五年級(jí)作文（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的劉老師：
您好！
明天是教師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批又一批小學(xué)生的靈魂……
我的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
四年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)生涯的我們，是那么無(wú)知，那么調(diào)皮。是您用辛勤的汗水，讓我們成為了一個(gè)個(gè)朝氣有活力的孩子。
剛踏進(jìn)校門(mén)的.我，對(duì)這里的新環(huán)境還很陌生。我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門(mén)，認(rèn)識(shí)了我小學(xué)的第一個(gè)老師。每當(dāng)老師讓我發(fā)言時(shí)，我的聲音非常小，害羞的我，就像含羞草一樣。而您給我的是鼓勵(lì)，慢慢的，我成為了一個(gè)上課愛(ài)積極發(fā)言的學(xué)生，一個(gè)聲音不再像以前那樣細(xì)小細(xì)小的，而是響亮的發(fā)言聲。那時(shí)，幼稚的我，對(duì)您充滿(mǎn)了感激。
在生活的大海上，老師，您就像是高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的大海上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引航程！
您是融化自己照亮別人的蠟燭，您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露的朋友，您用汗水甚至生命寫(xiě)就人生故事。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，您就像蒲公英，把知識(shí)撒向我們的遠(yuǎn)方。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情！
老師，教師節(jié)到了，請(qǐng)?jiān)谝淮温?tīng)我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：楊蔚然
20xx年9月9日
五年級(jí)作文 篇2
美酒使人醉，金錢(qián)使人醉。能醉人的事物似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這兩樣，可使人陶醉的春風(fēng)，卻與它們都不一樣，那是一種無(wú)法言表的感受。
散步在湖邊的棧道上，目光隨著碧波蕩漾的湖面飄散開(kāi)來(lái)。我看到了銀光閃閃的湖面上灑滿(mǎn)了綢緞似的月光，魚(yú)兒在水里湊在一起，它們?cè)谡勑┦裁茨�，我不得而知。然而，湖水的反光照在它們鱗次櫛比的身上，卻是顯得相得益彰，這是不管怎樣都無(wú)法忽視的。
一陣風(fēng)吹來(lái)，頭頂上的樹(shù)葉嘩嘩作響，似在與微風(fēng)起舞，又像是在于它合奏一首美妙的旋律。每一片樹(shù)葉都綻開(kāi)了，它們嫩綠的身軀仿佛是要飛起來(lái)似的，不停的舞蹈。在這種舞姿中，枝干成為了它們最好的舞伴，樹(shù)葉在盡情的旋轉(zhuǎn)，而枝干則緊緊地拉住它們纖細(xì)的手臂，使它們不至于從這枝繁葉茂的舞臺(tái)之上掉下去。
風(fēng)突然小了，它踩著輕快的步伐走向了涼亭。兩位年邁的老人正在下著一盤(pán)棋。旁邊圍觀著許多人，有的神情緊張，有的笑逐顏開(kāi)，有的人臉上雖然帶著點(diǎn)點(diǎn)的疲倦，但卻仍然一言不發(fā)的盯著棋盤(pán)。反觀那兩位老人，臉上的表情閑適自在，手中的棋子一起一落，雖然有得有失，但卻依然不緊不慢，自在無(wú)比。
我離開(kāi)了小亭，向著廣場(chǎng)走去，有別于小亭的閑適，這里嘈雜，卻也燈火通明。微風(fēng)似乎很喜歡這個(gè)地方，在這兒流連忘返，久久不肯散去。廣場(chǎng)上人不少，但卻沒(méi)有一點(diǎn)雜亂之感。街邊的店鋪沒(méi)有一間熄燈，全都大亮著�？諝庵猩l(fā)著令人迷醉的濕潤(rùn)的香味，這是只屬于春天這個(gè)季節(jié)的。由微風(fēng)送到，只此一家，別無(wú)分號(hào)。
我也該回去了，于是，我便選擇另一條人更少的道路，不為別的，只是想一個(gè)人自私的嘗嘗那游離在空氣之中的淡香。
走在路上，路邊昏黃的燈光照在我的身上，在我的.背后拉出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影。風(fēng)就在我的身邊，這是一種奇妙的感覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得風(fēng)包裹著你的全身，仿佛輕輕一躍，便可以飛起來(lái)似的�？墒钱�(dāng)你跳起來(lái)時(shí)，它便跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像做了一個(gè)惡作劇一般；像極了跟在你身邊，想要跟你開(kāi)個(gè)玩笑的頑童一樣。
就算腳步再怎么慢，也難免會(huì)走到終點(diǎn)。當(dāng)?shù)轿壹覙窍聲r(shí)，風(fēng)送客一般，與我走到了樓里，然后盤(pán)旋了一會(huì)兒，才念念不舍地走。我又何嘗不是呢？當(dāng)風(fēng)離開(kāi)的那一瞬間，我的腳步一陣虛浮，就像喝醉了酒一樣。沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)醉了，醉在了這春風(fēng)中。而只有在風(fēng)離開(kāi)的那一瞬間，我才覺(jué)察到。不過(guò)，那又何妨？
春風(fēng)似酒，會(huì)讓你迷醉，甚至還有可能會(huì)使你上癮，但那又怎樣呢？因?yàn)樗兄趻邇粑覀兊男撵`，就像它掃走秋與冬的殘枝敗葉，讓新的嫩芽抽枝生長(zhǎng)，讓綠葉舒展自己的身子一樣。而且最重要的一點(diǎn)是，它不會(huì)像酒那樣傷身。
我愿意陶醉在春風(fēng)之中，做著自己的美夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇3
我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它可以讓我穿梭在過(guò)去和未來(lái)，可以上天遁地，也可以隱身變形，那該多好呀…….
如果有了時(shí)光機(jī)，我會(huì)先回到過(guò)去，盡量阻止災(zāi)難的發(fā)生，告訴人們不要破壞環(huán)境，使用一次性的東西……再?gòu)默F(xiàn)在送些食物給快要餓死的農(nóng)民、漁民…...我還要去看看曾經(jīng)發(fā)生的盛大場(chǎng)面，1949年的開(kāi)國(guó)大典、往屆的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式……然后我會(huì)去認(rèn)識(shí)那些偉人.看他們是怎么學(xué)習(xí)、怎么工作、怎么開(kāi)創(chuàng)一番偉業(yè)……做完這些，我要看看第一臺(tái)電腦、電視、冰箱是什么樣子的'，他是怎樣發(fā)明的，最后我還要看看那些暴龍、翼龍、劍龍、劍齒虎……順便把我曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事給補(bǔ)過(guò)來(lái)。
我再到未來(lái),我會(huì)看看我們鄭州的未來(lái),看看人類(lèi)的科技會(huì)變得多么發(fā)達(dá),看動(dòng)物進(jìn)化成什么樣子;看看未來(lái)的孩子是否不用寫(xiě)作業(yè)也不用考試了呢!看看我們未來(lái)的環(huán)境是否被破壞；看看地球的氣溫是否下降了；看看世界末日的人民是否能逃出來(lái)；如果逃出來(lái)了，是怎么逃出來(lái)的呢？我會(huì)把未來(lái)的災(zāi)難告訴現(xiàn)在的人們，讓他們預(yù)防未來(lái)的災(zāi)難；未來(lái)是變成了垃圾如山，還是美麗干凈；未來(lái)是綠樹(shù)成蔭呢，還是一座座高樓大廈呢，未來(lái)的交通工具是車(chē)子還是飛船，還是什么其他東西。
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該多好，我相信只要努力將來(lái)說(shuō)不定真的能實(shí)現(xiàn)吶。
五年級(jí)作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，我走在學(xué)校的走廊上，聞到一股淡淡的清香。順著香氣望去，原來(lái)是操場(chǎng)旁的桂花開(kāi)了。
樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵小黃花，在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)笑容可掬、亭亭玉立的小姑娘。要是你走過(guò)桂花樹(shù)的`旁邊，就會(huì)飄來(lái)一陣香味，令人陶醉，上面的露珠不正是它閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈？
你看這些花朵你擠我碰，好像好朋友呆在一起說(shuō)悄悄話似的。從遠(yuǎn)處望去，桂花樹(shù)猶如一頂半黃半綠的大雨傘，讓人們休息乘涼，又像一個(gè)巨大的蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又猶同一位翩翩起舞的仙女。
我站在桂花樹(shù)下望著那“黃色的珍珠”，聞著那清香的味道，不由得讓我想起皮日休的詩(shī)句來(lái)：
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。
那芬芳撲鼻的桂花不僅吸引著我們，把美麗的蝴蝶也吸引過(guò)來(lái)了，可能桂花正在進(jìn)行選美大賽。
蝴蝶在桂花叢中起起落落，像一位位美麗的仙子在舒服地享受著那溫和的陽(yáng)光，涼爽的秋風(fēng)以及那芬芳撲鼻的桂花，給大自然增添了生動(dòng)的點(diǎn)綴。
桂花，我喜歡你。不僅喜歡你那清香的味道，更喜歡你生命的綠葉。
五年級(jí)作文 篇5
從前，有一只小兔，它想離開(kāi)媽媽?zhuān)x家出走。
它說(shuō)，它要變成一朵花，媽媽就變成一個(gè)園��；他變成一個(gè)走鋼絲的`人，媽媽就變成一個(gè)太空飛人；她要變成一條魚(yú)，媽媽就變成一個(gè)漁民；他變成一只小鳥(niǎo)，媽媽就變成小鳥(niǎo)的巢；他變成一個(gè)小男孩，媽媽就變成她的媽媽……最后，媽媽拿了一根蘿卜給它。
從此，小兔就再也不想離開(kāi)家了。
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