小學(xué)五年級作文【錦集4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
在深圳建立特區(qū)30周年的這天，爸爸媽媽帶著我來到海上世界，本來我是滿心歡喜的，可是在接近海上世界的路上到處是灰塵漫天，沙子刺進了我的眼睛使我睜不開眼。我熟悉的海變成了大型停車場！我的心不禁打了個寒顫！心一下子就沮喪起來……這？
在我零零星星的記憶里，只記得一點，那就是在我小時候就愛上了她——海，她是那樣的藍，里面還帶著點淡淡的綠，每次我見到她，她都伸向天邊和白云碰在一起時我就像在看一部動畫，每當(dāng)我接近水時，都會被那浪打在我的腳下而咯咯的笑個不停，那笑聲傳到水里，便合著那“撲通、撲通”的.浪花譜起了動聽的音樂，那冰冷的帶著點咸味的海水撒在我那快樂的心靈，一點點、一點點的使我的心化了。
每當(dāng)媽媽牽著我的小手走在那被太陽曬的暖洋洋的沙灘時，我快樂極了。有時，在沙灘上玩夠了又跑過去看爺爺釣魚，有時爺爺會送我一條小魚，我不忍心看那歡樂小魚被剝?nèi)チ俗杂�，便將它還給了大海，看著它慢慢的遠(yuǎn)去。
隨著歲月的流逝，我漸漸長大，可我心愛的大海慢慢的不再那么藍，云也不再那么看不見地毯似的沙灘、可愛的貝殼，海水則是那發(fā)出“轟轟”巨響的來源，更可怕的是魚兒沒有了居住的地方，想到這里我又羞又惱，這可是一直陪伴我幼兒時的海灘呀！是什么讓它變成了如今這副摸樣？……我有一百個問題想問問你們！
小學(xué)五年級作文 篇2
大家好！我是一株可愛的爬山虎。
學(xué)校操場北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當(dāng)你們呱呱落地的時候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的'了�？纯�，綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學(xué)們路過這里的時候，都要贊嘆一下。真高興啊！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會各哦我?guī)頍⿶�。哈哈！美麗的風(fēng)姑娘來了，輕輕地?fù)崦覀兊哪�，和我們嬉戲玩耍�；锇閭兌疾挥勺灾鞯佤骠嫫鹞瑁幯饘訉硬y，好看極了！
以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬。可今年，葉圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長出的葉子的顏色一模一樣。
我的腳觸著“家”時，六七根細(xì)絲的頭上會變成小圓片，我就會巴住“家”。細(xì)絲原先是筆直的，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細(xì)看看我那細(xì)小的腳，會立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著“家”，不幾天我便會枯萎。只要我觸著“家”，細(xì)絲和小圓片就會變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。
小學(xué)五年級作文 篇3
從一個懵懵懂懂的孩子到一個漸漸成熟的少年，漸漸地，我長大了，仿佛小時候的事情還歷歷在目，不禁長嘆一聲，時間過得真快�。�
時間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時間似流水，一去不復(fù)返；時間更像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。小時候，還在咿呀學(xué)語。懵懂的我總是看見大人們對著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來喊我回家的時候，我總是不肯走，哭著鬧著一會兒。爸爸媽媽無奈，只好讓我再玩兒了一會，快樂的孩提時代，就是要這樣的無憂無慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問著自己發(fā)明的"十萬個為什么",就這樣我從咿呀學(xué)語，懵懵懂懂的孩子長成為一個戴著紅領(lǐng)巾的一年級的小朋友，成為了一名光榮的少先隊員。我高興的說，我長大了！我開始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進入夢鄉(xiāng)了，我卻還是一個人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個妖魔鬼怪來把我吃掉。漸漸地，我又長大了，成為了一名6年級的大姐姐，那時的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個每天晚間埋頭做作業(yè)的.忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對童年，對那無憂無慮的時代的懷念！又是一個階段，我升入了更高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長大了！初一即將過去了，初三還會遠(yuǎn)嗎？到那時，我將自豪的說：我長大了
小學(xué)五年級作文 篇4
人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。生活中的愛無處不在，感動也無處不在。最近，就有一件事深深地感動著我!
前不久，我們代表我們學(xué)校參加了龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽。為了這場球賽，陳教練每天帶著我們，風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練了幾個月，我們都非常期待這場比賽能贏，最好能得冠軍。前3場小組賽，由于我們備戰(zhàn)積極，斗志昂揚，分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。
最后一場總決賽在第四天開始了，只見對方球員個個身材高大又強壯，一看都是“大哥哥”�？磥韺κ趾軓姡欢ê茈y對付，但我并沒有恐懼，只是冷靜地面對對手。我們剛剛開球，他們的前鋒就馬上沖上來搶我們的球，他們就像老虎一樣沖上來搶，由于我們沒有他們強壯，球一下子就被他們搶了，他們拿了球直接吊門，還好沒進。過了10分鐘，我們還是沒有機會反擊，因為我們根本就沒能進半場。一會兒，他們隊一下子反搶，然后打了個死角，球進了。過了十多分鐘，我們又被連進了兩球。這時，我們終于暴發(fā)了，我們努力拼搏著，忽然，對方有一個比較高大的球員，只見他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝?wèi)嵟?只見平時很斯文的'我們的主教練陳教練，這時也火冒三丈，十分激動，就像自己的兒子被人打了一樣，只見他強忍怒火，跑上去關(guān)心地問前鋒：“黃子兵，你有沒有事，你痛不痛?”這時場上的裁判居然沒反應(yīng)，陳教練急了，憤怒地大聲跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看著陳教練的表情，我想，陳教練心里一定很痛，不是因為我們輸球，而是因為他心愛的球員才1米4的“兒子”被對方1米65的欺負(fù)了，而心痛吧!
裁判補判發(fā)了對方一張紅牌。然后點球，我們的后衛(wèi)終于罰進了這個點球。比賽結(jié)束了，我們以1比3輸了這場球，得了本次龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心，隊友們沒有一個臉上有笑容。這時，只見陳教練微笑地向我們走來，對我們說：“沒事，大家不要不開心，只要我們努力，好好訓(xùn)練，明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖，這是——最寶貴的愛!
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