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五年級的作文

時(shí)間:2023-12-03 08:58:29 五年級作文 我要投稿

五年級的作文匯編(5篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文匯編(5篇)

五年級的作文 篇1

  在一片大森林中,有一只小兔子,叫妮妮。她住在森林深處,有許多好朋友,她新?鞓返纳钪。

  一天早上,外面下起了傾盆大雨。妮妮換上雨衣,問媽媽:“媽媽,我的雨傘放哪里了?”“孩子,下這么大的雨,你要去哪里?”媽媽不解的問道。“哦,”妮妮回答說:“我和西西約定了,今天一起玩!保ㄎ魑鳎阂恢煌瑯幼≡谏掷锏男∷墒。是妮妮的好朋友)“別去了,下這么大雨,改天再去吧!”媽媽對妮妮說。妮妮走到門后,拿起放在門后的.雨傘,很認(rèn)真的對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)和西西約定好了。約定好的事不能變,否則我就失信了!”媽媽聽后笑了笑:“你可真是個(gè)好孩子,去吧!”妮妮打開雨傘,笑著跑了出去。

  不一會,妮妮就來到了西西家,西西的媽媽見到她,驚訝的問:“妮妮,下這么大雨,你怎么來了?”西西正在看電視一聽到妮妮來了,連忙走了過來:‘媽媽。我和妮妮約定好了一起玩,下了這么大的雨我還以為她不來了呢!“西西的媽媽聽了后,不僅贊嘆道:“你可真是個(gè)守信用的孩子呀!”

  我們都應(yīng)該像妮妮一樣,做個(gè)守信用的人!

五年級的作文 篇2

  年年有寒假,每每皆不一樣。以往,在寒假我都只忙著吃喝玩樂,可這次不一樣,不但我沒玩成,還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問我如何落的如此下場,哎,都是貪玩惹的禍呀!

  那一天晴空萬里,太陽格外的明媚,我興沖沖的跑到外婆家,爸爸我的媽媽和親友們好久不見了,所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會后,他們就興致勃勃的打起了撲克。我一個(gè)人閑著無事,就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹;轉(zhuǎn)了一圈也沒見什么搞笑的東西,于是我就一個(gè)人在院子上放起了炮仗。但是那天風(fēng)特大,我本想丟在地上的爆竹卻偏偏和我做對,乘風(fēng)而去飛到了旁邊的`草堆上,一爆炸,竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了,我頓時(shí)驚出了一身冷汗,慌忙用竹竿抽打,可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水,再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀,火苗霎時(shí)間竄得老高,我頓時(shí)慌了神,忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆,趕忙用水滅火,剛澆了一盆,那壓水機(jī)也壓不上水了,真要命,這老天好像在有意和我作對似的,我急的眼淚都掉下來了,想放開喉嚨喊,可怎樣也喊不出聲;碰巧妹妹出來找我玩,她趕忙把人都叫了來,頓時(shí)大家都忙開了,一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水是能夠壓制火的,可這火和風(fēng)成了盟友,火借風(fēng)勢,風(fēng)助火威,情形越來越不妙了。雖然這時(shí)大火燒的是草垛但卻像是燒著我的心,從四面八方趕來救火的村民也到了,他們不知從哪里抬來了一臺小型抽水機(jī),最后,這抽水機(jī)抽上來的水都供應(yīng)了過來,眼看著

  這火就要被澆滅了,可不知怎樣的,水突然斷了。我們跑去一看,原先水源遠(yuǎn),那拼接起來的管子接頭處散架了,水正汩汩地向外冒,流了一地。當(dāng)我們修好管子時(shí),這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來。不好了,此時(shí)的風(fēng)又大起來了,再不采取措施,不但這個(gè)草堆不保了,連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭,只見姨夫拿起管子,沖上了正在燃燒的草堆,他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火,又讓外公用鋤頭扒開草堆,用水向有火星的地方澆去,而最緊張的當(dāng)然是我了,我一邊搶著滅火,一邊不斷地口念“阿門”,真是病急亂投醫(yī)了。但是,這一招好像還挺奏效的,不久,風(fēng)真的停了下來,這火也自然而然地滅了。我長噓一口氣,心中的一塊大石頭總算落了地。

  雖然火滅了,但是我的職責(zé)怕是跑不了了,我作好了充分的心理準(zhǔn)備,不一會,老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來,老遠(yuǎn)我就聞到了火藥味,但是還好,老媽還沒動(dòng)手,不然我還能在這寫作文嗎?唉,我此刻真后悔,我干嘛要放那盡給我招惹是非的爆竹呢?

五年級的作文 篇3

  我從小到大一直最敬佩、最喜歡的人是我親愛的媽媽,媽媽個(gè)子中等,身材胖胖的,臉圓圓的,說話輕聲細(xì)語、溫柔可親,什么時(shí)候看見媽媽心里都甜蜜蜜的。

  媽媽的.知識非常淵博,出口成章,我遇到問題找媽媽,媽媽總能很快解答。因?yàn)閶寢寪劭磿、愛學(xué)習(xí)。我和媽媽一起看電視上的知識競賽節(jié)目時(shí),有時(shí)選手還沒回答出來,媽媽已經(jīng)說出標(biāo)準(zhǔn)答案, 讓我佩服!皨寢,你是怎么懂得這么多知識的呀?”媽媽微笑著回答:“多讀書,劃出好詞好句并記錄下來,而且要記到心里、記得腦子里,變成自己的東西。你看媽媽的摘抄本有十幾本呢!你也要 像媽媽這樣,不動(dòng)紙筆不讀書,把有用的抄下來,知識越積累就會越多!”聽了媽媽的話,我也想當(dāng)知識淵博的人,就多讀書、多摘抄。因記的知識多,已連續(xù)兩年參加了局教培中心組織的課外知識閱 讀知識大賽。

  媽媽對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。以前媽媽是名工程師,經(jīng)常在工地上操勞,后因生了我,不能經(jīng)常到施工現(xiàn)場,就轉(zhuǎn)行為辦公室政工人員。這項(xiàng)工作對媽媽來說是外行,很多東西都要從頭學(xué)起, 為了盡快熟悉業(yè)務(wù),媽媽經(jīng)常加班加點(diǎn),我早上一起床,媽媽已不見人影,晚上我快要睡覺時(shí),媽媽還沒有回來,爸爸有時(shí)埋怨媽媽:“你就那么忙嗎?不會多照顧孩子和家嗎?”媽媽說:“新接手的 工作還不熟練,再辛苦幾天就好了!眿寢寣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了公司先進(jìn)個(gè)人、局先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號,媽媽這種敬業(yè)精神使我敬佩,讓我學(xué)到無論做什么事都要認(rèn)真、堅(jiān)持,才能做好。

  媽媽的廚藝讓我敬佩;媽媽的文章讓我敬佩;媽媽設(shè)計(jì)的報(bào)紙讓我敬佩;媽媽的勤勞讓我敬佩;媽媽的任勞任怨讓我敬佩……我為有這樣的好媽媽驕傲、自豪!

  我敬佩媽媽,我愛我親愛的媽媽!

五年級的作文 篇4

  望著密密麻麻的作業(yè),我無聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想!霸懔!”我緊張地跳了起來,媽媽回來了!我慌忙奔到客廳,開了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)!斑,咚,咚!”這時(shí),似乎只有我的心跳聲。

  媽媽氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著媽媽和我越來越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,媽媽從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。

  果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說道:“唔,我,我的英,英語做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學(xué)……”還沒等我說完,母親生氣地說:“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。

  因?yàn)槟赣H晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的`行為而感到生氣,就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過了多長的時(shí)間……

  忽然,父親走了進(jìn)來:“媽媽還是很關(guān)心你的,她說讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了,今天太累了,叫你休息休息……

  鼻子不覺得酸了,眼睛不覺得蒙朧了……

五年級的作文 篇5

  兒子放學(xué)回家,高興地說:“媽媽,今天有大喜事,給你一個(gè)驚喜,快來快來!比缓罄业剿姆块g,把他懷里抱著的外衣,放在床上,小心的、一層層的放開,里面抱著的是一顆小杏子。兒子把杏子遞給我,說:“這是英語老師獎(jiǎng)給我的,今天我回答對了老師的提問。你高興吧媽媽,送給你,不過你只能吃一半,另一半送給我爸爸,因?yàn)樵龠^幾天就是父親節(jié)了,就算是我送給他的禮物了!

  兒子的話讓我很高興也很欣慰。他把自己看得最重的東西送給了爸爸媽媽,孩子也算懂事了。

  家里昨天才買了杏,并不比他今天帶回家的小,也沒見他高興一點(diǎn),今天得到這小小的一枚杏,卻讓兒子如此珍惜,倍加愛護(hù),抱裹那么嚴(yán)實(shí),兒子說是為了防止在公交車上被擠壞。兒子還說:“媽媽,我現(xiàn)在覺得學(xué)英語也挺有意思的。”這句話讓我激動(dòng)不已,這是我一直盼望聽到的'。為了能讓兒子提起對英語的興趣,為了帶動(dòng)他,最近,我一直努力地學(xué)習(xí)英語,雖然兒子有了少許進(jìn)步,但卻沒有能讓他感覺到學(xué)英語的興趣。今天,這枚小小的杏讓兒子說了這樣的話,這就是一個(gè)非常好的開端。這一切,皆因?yàn)檫@顆杏是老師獎(jiǎng)勵(lì)的,不同尋常啊。

  去年,班主任宋老師曾獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)玩具文具盒,至今兒子都愛不釋手,他的語文作業(yè)比以前有了很大改變。今天英語老師的獎(jiǎng)勵(lì)再次給兒子帶來了震動(dòng)。瞧瞧,老師獎(jiǎng)勵(lì)的作用有多大。非常感謝兒子的老師,再次給了孩子自信。有自信他才會努力,努力了才會有興趣,對自己不懂的東西,誰也不會有興趣。有興趣了還用愁學(xué)不好嗎!

  兒子還說,獎(jiǎng)勵(lì)他們的這些獎(jiǎng)品,都是老師自己出錢買的,老師也不容易呢。是啊,為了學(xué)生們出成績,老師們也是用心良苦啊。我趁機(jī)告訴兒子,既然理解了老師的不容易,就要好好學(xué)習(xí),這樣才能不辜負(fù)老師一片苦心呀。兒子很懂事的點(diǎn)頭。再次謝謝老師給予孩子們的付出。

  后續(xù):這顆珍貴的杏子,兒子他舍不得吃,送給了爸爸媽媽,我當(dāng)然也舍不得吃,況且兒子說一半送給我,另一半要送給他的爸爸,要吃也要等到他爸爸回來吧。后來,掌柜的回來了,有點(diǎn)暈,兒子看他爸爸有點(diǎn)暈,先就有點(diǎn)失望,沒辦法向爸爸表達(dá)自己的興奮了。過了一會兒,看他爸爸清醒點(diǎn)了,給他爸爸說杏子的事,說完了,去找那顆放在餐桌正中間的杏,卻怎么也找不到了。杏子呢?跑哪去了?朋友們猜猜看,猜中有獎(jiǎng)!特設(shè)一等獎(jiǎng),獎(jiǎng) 一朵(小天語負(fù)責(zé)提供);二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)鮮花一束(天語媽負(fù)責(zé)贈送);三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)美酒一杯(此獎(jiǎng)僅限家長朋友,天語爸負(fù)責(zé)奉陪)。

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