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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-17 09:00:56 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文3篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)作文3篇(合集)

五年級(jí)作文 篇1

  我是一名成績(jī)優(yōu)異,品德優(yōu)良的小學(xué)生。在家就像“王子”一樣,被父母捧在手心怕凍了,含在嘴里怕化了;在學(xué)校一樣被老師萬(wàn)般寵愛(ài),讓同學(xué)們羨慕不已?赡芤恍┏煽(jī)不好的同學(xué)會(huì)認(rèn)為:好學(xué)生很快樂(lè),因?yàn)榭梢钥汲龊贸煽?jī),可是他們沒(méi)想到,好學(xué)生也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。老師的期盼,父母的希望,一旦一次沒(méi)有考好或者作業(yè)沒(méi)有做對(duì)就會(huì)受到老師的訓(xùn)斥、家長(zhǎng)的責(zé)罵,真是壓力山大呀!

  有一次英語(yǔ)單元測(cè)試因?yàn)榇中囊坏篮?jiǎn)單的題目做錯(cuò)了,老師點(diǎn)名讓做錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái),在我站起來(lái)的那一刻,班上的同學(xué)“噢,噢”的起哄,聽(tīng)到有人小聲地說(shuō):“他也錯(cuò)了,這么簡(jiǎn)單都不會(huì),我都做對(duì)了。”當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)。放學(xué)后因?yàn)樾那椴缓茫砩系淖鳂I(yè)做的時(shí)間比較長(zhǎng),又讓媽媽大動(dòng)肝火,劈頭蓋臉的'一頓訓(xùn)斥,說(shuō)什么這就是所謂的好學(xué)生,做這么點(diǎn)作業(yè)搞到現(xiàn)在,一直嘮叨個(gè)不停,我真的好委屈、好累。不過(guò),我還是要努力做一名好學(xué)生,失敗乃成功之母,我不怕失敗,只是希望老師和父母給我喘息的時(shí)間,讓我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的童年。

五年級(jí)作文 篇2

  隨著陡峭的山路,我和馮欣奕一起去了臨安農(nóng)村,今天我們的項(xiàng)目是去挖毛筍,一到毛竹林,我們就迫不及待地找起毛筍來(lái),可是一眼望去一根毛筍都沒(méi)有,就在我們又著急又失望的時(shí)候,外公告訴我們毛筍是躲在泥土底下的,要從毛竹根部的四周尋找,觀察泥土有沒(méi)有拱起來(lái)。哦!原來(lái)如此,還有竅門(mén)啊!于是我們認(rèn)認(rèn)真真地四處張望尋找泥土的裂紋,“我找到毛筍啦!”馮欣奕心高彩烈地叫到,我心里越加心急如焚,仔細(xì)再仔細(xì),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)鞋底下有一個(gè)鼓鼓的東西,我連忙用小鋤頭把土刨開(kāi),果然,有一根筍露出了黃黃的嫩尖芽,我興奮地差點(diǎn)兒跳起來(lái),懷著激動(dòng)的心情我把毛筍鏟出來(lái),它的外殼上沾滿(mǎn)了泥土,里面又白又嫩,筍殼上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的細(xì)毛,底部長(zhǎng)著許多小紅點(diǎn),像給筍穿上了一件紅色的小裙子,有的還長(zhǎng)著根須,拿起毛筍聞了聞,有一股淡淡的清香味。外公說(shuō)這就是“舌尖上的`中國(guó)”第二季播放的品種“黃泥拱”。

  微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著竹葉,下午的挖筍活動(dòng)結(jié)束了,提著一籃子毛筍和滿(mǎn)載而歸的喜悅,今天的收獲真大啊!特別是挖筍的過(guò)程,讓我難以忘懷!

五年級(jí)作文 篇3

  書(shū),永遠(yuǎn)的珍藏品,一把智慧靈通的鑰匙。我與書(shū)發(fā)生的故事啊,可以算的上是“悲歡離合”。

  悲

  其實(shí)我早就想買(mǎi)一本《七色狐叢書(shū)——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了,可是總是以為一些客觀原因沒(méi)能買(mǎi)到。這次暑假,老媽終于答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書(shū)店,可是一排排書(shū)目中,則就是沒(méi)有我想要的那一本,于是我們叫來(lái)了服務(wù)員,一問(wèn)才知道,這本書(shū)賣(mài)完了。呵呵,英雄所見(jiàn)略同,看來(lái)很多小朋友也和我一樣,是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書(shū),可真謂是悲啊。

  歡

  今天下午做完我的事情,可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈,順便也可以借她的書(shū)看看了。在她的.書(shū)架中,有許許多多的書(shū),琳瑯滿(mǎn)目。我的眼睛忽然停留在了那本書(shū)上。太棒了,那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎?經(jīng)過(guò)姐姐的同意后,我也就抱著我的“寶貝”,歡歡喜喜的回家啦。

  離

  今天去謝心儀家玩,當(dāng)然也不忘帶著我的那本書(shū),隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家,他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書(shū)。要向我借,我嘛,當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?墒切睦锇。是有些舍不得呢。

  合

  終于,謝心儀又把我的那本寶貝書(shū)還給我啦,我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀,甭提有多高興了。

  這就是我與書(shū)的分分合合,怎么樣,很曲折吧!

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