書，我和媽媽選購了幾個小時，所以我非常珍惜。一遍，兩遍……我看著五彩斑斕的圖片，烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。

　　后來，我又看了更多的故事書，有的使我火冒三丈，有的使我哈哈大笑，還有的使我淚落如珠，看得如醉如癡，如饑似渴……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。

　　漸漸地，故事類的書已使我不滿足了，我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書城有許多各種各樣的書，我覺得自己走入了書的世界。不知過了多久，好多的書被我看了個翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛上了閱讀，不管在商場還是書店，我都會歡天喜地的'看書！

　　記得那一次，作文題目是《秋天的校園》。同學(xué)們千篇一地寫：小草黃了，樹葉黃了時，我決定自己去看秋天！

　　我把秋天比喻成秋妹妹，她是農(nóng)民伯伯的大福星，每當(dāng)秋妹妹來時，就會拿起魔棒一揮，蘋果樹，梨樹，橘子樹……就神奇般的長出了果實，大的，小的，數(shù)也數(shù)不清，酸的，甜的，說不出味的。秋妹妹帶來的菊花和樹葉更是美不勝收，菊花和樹葉各式各樣，五顏六色的。

　　歲月不停地行走，文字魅力卻永存。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有讀書氣自華。讀書，讓人從容顏到心靈，變得無比美麗。

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