五年級(jí)作文集合(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我們買新房子了!我們終于可以住新房子了!因?yàn)樵瓉砦覀兊募覍?shí)在是小得可憐。房子里的東西隨著年齡的增大，也變的越來越多，舊的呢，媽媽又不舍得仍掉，新的呢，爸爸又時(shí)不時(shí)地買回來，家里看上去，顯得非常的擁擠�？蛷d就像是一個(gè)小儲(chǔ)藏室一樣。一年一年過去，舊家就像一只小布袋，再也裝不下東西了，于是我們就決定買一幢新房子。
新房剛造好，我們一家就迫不及待地進(jìn)去參觀了。還沒裝修好的房子一面面的墻全都是灰色的，一面一面真難看。新家雖然說比舊家大了兩倍多，但我覺得也大不到哪去。
當(dāng)我第二次來看新房時(shí)，新房子已經(jīng)裝修得差不多了，裝修好了的房子與原來的房子可謂是天差地別呀!光一個(gè)客廳就像一個(gè)舊家那么大，走廊也寬敞了許多，兩個(gè)衛(wèi)生間，又大又舒適。一個(gè)還是我專用的呢!我的臥室也大了很多，一個(gè)學(xué)習(xí)桌連著書柜，這是我一直想要的，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。床邊還有一個(gè)大衣柜，放得下我一年四季的衣服和被子。真是太漂亮了!
更讓我高興的.是新家還有兩個(gè)陽臺(tái)，一個(gè)大，一個(gè)小。冬天，我可以在這里曬太陽;夏天，我可以在這里乘風(fēng)涼，我還可以站在陽臺(tái)上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景呢!
我們的新家馬上就可以入住了，我知道，這花了爸爸媽媽很多的心血。所以，在這里我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽您們辛苦了，我愛我們的新家，但我更愛您們!”
五年級(jí)作文 篇2
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。
在即將離開母校的時(shí)刻，我真心地想說一句：謝謝你，--老師。 “---，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題。“現(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下�！蹦届o地說�！坝谛棱暎蹅z討論吧？”“嗯�！薄邦~……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。 挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時(shí)，這時(shí)，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時(shí)，我很難過，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。上課隨時(shí)記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學(xué)說……您的話語越來越重，終于，我那強(qiáng)忍的.淚水奪眶而出�！拔抑皇窍胝f的寫說來！”我回答道。 看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)著大家的面說你，可你本來就做得不對(duì)，同學(xué)們，是嗎？”“是�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭�！拔业降自趺戳�？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。 下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成�！薄鞍�，別哭了。你哭又有什么用？開心點(diǎn)�！�
一句句溫馨的話語好比暖流流進(jìn)我的心窩。想想吧，我哭又有什么用？這時(shí)，平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí)，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時(shí)，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí)，每當(dāng)她像孩子般在操場(chǎng)上比我們還要興奮的玩耍時(shí)，我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的毅力嗎？不就是指出我的缺點(diǎn)，讓我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎？想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。多么好的老師啊，而我，卻一點(diǎn)也不知道她對(duì)我無私的愛，反而還頂撞。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的時(shí)候，我流瀉下一時(shí)的感受： 遺憾，往往是世間最痛苦的事。 所以： 我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭明天的輝煌！ 輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對(duì)恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”，我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
五年級(jí)作文 篇3
在我們的成長里有她；教我們做人的有她；愛撫我們的也有她。她是誰呢？她就是為自己想得少，為學(xué)生想得多，關(guān)愛學(xué)生，心疼學(xué)生的彭老師。
記得我轉(zhuǎn)學(xué)來到披塘小學(xué)讀四年級(jí)的第一天，因?yàn)槭切聛淼�，我�(guī)еd奮而又緊張的心情來到了這個(gè)陌生的環(huán)境里。我剛走進(jìn)教室，看著一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我真的很膽怯。
報(bào)完到，班主任彭老師叫我上臺(tái)作自我介紹，我心上心下，緊張的汗珠子一滴一滴從額頭上滾落下來。雖然在老家我是一個(gè)調(diào)皮蛋，但是走上講臺(tái)對(duì)著這些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說話，還是會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，因此當(dāng)我站在講臺(tái)上，半天也說不出一句話來。
正在這時(shí)候，彭老師在我身邊小聲說：“加油，你一定可以的！”
聽了老師的話，我鼓起勇氣輕聲地說出口來：”大……家……好，我叫龔賢碩，今年11歲�！碑�(dāng)我說出年齡時(shí)，他們都捂著嘴巴，目瞪口呆地望著我，仿佛都在說：這么大了，才讀四年級(jí)��！我看到這情景，連忙解釋說：“我成績不大好，來到這里，媽媽讓我降了一級(jí)。但是在這個(gè)新班級(jí)，我一定會(huì)努力的。以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。謝謝大家！”我說完后，竟然沒有一個(gè)人為我鼓掌，我有點(diǎn)兒傷心了。仿佛覺得同學(xué)們不喜歡我，不歡迎我似的。
此時(shí)，彭老師看到我漲紅的臉，馬上給我解圍一般說：“三、二、一！”同學(xué)們立刻鼓起掌來。我想大家的'這一舉動(dòng)，可能是想給我一個(gè)大大的驚喜吧。一下子，我就融入到了這個(gè)集體中，一種樂滋滋的味道涌進(jìn)了我的心頭，我也就忘記了剛才在臺(tái)上的難堪窘?jīng)r了，于是就情不自禁地一蹦一蹦地跳到了座位上。
現(xiàn)在想起來，我還真得要感謝彭老師，如果不是她，我好像就下不了臺(tái)，至今想起這件事還記憶猶新呢！
五年級(jí)作文 篇4
京都汴梁的近效，有著寧清的湖面，青天紅日，還浮蕩著縷縷云絲。湖中有一抹鮮艷的翠綠，翠綠中掩映著散發(fā)著濃墨和木香氣息的湖心亭�？雌萍t塵卻又不愿剃度的心羽，坐在亭邊垂釣。比較不同的是，他的直鉤下面吊了一張小網(wǎng)。這可比撈魚方便多了。他想，可是什么樣智商的魚才能上鉤呢？
另一邊，廣闊的太平洋上。二十一世紀(jì)的曙光照耀著海面。一座豪華游輪在海面上飛速前進(jìn)。甲板上，ABC公司總裁悠閑地獨(dú)步，一面輕蔑地望向大海。一不小心口袋一滑，Iphonelos掉入了大海。我去！他暗罵了一聲并叫船停下。高精密捕魚網(wǎng)立刻投入這片海域，定位導(dǎo)航GP儀嘀嘀地叫著，他不禁得意起來，還好我們有高科技！如果是古人，還不知道怎么辦呢。古人的'那些撈魚工具都是玩具，哈哈！
背景切換。三十八世紀(jì)了。DEF艦隊(duì)正在 附近巡邏，他們的高精度集成芯片系統(tǒng)檢測(cè)到海底不遠(yuǎn)處正有不明物體靠近。儀器顯示該物體為長方形，寬約8cm，長約10cm,沒有殺傷力。巨大的沖擊波會(huì)損壞我們的超光速行駛儀器的！快，取來可以站在珠穆朗瑪峰頂撈馬里亞納海溝的小魚的丁粒子魚網(wǎng)打撈！船長呼叫著指揮中心。不一會(huì)兒，那玩意兒被撈上來，居然是之前那位ABC公司總裁的手機(jī)Iphonelos，船長隨便擺弄一下，發(fā)現(xiàn)它具有煮熟雞蛋的軟件。船長的人體手機(jī)百科提示提醒，這是二十一世紀(jì)人類的高薪技術(shù)產(chǎn)品。切！什么破玩具！他笑了笑，把它扔向 島，順手撿了個(gè)牛排放在手心，大體手機(jī)在1秒后作出提醒：黑椒牛排制作完畢。船長不禁冷笑：二十一世紀(jì)的古人發(fā)明的什么破玩具呀！哪能和我們比。
這時(shí)，一袋裝滿ID綠卡袋子掉了下來，船長發(fā)覺那是個(gè)好東西，連忙抓住，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁。袋子外面包了一層小網(wǎng)，吊著它的是一個(gè)魚鉤。
五年級(jí)作文 篇5
我的媽媽一直在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，說是輔導(dǎo)，但她的知識(shí)并沒有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。
有一次，我在家倒熱水時(shí)燙傷了手。媽媽只叫我用冷水沖一下。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，媽媽一點(diǎn)也不愛我，我瞪著媽媽，皺著眉頭，媽媽問我什么，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見父母在談話，爸爸帶著責(zé)怪的語氣對(duì)媽媽說：“孩子燙傷了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？她也是我的'孩子，也是我的心頭肉��！”我似乎聽見媽媽在哭，媽媽接著說，“我這樣做，是想讓他變堅(jiān)強(qiáng)，不讓他成為溫室里的花朵，我不關(guān)心他，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人��！”聽到這，淚水濕潤了我的雙眼，我暗暗想：媽媽我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛！
還有一次，我忘了帶英語書，打電話叫媽媽送，可是她說：“不送�！薄澳退蛠戆桑矣H愛的媽媽。”“不行，有第一次就有第二次�！薄安粫�(huì)的，不會(huì)有第二次的！”“不送，別說了�！闭f罷，就掛了電話。
我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！
回到家，媽媽語重心長地說了她不送書的原因，我的心平靜了許多。
我的媽媽給了我不一樣的愛，給了我不一樣的體會(huì)、體驗(yàn)和感受。她不同的教育方法，讓我懂得更多！
沉默，也是一種愛入夜了，云朵披著墨色在頭頂上竅，十字街頭隱去了嘈雜的人聲。一切都變得靜悄悄的
五年級(jí)作文 篇6
生活當(dāng)中，我們經(jīng)�？梢钥吹侥切┢獗┰甑娜�。這些人往往會(huì)因?yàn)樯钪杏龅揭稽c(diǎn)不如意的事情就大發(fā)雷霆，表現(xiàn)得極度難受，而且會(huì)產(chǎn)生很多焦躁情緒。嚴(yán)重者甚至打罵別人，更嚴(yán)重者當(dāng)然我也不往下說了。
我想大家都聽說過“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。魔鬼在基督教的《圣經(jīng)》當(dāng)中成為是撒旦�；浇陶J(rèn)為，一個(gè)人要是犯了情緒，這個(gè)人就被撒旦操縱了，就會(huì)做出很多不好的`事情。
我們且不論相關(guān)教義是否絕對(duì)科學(xué)，單就情緒失控的問題，我們就能夠非常清楚。一個(gè)人若是情緒失控，任何在常人看來難以理解的事情都可能做出來。
因此，我們要冷靜，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)控制情緒！不過，控制情緒可不簡單。這涉及一個(gè)人的度量，實(shí)際上沒人能夠全然控制情緒。實(shí)際上情緒，有如用一個(gè)打氣筒給籃球充氣。用空氣比作憤怒，當(dāng)空氣沒有達(dá)到一定的質(zhì)量，憤怒的情緒就不會(huì)炸出，當(dāng)憤怒積攢到了一定程度，當(dāng)然籃球也爆發(fā)了，情緒就猛得發(fā)了出來，這也是相當(dāng)可怕的。
在我看來，我們要控制情緒就必須讓自己籃球皮夠厚足夠抵擋很多的打氣，另一方面我們也要學(xué)會(huì)排解，定期地將憤悶不樂的情緒向外釋放。我們可以去打打籃球、踢踢足球、跑跑步、健健身等，也可以找個(gè)朋友傾訴一下，這都挺管用的。
��！要學(xué)會(huì)控制情緒，真的非常重要！
五年級(jí)作文 篇7
家長們都認(rèn)為我的成績很好，都說我好能干，但我并不覺得這是我最能干的地方，我最能干的地方應(yīng)該是幫媽媽的忙。
每到星期天，我都會(huì)到坦西市場(chǎng)前的`水果檔里幫媽媽賣水果。別看賣水果的，就是看有多重、收錢、找錢這么容易，還要幫客人披菠蘿、披蔗、切鳳桃．．．．．．常常忙到晚上11點(diǎn)多才能關(guān)鋪。
星期六有空時(shí)，我就在家里收拾一下。首先，我要把周刊、報(bào)紙疊起來，放在茶幾上。然后，就把地上的垃圾，用掃把打掃干凈，最后，當(dāng)然是拖地了，每次拖地都要我好多的時(shí)間，因?yàn)橐昧Γ拍馨训赝细蓛�。每次打掃完房子，媽媽都說我好能干，這使我非常開心。
媽媽是做保險(xiǎn)的，常常都要把保險(xiǎn)單送到別人家，但有時(shí)媽媽太忙了。我便騎自行車幫媽媽的忙，須然路途好遠(yuǎn)，但父母賺錢不容易，我是應(yīng)該幫助一下他們。
一個(gè)人如果什么事都不會(huì)做，那長大以后怎能自己照顧自己呢？我們應(yīng)該從小學(xué)做一些家務(wù)，多學(xué)一些實(shí)際生活中的知識(shí)。
就是這能干，讓我學(xué)到的生活上的知識(shí)比誰的要多。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級(jí)_小學(xué)五年級(jí)跳繩作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)關(guān)心的作文400字精選_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文01-11
[精選]五年級(jí)作文08-03
五年級(jí)的作文[精選]08-22
五年級(jí)的作文（精選）08-20
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文07-24
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23