實用的五年級作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
這一天，疲憊的道德先生敲開了上帝的門，向上帝請假。上帝出于好奇，便大筆一揮，在請假單上簽下了大名。他想：假如沒有道德，人類將會怎么樣呢？
“今天道德先生放假，我可要……”一個背著紅色書包的13歲少年大搖大擺地走在人頭攢動的馬路上，一邊唱著自己改編的歌謠，一邊隨手推倒了一個蚊蠅橫飛的垃圾桶。垃圾桶掙扎了幾下，倒在了路旁，肚子中的垃圾一股腦兒潑在了一輛嶄新的奔馳汽車上。發(fā)亮的車皮頓時沾滿了污漬，幾只綠頭大蒼蠅落在了車頭上，望著肆意流瀉的污水與垃圾狂笑。
車主氣得漲紅了臉，他眼見少年拐向了巷子，便氣呼呼地下車，趁著路旁賣燒烤的漢子正與一個兇神惡煞的婆娘大談麻將經(jīng)的當兒，隨手抓過一把竹簽，朝少年擲去。只聽“啊”的`一聲尖叫，竹簽沒擲中少年，反倒不偏不倚地擊中了另一個人的額頭，那不是別人，正是在執(zhí)勤的交警！車主見勢不妙，三十六計走為上計——拔腿就跑。
交警捂著額頭，等他晃過神來，“作案者”已踩著油門，駕著車子迅速逃離。他氣得頭頂冒煙，從口袋里扯出罰單，不管三七二十一就給路邊的車子貼了個遍……
上帝在空中看到了這一切，自言自語道：假如沒有道德，那人間可就亂了套。于是，他撥通了道德先生的手機，要求他馬上回來工作。
五年級作文 篇2
星期天的上午，我正在家里寫作業(yè)。寫累了，我就打開窗戶看看外面。奇怪！樓下什么時候開來一列火車？我趕緊跑下去看個究竟。
這列火車很特別：每一節(jié)車廂的顏色都不一樣，有的翠綠，有的銀灰，有的淡藍，還有的烏黑……一位大胡子叔叔在門口吆喝著：“誰來乘坐夢幻火車，免費來回，能夠到任何地方去，地點隨便選�！�
我一聽，免費？能到任何地方去？是哄小孩子不哭的吧？可是哪有拿這么大“家伙”來哄孩子玩呢？不如看他個究竟。
想到這里，我跳上火車，對那位叔叔說：“我到太陽中心去，行不行？”“上車吧，馬上就到了�！蔽疑滤麤]有聽明白，就又問了一遍。只見叔叔在電腦上輸入了“太陽中心”幾個字，一打回車鍵，屏幕上立刻顯示出這一站的介紹。
“有這一站，請坐8號車廂�！笔迨鍖ξ艺f�！巴郏∵�真有咧！”我又驚又喜，幾步跨進8號車廂，一屁股坐上了軟皮椅�！皢琛被疖囬_了。大約十分鐘過后，乘務(wù)員說：“火車就要起飛了，請大家系好安全帶�！薄鞍。炕疖囈材茱w？真新鮮！”我一邊叫，一邊看著窗外，果然，火車的各節(jié)車廂分離開來，有的還在地上跑，有的升上天空，朝不同的方向飛了起來，原來我們8號車廂里的'乘客都是去太陽中心的。
不久，廣播里又傳來播音員的聲音：“旅客們，太陽中心站到了，請大家解開安全帶，隔著窗戶觀賞�，F(xiàn)在車外溫度是1800萬攝氏度，車內(nèi)溫度是30攝氏度，我們的空調(diào)所能夠控制的最低溫度是30攝氏度，如果您還嫌熱，就請打開座位下邊的箱子，穿上我們贈送給您的‘控溫襯衫’就可以了�！�
窗外一片熾白，什么景物也沒有。雖然太陽好像個大火球，但是到了它的中心連火苗子也看不到。我有點掃興，沒有看到黑子是什么樣的，旁邊的叔叔說是因為我們來的不是時候。
停留二十分鐘后，我們開始返航了。不過回來的速度慢多了。我想，一定是太陽引力太大的原因：去的時候，火車前進有自身動力加上太陽引力，自然飛得很快。而且離太陽越來越近，引力越來越大，火車就越飛越快�？墒欠祷氐厍虻臅r候，情況就恰恰相反了，火車要耗費很大的動力去克服太陽的引力。不過，漸漸地，離太陽越來越遠，受它的引力也越來越越小，所以火車也是越飛越快。
大約過了一兩個小時，我們的火車終于飛回了地球。下車的時候，乘務(wù)員還送我一枚紀念章呢！
朋友，你也想去太陽中心旅游嗎？那就請你記住了：一定要坐銀灰色的那一節(jié)車廂，它才是用特殊耐高溫材料做成的，它才是去太陽中心的。
五年級作文 篇3
以前，皮特的書包里的書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭吵。
有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰最重要。語文書說：“我最重要，沒有我，主人的語文課一句話都聽不進去。還要被語文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學(xué)書上的知識，主人都不知道�！睌�(shù)學(xué)書也不甘示弱，搶著回答�！暗轿伊恕庇⒄Z書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語課的時候，英語單詞只知道說不知道寫，那可不行。”科學(xué)書說：“我比誰都重要，要是主人沒有科學(xué)書，那么多的科學(xué)知識是從哪兒來的`？“大家約定，每一天一本缺席，先是語文書，然后是數(shù)學(xué)書，接著是英語書，最后科學(xué)書，最后看誰最重要。
第二天，要上語文課。皮特發(fā)現(xiàn)語文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進去。
第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師說：同學(xué)們翻開書第70頁，我們說，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見他人發(fā)言，心里很傷心。
第四天，英語書不見，上課的時候，英語老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語書，沒方法完成任務(wù)。下課被罰站了。
第五天，科學(xué)書沒了，老師叫大家寫一些知識要點在科學(xué)書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。
第六天，皮特知道了來龍去脈，于是對大家說：“我們大家要團結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個，我都不能好好上課，知道嗎？”要團結(jié)，要合作才干做好每件事。
五年級作文 篇4
“風吹一片葉，萬物已驚秋。”秋風輕輕拂過樹葉的臉龐，而樹葉則猶如一只只蝴蝶，從樹上慢慢飄落下來。每當?shù)谝黄S葉落下來，秋姑娘就穿著金色的衣裳來到了人間。
楓葉，是秋天最有代表性的事物之一。也正如杜牧所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在家鄉(xiāng)的一座山上，楓樹漫山遍野。楓葉紅的好似夏日的驕陽那樣艷麗，又紅的好像一把火在燃燒。從遠處望去，就是一片紅色的海洋，那些楓葉在太陽的照射下，顯得格外燦爛，令人贊不絕口。
瞧，眼前出現(xiàn)了一片金色，那難道是銀杏的世界嗎？其實那一片金色是梧桐的'天堂。秋天不僅給人感覺是豐收的季節(jié)，它更是景色的王國，一陣陣梁爽的秋風迎面而來，一片片梧桐葉從天而降。遠遠望去，好像一張張手在遠處和你打招呼，給人夢幻般的感覺。這不正是王昌齡說得“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”嗎？
人人都說“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不僅我們?nèi)擞懈星�，其實在大自然的萬事萬物中，無不蘊含著這樣的深情�；ê吐淙~也是一樣，每當花葉凋零之后，它又會回到母親的懷抱，守護著生養(yǎng)自己的大樹。
秋天，給大地帶來了涼爽，呵護著每一種生物。秋的氣息，讓人感到秋天不再那么乏味，那么干燥。
五年級作文 篇5
秋天來了，莊稼地里變得熱鬧起來：稻海掀起了金黃的波浪，調(diào)皮地翻啊滾啊，翻來了秋天的涼爽；高粱那紅彤彤的臉垂得很低，可能是喝多了“酒”吧！
玉米看見高粱低垂著紅紅的臉，笑得露出了牙齒。咦，有的玉米的牙齒怎么是黃的？噢，我知道了，玉米一定是吃了很多檸檬味的巧克力！棉花地里一片雪白，綴滿棉桃的細枝都快被壓斷了。棉花羨慕地對水稻說：“看你多快活，可以站在田里舒舒服服地誦經(jīng)唱詩！”
聽，果園里開起了會，蘋果樹首先發(fā)言：“我結(jié)出來的果子是人們最喜愛的，香香的、甜甜的，營養(yǎng)豐富�！逼咸褬湔f：“我的果實可以制成葡萄干銷往全世界呢！”這時，梨樹也不甘示弱地說：“我結(jié)出來的果子嫩嫩的、脆脆的，我的果皮能幫人們清心、潤肺、降火；我的.果肉能幫人們化痰、清熱，還能治療消化不良等病。所以人們最喜歡我�！边�有桃樹、柿子樹、杏樹，它們都說自己最討人喜歡，吵得不可開交。
這時，農(nóng)民伯伯來了，果樹們都問他：“老伯伯，您最喜歡哪種樹呢？”農(nóng)民伯伯笑著說：“你們呀，我都喜歡，因為你們都是我用辛勤的汗水澆灌出來的！”果樹們聽了農(nóng)民伯伯的話后，不再爭吵了，都開心地笑了。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個歡樂的季節(jié)，秋天是最美麗的。
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