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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-01 17:53:42 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字(合集10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字(合集10篇)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  國慶節(jié)到了,舉國上下歡慶。我很開心,因?yàn)閷W(xué)校放了7天假,我又可以痛痛快快玩了。爸爸媽媽只放了3天假,我真想和爸爸媽媽到中山公園玩?上,老天不作美,連續(xù)3天下雨,只能呆在家里做作業(yè)。

  終于等到第4天,天晴了?墒,爸爸媽媽都上班了,中山公園有點(diǎn)遠(yuǎn),外婆就帶我到附近的公園玩。附近的公園有沙堆、兒童開車游戲、還有蹦蹦床、、、、、、、

  公園里面玩的可真多呀!我看的眼花繚亂,不知先玩什么好。我圍著游戲場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾圈,發(fā)現(xiàn)一處游戲場(chǎng)地圍滿了小朋友,我很好奇,不知那是什么游戲?就跑去看了一下。啊!原來是釣魚游戲呀!圓圓的魚池像一面大鏡子,倒影著許多小朋友的臉,小朋友的臉笑的像花一樣。魚池里漂著五顏六色的假小魚。我覺得釣魚游戲很好玩,我就付了錢,去玩釣魚。,我從4點(diǎn)釣到5點(diǎn),小桶釣的.滿滿的,不知不覺中小朋友們?nèi)丶伊,我也得回家了?/p>

  啊!真是一個(gè)快樂的國慶節(jié)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  金秋十月,丹桂飄香。我和媽媽去西溪濕地公園游玩。

  西溪濕地公園真大!景點(diǎn)不計(jì)其數(shù)。有梅竹山莊、西溪草堂、煙水漁莊、泊菴……我和媽媽拿著地圖研究來研究去,最后才決定先去西溪草堂。

  去西溪草堂的路上,風(fēng)景很美,蜿蜒的小路靜悄悄的。金黃金黃的蘆葦在秋風(fēng)下輕輕搖晃;火紅的柿子高高地掛在枝頭,不時(shí)聽到“撲通、撲通”柿子掉在河里的聲音;幾只鳥兒在枝頭歡樂地歌唱;路邊有許多不知名的'小花向我們微笑……走了一會(huì)兒,我們就到了草堂。草堂的門古色古香的,左右兩邊各有一只可愛的石獅子。一進(jìn)草堂,一陣香氣撲面而來,我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)小院里的桂花樹開花了。再到草堂里面看看,哦!西溪草堂以前是一戶人家,你看桌子、椅子、床應(yīng)有盡有,還是古董哩!我們坐在那里品品茶真愜意呀!

  離開了草堂,我們又到了西溪水閣、觀鳥亭、秋雪庵、……聽說秋雪庵一年四季都飄著“雪”,春天飄蕩著白茫茫的柳絮;夏天飛舞著漫天的花瓣;秋天飄浮著蘆葦?shù)慕q花;冬天那就是真正的白雪了!在濕地我們走了很長(zhǎng)時(shí)間,直到肚子餓得咕嘟叫的時(shí)候,我們才在深潭口坐電瓶船回到了出口處。

  這是世界上最美麗的濕地!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  雨后,一塵不染的世界處處透著清新,每一個(gè)活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚(yáng)的風(fēng)一齊向人們涌來,那么恰到好處地給一天畫上一個(gè)舒心的微笑。

  放學(xué)后,我走在青石板路上,看周圍的風(fēng)景。忽然,一棵長(zhǎng)在路邊的,皺巴巴的小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊,它是多么渺小,仿佛一碰就會(huì)化,一點(diǎn)就會(huì)碎。也許是強(qiáng)者對(duì)弱者的仁慈,又或許是出于對(duì)生命的憐憫,我收回目光,不再看它,一路小跑地回了家。

  幾天后,又是同樣的雨后,又是同樣的風(fēng),又是同樣的路。如此相似的場(chǎng)景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草:那通體發(fā)亮的葉子,飽含生機(jī);那仿佛要流出來的綠,清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強(qiáng)、漫溢著勃勃生機(jī)的模樣,看得我眼睛生痛!

  我揉了揉眼睛,一陣風(fēng)吹過,那搖曳的姿態(tài),仿佛在向我證明:我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的,要承受多大的'折磨和痛苦,才能如此這般破繭化蝶,似鳳凰浴火重生,那樣美妙,那樣光彩奪目。

  我愣了一會(huì),慢慢地走,長(zhǎng)久地想:生命應(yīng)當(dāng)被尊重,因?yàn)樗械纳枷褚恢晡撮_放的奇麗之花,要經(jīng)歷風(fēng)雨才能開放;而我也希望,所有的生命在開放時(shí)都會(huì)擁有一顆頑強(qiáng)的心。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  在生活中有許多令我敬佩的人,他們像在星河中的一顆顆璀璨的繁星,散發(fā)著耀眼的光芒,但我最敬佩的人是清潔工老爺爺。

  清潔工老爺爺有著一頭白發(fā),清瘦的臉,油黑發(fā)亮的皮膚下有著“皮包骨”的身材,但他卻有著彩虹般的微笑。

  清潔工老爺爺是位不畏寒暑,默默工作的人。在一次夏天,知了熱得直叫,狗熱得吐出舌頭,我在街上奔跑著,來到店里買冰棒。我在樹陰下邊吃著冰棒,邊望著遠(yuǎn)處出神,因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)處清潔工爺爺正在太陽底下掃地,滿頭大汗,還往下流,但清潔工爺爺好像沒感覺似的接著掃。

  清潔工爺爺也是個(gè)樂于助人的人。記得有一次我中了暑,靠在樹底下,清潔工爺爺路過時(shí)看見了我,他問我怎么了,我說:“我頭暈!”沒想到他聽到我的話后,二話不說放下掃把,把我背到了醫(yī)院。

  清潔工爺爺還是個(gè)拾金不昧的人。記得有一次我在放學(xué)回來的路上,看見有一位阿姨的`錢包掉了,清潔工爺爺在后面看到了,他立即撿了起來,去還給那位阿姨。

  清潔工爺爺是個(gè)愛崗敬業(yè),平易近人、光明磊落的人,他有著一顆善良的心,這使我感到敬佩,即使是平凡的崗位,也有不平凡的生活與快樂。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  漸漸地我感覺到天漸漸地變涼了,哦,原來是夏姐姐邁著輕快地腳步離開了我們。

  秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來,不小心驚動(dòng)了大樹爺爺,害得大樹爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā),我急忙跑過去,伸出雙手接住了它,看這一片紅樹葉,好像很喜歡秋姐姐的到來,高興得直拍手,把手都給拍紅了呢。這片樹葉紅得跟一團(tuán)火沒兩樣。一陣秋風(fēng)吹來了,吹走了我手上的那一片紅樹葉,吹來了一片大芭蕉葉,我捧在手心里,仔細(xì)地端詳著心里想道:這一片大大的樹葉會(huì)不會(huì)是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢?我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇,呀!風(fēng)真大呀!果然名不虛傳!如果是在夏天扇,那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹下,梧桐樹的葉子是金黃色的又多又密,這是秋姑娘給我們?nèi)祟悗砹饲锾斓男畔,把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多,只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的`葉柄又短又細(xì),柄端像個(gè)小花苞一樣鼓動(dòng)的。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展,把梧桐葉分成好幾塊,就像一根血管維持著葉子的生命。整個(gè)葉子看上去像一個(gè)舔著鍋底的小火苗,又像一個(gè)放大的楓葉,還像一把天然的小扇子。

  樹梢變禿了,秋天就要過去了,我珍藏了幾片黃葉,來迎接下一個(gè)更美麗的金秋!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  一年四季都有雨,但是它們的脾性卻完全不同。

  春天的雨,蒙蒙的,有人喜,有人悲。喜,因?yàn)椴シN的季節(jié)正是需要雨的時(shí)候,農(nóng)民伯伯一心想把莊稼種好,得到一個(gè)好收成。正是“好雨知時(shí)間,當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無生。”。悲,因?yàn)閷W(xué)生、上班的叔叔阿姨,每天上學(xué)、放學(xué)、上班、下班,都下著毛毛細(xì)雨,就會(huì)影響到他們的工作心情以及造成出門的不便。

  夏天,經(jīng)常傾盆大雨。俗語說:“七月的天,孩子的'臉!庇暧袝r(shí)下得很大,如豆大的雨點(diǎn),像瓢潑似的,但一會(huì)兒工夫,就停了下來,太陽又出來了,好像沒下過雨一樣?耧L(fēng)暴雨有時(shí)令人覺得很恐怖,特別夜晚的時(shí)候風(fēng)狂雨驟、電閃雷鳴。

  秋天,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋雨給人們帶來了豐收的喜悅,也給人們提前送來了電報(bào):冬天要來了。秋雨打濕了滿地的落葉,提醒人們要添加衣服了。

  冬天,冷雨霏霏。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,又下起了大雨,但我們還是冒著冬雨精神抖擻上學(xué),大街上叔叔、阿姨急匆匆地上班,冬雨阻擋不了人們的腳步。

  雨,給人們帶來希望,帶來喜悅!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  我喜歡校園的每一處地方,喜歡書聲朗朗的教學(xué)樓,喜歡有許多小發(fā)明的科技園,還喜歡香氣撲鼻的小花園,但我更喜歡熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。

  操場(chǎng)劃分為幾個(gè)小區(qū)域。西面是升旗臺(tái),五星紅旗在陽光的照耀下顯得非常鮮艷;東面是體育器材區(qū),有輪胎形的秋千,有雙杠和單杠,還有平衡木、攀登梯等好玩又健身的`器材;南面是籃球場(chǎng),那里有八個(gè)籃球框,還有球網(wǎng),可以在里面打羽毛球和網(wǎng)球;四周有草坪,我們可以坐在草坪上休息;中間是足球場(chǎng)和紅色的塑膠跑道,整個(gè)足球場(chǎng)大約可以停三十多輛汽車。你瞧,有幾個(gè)男生正在器材區(qū)跳繩,女生在一旁幫忙數(shù)數(shù)呢;我們班的同學(xué)正饒有興致地玩“扣鏈子”。校園里充滿了師生們的歡聲笑語。

  每年開春后,足球場(chǎng)上的小草都探出了頭,急著在呼吸新鮮空氣,一眼望去,看到的是一片綠茵茵的景色。跑道周圍的樹也抽出了嫩芽,很有生機(jī);夏天時(shí),樹上長(zhǎng)滿了葉子,可茂盛了,給師生們帶來了綠蔭;秋天來了,樹葉變成了橘黃色,紛紛落下,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶;冬天到了,偶爾有大雪降臨,給光禿禿的樹枝和草地披上了一件銀白色的冬裝,使整個(gè)校園看起來潔白、明亮。

  校園的操場(chǎng),一年四季都很美。我喜歡學(xué)校的操場(chǎng),更愛美麗的學(xué)校。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  好的習(xí)慣使人終生受益,而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣,下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次,我交完作業(yè)之后,老師就批評(píng)我,因?yàn)槲覍懽痔盍,所以老師批評(píng)我,從此,我下定決心,以后一定要好好練字,提高我的字,不受老師的批評(píng)。這件事過后,我為了寫字,我就寫了一個(gè)多月的字,把我那像蛇在本子上爬的.字,練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候,老師不是批評(píng)我,而是表揚(yáng)我。還有一次,我做完題之后,我的分?jǐn)?shù)出來了,老師批評(píng)了我,應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jī),我就每天做筆記,就這樣,我寫了二十一天,寫筆記的好習(xí)慣,養(yǎng)成了。

  還有一次,我的媽媽讓我把碗洗了,我就像沒聽到一樣,在沙發(fā)上躺著看電視,就因?yàn)槲也磺趭^,所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好,我就下定決心,要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時(shí)候,幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽話懂事的孩子。

  習(xí)慣要堅(jiān)持,堅(jiān)持二十一天,好習(xí)慣就養(yǎng)成了,好的習(xí)慣使人終生受益。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  今天,我讀了《橋》,十分感動(dòng),文中老漢無私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。

  文中描寫了當(dāng)山洪來臨時(shí),人們驚慌失措的尋找出路,唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊(duì),黨員排在后面,老漢在隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子,讓他排在后面,當(dāng)人們走光后,只剩下老漢和小伙子,小伙子讓老漢先走,老漢把小伙子推到橋上,橋突然塌了,小伙子被洶涌的洪水吞沒了。猛然間,一個(gè)浪頭打過,老漢的身影也消逝了。

  五天后,一個(gè)老太太來祭奠,她來祭奠兩個(gè)人,她的丈夫和兒子。

  二零零八年四川地震中,有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋,當(dāng)搜救人員來的時(shí)候,母親走了。搜救人員看她的姿勢(shì)異常,身體向前匍匐著,好像在保護(hù)什么東西,搜救人員在她的`身體下摸索著,“有一個(gè)嬰兒,他還活著”!在小孩的被子里找到了一個(gè)手機(jī),上面有一條未發(fā)出的短信:“寶貝,如果你活著,一定要記住,媽媽愛你!”

  愛是一道跨越生命的橋,老漢對(duì)人民無私的愛,母親對(duì)兒子深深的愛,愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

五年級(jí)的作文300字 篇10

  在我的記憶里,有一把藍(lán)色的雨傘,那藍(lán)色就如天空般明亮。

  小時(shí)侯的那些下雨天,媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我,雨滴答滴答地落在雨傘上,我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下,牽著媽媽的手,唱著歡快的歌兒,感覺好幸福。

  又是一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭想和媽媽說話,卻驚奇的`發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色,涼風(fēng)夾著雨滴,吹打著媽媽的頭發(fā)。

  “媽媽,雨傘歪了”。我對(duì)媽媽說,“沒有”媽媽輕聲的回答。

  時(shí)間慢慢的過去了,我也長(zhǎng)大了。

  又是一個(gè)下雨天,又是一把藍(lán)雨傘,但是打傘的卻是我。

  我的視線透過絲絲雨滴,小時(shí)的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦,融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。

  “雨傘歪了”。媽媽在提醒我!皼]有”我說。

  “雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著!皼]有”我輕輕的說。

  傘下是許久的沉默,回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

  悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

  本篇記敘文小習(xí)作,小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶,那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章語言樸實(shí),字里行間流露著童真、童趣。

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