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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文

時(shí)間:2023-12-26 12:57:40 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文1

  瑤瑤,我的表妹。五歲了,她很可愛,說的話很甜,見過她的'人都說她很可愛,惹人喜歡,幀幒苈犖业脑,我說什么她就做什么。有一次我教她認(rèn)字,她很高興,還叫到:“雅姐姐要叫我認(rèn)字。”我一把抱住她,嘴里還說:“好,瑤瑤你要乖哦!不然我就不教你了哦,要好好學(xué)習(xí)哦!”我剛說完嬸嬸就說:“別說了,雅雅,快點(diǎn)教瑤瑤吧!我看她是被我給寵壞啦,誰的話都不聽。不過還好,她還肯聽你的話,不然她那八十分也考不了的!

  我先找來好多張素描紙,然后又在紙上寫下了“寶,貝,最,開,心”五個(gè)大字,又拿來一卷膠卷把那幾個(gè)字貼到墻上,拿一把教尺,裝出一副嚴(yán)厲老師的模樣,說:“瑤瑤,你的事情你媽媽都跟我說了,要好好學(xué)習(xí)!薄笆,‘老師’”我指著墻上的“寶”字,教她:“bao,是三聲,bao,b,ao,bao!蔽夷托牡慕趟,幀幤鋵(shí)很聰明,只是比較淘氣一點(diǎn)而已。不一會(huì)就學(xué)會(huì)了!悾,開,心’我很輕松的就教會(huì)了她。

  這就是我最可愛的瑤瑤表妹。你喜歡她嗎?

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文2

  從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。很多的國(guó)家的皇帝、大臣和富翁都想得到它,但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫,山下的村民都很喜歡神鳥的歌聲。有一天,一位黑心的財(cái)主來到古松下想把神鳥捉到自己的'家里讓它為自己一個(gè)人唱歌,財(cái)主在回家的路上神鳥對(duì)財(cái)主說:“財(cái)主先生你捉到我可以說沒費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)!必(cái)主爽快的答應(yīng)了。”

  神鳥說∶“那我給您講個(gè)故事吧!從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)?域_別人的錢因此別人經(jīng)常在背后罵財(cái)主騙子!必(cái)主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了!薄暗茫鷼饬!鄙聒B說完就飛走了。

  財(cái)主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題,你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答!必(cái)主說∶“沒問題!”神鳥對(duì)財(cái)主說∶“我喜歡唱什么歌!必(cái)主想了很長(zhǎng)時(shí)間也想不出來,這時(shí)神鳥撲騰一聲飛走了,這時(shí)財(cái)主才想起來不能不說話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥,神鳥說我想要一顆夜明珠財(cái)主問哪里才有夜明珠呢?神鳥說:“深海里就有!庇谑秦(cái)主跳下深海再也沒有上來。

  神鳥回到古松上唱歌。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文3

  大年初一那天,我起得很早,打開窗戶隱隱約約的看見一位中年男子掃地,“咦,今天怎么是個(gè)男清潔工?”我奇怪了,我跑去問媽媽,媽媽故意裝作不知道的樣子對(duì)我說:“我也不知道啊”我失望的回到我自己的房間,看著看著我想起,剛才在房間里沒看見爸爸,那個(gè)清潔工會(huì)不會(huì)就是爸爸啊?我睜大了眼睛仔細(xì)觀察,這個(gè)人的動(dòng)作確實(shí)有點(diǎn)像爸爸,可他一直沒轉(zhuǎn)身,看著,看著,我又睡著了。

  “砰”的一聲驚醒了,“女兒快起床,爸爸回來啦”哈,果然是爸爸,我連忙穿好衣服打開門,看見老爸滿頭大汗的拿著掃把走進(jìn)來,我邊接過爸爸手上的掃把問:“爸爸小區(qū)里不是有清潔工嗎?”爸爸笑著說:“我聽說清潔工回家過年了,暫時(shí)沒人打掃,可我又想讓大家過個(gè)干凈的.新年啊”。

  過了一會(huì)兒,人們漸漸出來了,看著干凈的小區(qū)都奇怪的問:“是誰把小區(qū)打掃的這么干凈啊,不是說今天沒有清潔工嗎?”爸爸和我聽了都笑了。

  這個(gè)新年過得真開心!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文4

  每一天我們都在忙忙碌碌中奔波,為了更好的學(xué)業(yè)奮斗,為了更好的生活努力。在我們成長(zhǎng)的路上,對(duì)于伸手可及的幫助我們總覺得理所當(dāng)然。也許因?yàn)楹,也許因?yàn)閼卸瑁苍S因?yàn)槊β,我們?huì)忘記對(duì)身邊的人說一聲謝謝。

  感恩的節(jié)日來臨,似乎在提醒我們需要去感恩。生命中重要的人都再次腦海中浮現(xiàn),那些讓我們輕易遺忘的感動(dòng)重新涌動(dòng)。那些出現(xiàn)在我們生命中不可或缺的人,那些為我們帶來幸福陽(yáng)光的人,才是人生中最大的財(cái)富。

  擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,擁有一顆感恩的.心,才懂得去感謝關(guān)愛自己的每一個(gè)人。感恩父母的精心養(yǎng)育,是他們給你無微不至的關(guān)愛讓你更好地面對(duì)世界。今天就幫媽媽一起做頓飯,即使不是完美也足以動(dòng)人。在柔軟的沙發(fā)上為爸爸揉一揉肩,讓辛勞了一天的他享受到家的溫情。感恩朋友的關(guān)懷鼓勵(lì),是他們?cè)谀惚瘋臅r(shí)候給你不斷的安慰與支持。今天給她們發(fā)個(gè)感謝的短信,送去貼心的問候,也許只是“你最近好嗎?”簡(jiǎn)單的五個(gè)字,足矣表感激。不經(jīng)意的小事,大大的溫情,感恩之心處處可見。

  其實(shí)不用等到感恩節(jié),每一天你都可以表達(dá)你的感恩之心。擁有感恩之心,每一天都是感恩節(jié)!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文5

  周瑜忌妒諸葛亮的才干,一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。

  一天他找借十萬支箭為借口為難諸葛亮,其實(shí)他是存心想陷害諸葛亮。結(jié)果諸葛亮就答應(yīng)了,說只要三天,并立下軍立狀。

  諸葛亮做好了借箭的準(zhǔn)備,并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船,每條船上有三十名軍士,布置好青布幔子和草把子。第一二天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到三天四更的時(shí)候,諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來,向北岸開去。這時(shí)候大霧漫天,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,并叫船上的`軍士擂鼓,吶喊。諸葛亮說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。曹操聽見擂鼓,吶喊,就派弓**射箭。箭好像雨一樣很快,船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,使船兩側(cè)都受箭,讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了,霧還沒有散,船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁?/p>

  諸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他啊!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文6

  若不是因?yàn)橛心切┬撵`美好的人存在,人間怎會(huì)處處充滿溫情?

  還記得那一次,我和平常一樣坐公交車去上學(xué)。一上公交車,我不禁皺起了眉頭,車上人滿為患,連一點(diǎn)兒空間都沒有,但這倒是正常,現(xiàn)在是上學(xué)上班早高峰,要是很空的話,那才不正常呢!唉,我只好認(rèn)命了,忽然,我發(fā)現(xiàn)車后邊好象比較空,我便擠一擠,往車后邊走去,擠過來,擠過去,總算到了后邊,我吁了一口氣,抬起頭,發(fā)現(xiàn)周圍空空的,給人一種說不出的感覺。我感覺周圍的`目光都注視著一處,我覺得很奇怪,便追隨著他們的目光望向那處。我一看,愣了,因?yàn)槲铱匆娨晃焕先酥糁照纫徊揭徊阶,在老人旁邊,有一?0歲左右的阿姨,攙扶著老人往一個(gè)空位走去,她扶著老人讓他坐下,老人十分感激,一直說著感謝的話。通過這些話,我得知老人雙目失明,子女在外。阿姨一直是一副笑臉,不斷地安慰老人,就像親生女兒一樣,不知什么時(shí)候,我的眼里多了層淚花。

  一個(gè)讓座,一個(gè)善意的舉動(dòng),就像太陽(yáng)般溫暖我的心。正是因?yàn)橛羞@些如太陽(yáng)般心靈美好的人,人間才會(huì)處處充滿溫情。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文7

  孫曹交戰(zhàn)在即,周瑜妒忌諸葛亮的才干,借商議軍事為難他,讓他十天造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,并當(dāng)場(chǎng)下了軍令狀,讓周瑜請(qǐng)五百名軍士搬箭。

  諸葛亮走后,周瑜讓魯肅去打聽諸葛亮怎樣造箭。魯肅見了諸葛亮,諸葛亮向他借了二十條船,每條船上三十名軍士,用青布幔子遮上,再派上一千多名軍士,并請(qǐng)他不要告訴周瑜。

  魯肅回去后,告訴周瑜諸葛亮不用造船的材料,對(duì)借船的'事只字不提,私自調(diào)出諸葛亮要的東西,等待他安排。

  前兩天,諸葛亮一直沒什么動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí),諸葛亮將魯肅秘密請(qǐng)上船,邀他同去取箭,并吩咐把二十條船相連,朝北岸開去。

  此時(shí)江上大霧漫天,面對(duì)面都看不清楚,諸葛亮下令道:“船頭朝東,呈一字形排開,軍士擂鼓吶喊。”魯肅很吃驚,害怕曹兵出擊,諸葛亮卻說霧這樣大,曹軍定不敢貿(mào)然出兵。果真,曹操只叫弓弩手射箭,沒有與孫軍正面交戰(zhàn)。天快亮了,草把子上插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士大喊“謝謝曹丞相的箭”曹操反應(yīng)過來時(shí),船已經(jīng)駛出二十多里了。

  十萬之間如期“造好”,魯肅將事情的來龍去脈告訴周瑜,周瑜自嘆不如。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文8

  下午,我校舉行了各年級(jí)組的拔河比賽。我們來到操場(chǎng)上,拔河比賽場(chǎng)面真熱鬧,到處都是各年級(jí)的同學(xué)、老師,他們都在喊“加油!加油!”。我們班參加拔河的有12個(gè)女同學(xué)和12個(gè)男同學(xué),我也是其中之一。比賽的規(guī)則三局二勝。我們先跟四(四)班比。

  第一局的比賽開始了。我們看了看說:“這是什么陣勢(shì)?!哈哈……” “嗨喲!嗨喲!”不好!我們輕敵了!對(duì)方幾下就把我們給扯了過去,第一局我們輸了。

  第二場(chǎng)比賽開始了,這次我們千萬不能大意,我們班的同學(xué)都使出全身的力氣,有的`背在肩上拉,有的弓著步子拽,孫紫天同學(xué)的力氣最大,只見他雙手用力地拉著,手指像兩只鉗子,死死地卡住繩子,腳下好像生了根一樣。他的臉通紅,眼睛瞪得圓圓的,緊緊地咬著牙。再看其他同學(xué),個(gè)個(gè)是這樣,把繩子拼命地往自己這邊拽。這時(shí),四周的助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣,終于贏了第二場(chǎng)。

  第三場(chǎng)比賽開始了,由于兩次“作戰(zhàn)”我們都已經(jīng)筋疲力盡了,對(duì)方輕而易舉的把我們打敗了。

  盡管我們輸了,但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一定要把它贏會(huì)來的!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文9

  我們的校園煥然一新?,小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋,好奇地張望著這個(gè)多姿多彩的世界呢!那邊的小竹林又都披上了綠裝,竹子上原本枯黃的葉子不見了,取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的小竹葉,茂密的竹叢中不時(shí)還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長(zhǎng)發(fā)”,風(fēng)一來,便隨風(fēng)飄動(dòng)。這不禁讓我想起一句詩(shī):“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣,換上了翠綠的新裝,心形的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了!幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著,它們好像要把這春天的美都唱出來!這時(shí),隨著一陣柔和的春風(fēng),吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香,一看,原來是那邊的.櫻花。那幾棵櫻花樹,開滿了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。

  春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量全都盡情的釋放出來了!

  俗話說,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,好好珍惜春天吧!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文10

  我的媽媽很愛嘮叨,就像唐僧一樣在我耳邊“念經(jīng)”。

  有一次我寫完作業(yè),把本了扔了就跑過去看電視,一手拿著面包,一手拿著牛奶,津津有味也看著動(dòng)漫,正我看到最精彩的`片段是突然,電視關(guān)了,我向四周觀察,難道停電了,我轉(zhuǎn)身一看,看見了一個(gè)背影,原來是媽媽,是他關(guān)了電視機(jī)的電源,她兇兇的說:“你寫完作業(yè)了嗎?去寫作業(yè)去”,我說:“寫完了”,我就怕了,媽媽大喊著:“去看書去,天天看電視,再看眼睛就要近視了”,我與其呆在家里學(xué)習(xí),不如出去玩一會(huì),我正要準(zhǔn)備出去是,媽媽又念起了她的念經(jīng),:“去那里,去看書去,我就想偷偷出去玩,我悄悄的走到門前,輕輕地打開門,又輕輕地關(guān)上門,撒腿就跑開了。

  我玩完,回到家媽媽又開始念起她的念經(jīng)了,:“在家里不好好讀書出去趕什么了,是玩了吧”,媽媽念了一大堆的話,我就溜了。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文11

  我喜歡雨,但更喜歡春天的雨,喜歡她的韻致,喜歡她帶來的絲絲涼意。春雨如牛毛又如銀針,從天空灑落下來,飄在身上輕輕的軟軟的,舒服極了。春雨是位勤勞的姑娘,她染紅了桃花,漂白了柳絮,清洗了小河,繪藍(lán)了天空……春雨又是一劑良藥,舒緩的噴灑大地,瞧!柳條醉了,搖動(dòng)著纖柔的腰肢;小溪樂了,漾起了開心的.漣漪;桃花笑了,雪白的臉蛋樂紅了……

  夏雨是個(gè)暴躁的嬰兒,說下就下,豆大的雨珠打在身上可不是那么自在,被激怒的狂風(fēng)也不是那么溫柔,整個(gè)大地都好象是他們的俘虜,沒有絲毫的反抗能力;夏天的雨也有溫柔的一面,在街上你可聞到瓜果成熟的氣息?你可聞到綠樹鮮花的清香?這個(gè)嬰兒讓我恨讓我愛,讓我哭讓我笑。

  秋天的雨是多變的,他像個(gè)步伐蹣跚老人,又像個(gè)性格急噪的兒童,讓人防不勝防。那枝條般的雨滴落在身上癢癢的麻麻的,格外清爽。秋天的雨是多彩的,她描紅了楓葉,畫黃了稻麥,繪熟了水果……。

  冬天的雨是可怕的,冰冷的雨滴打在身上寒而入骨,讓人有陣陣涼意。

  我愛四季的雨。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文12

  一個(gè)小伙子參加挑戰(zhàn)主持人大賽,闖過兩輪激戰(zhàn)的他又在決賽中亮相,然而,在最后一輪比賽中他僅比對(duì)手少1.5分而與冠軍失之交臂。支持人請(qǐng)他談此時(shí)的感受,他只是淡淡的說:“我來這兒,不為彼岸只為海!笔堑模瑏韰⒓颖荣惖,并非都為了那個(gè)誘人的金牌,有的人只是想感受一下現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛,體驗(yàn)一下這賽場(chǎng)的`水到底有多深。

  其實(shí),生命中又何嘗不存在很多的“彼岸”和“!蹦?

  也許你卯足了勁,滿懷希望夾著小船前進(jìn),卻被迎面而來的礁石險(xiǎn)阻打擊得風(fēng)雨飄搖幾近顛覆,彼岸遙不可及,歸航只留下滿身的傷,你懊悔嗎?你沮喪嗎?你灰心嗎?你絕望嗎?其實(shí),雖然你沒能到達(dá)春暖花開的彼岸,可是,在與風(fēng)浪的戰(zhàn)斗中,你不覺得自己受益匪淺嗎?海的博大壯闊包容與你如此的接近,你的勇敢與執(zhí)著也會(huì)成為你永遠(yuǎn)用之不盡的寶藏。過程,不失為一道絢爛的風(fēng)景。

  也許你付出了畢生的精力,艱難到達(dá)了彼岸,卻發(fā)現(xiàn)彼岸的花并非如此艷麗,歸岸的喜悅也不過短短一瞬。關(guān)照自己最后一絲余力,回眸來時(shí)路,還是海中航行最可貴。彼岸花開卻謝,浪花開而無限阿。

  在海里漫游,不為彼岸,只為傾聽浪花的歌唱,只為豐富我們的生活。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文13

  美麗的油溪小學(xué)是油溪鎮(zhèn)上的一顆明珠。她座落在長(zhǎng)江邊上,津碧河從她的身邊靜靜地流過。她是我一生最喜愛的校園。這兒不僅有寬闊的操場(chǎng),還有兩幢高大的教學(xué)樓。

  油溪小學(xué)有優(yōu)美的自然風(fēng)光。瞧,一排排整齊的刺桐樹像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。微風(fēng)吹來,樹枝在風(fēng)中搖曳。太陽(yáng)出來的時(shí)候,綠葉上放射出金光,明亮地照耀著我們的眼睛。教學(xué)樓后面有一個(gè)大花園。花園里花兒可多啦:白玉蘭開出像吊燈一樣的花兒。花朵凋謝后,已長(zhǎng)出嫩綠的葉子,而紫色的玉蘭花正在開放呢;▓@里還有玫瑰、月季、紫荊花……春天到來時(shí),桃花正在花園里微笑呢;▓@旁邊有個(gè)大水池。水池的形狀真怪。水池里面還有個(gè)奇形怪狀的假山,水中不時(shí)有彩色的魚兒游來游去。

  我們的.校園不僅有如詩(shī)如畫的自然風(fēng)光,還有嶄新高大的教學(xué)樓。每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室,瑯瑯的書聲就從教室里傳了出去。和藹可親的老師疾步如飛地走進(jìn)教室,給我們講課文、講故事,有時(shí)還給我們講笑話呢!我們聆聽老師的話語(yǔ),在校園里幸福成長(zhǎng)。寬闊的操場(chǎng)是我們上體育課的地方。謝老師教我們做體操、做游戲,玩得真開心啊!

  我愛你,美麗的油溪小學(xué)!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文14

  周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒,想陷害他

  一天,周瑜借公事為由,讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭,而是當(dāng)著面說:都督委托,定當(dāng)照辦,三天就可以造好,三天造不好,甘愿受罰”并立下了軍令狀,諸葛亮找來魯肅,向他借來了20條船,有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個(gè)草巴子,用青布幔子遮起,要她保守秘密。

  到了第三天四更時(shí),諸葛亮叫魯肅,吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去,這時(shí)正是大霧漫天,諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊,曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲,就下令說:江上霧很大,敵人忽然來攻我們看不清虛實(shí)不能妄動(dòng)。只叫弓箭手射箭,不一會(huì)兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。

  諸葛亮帶著箭返回大營(yíng),周瑜見了這10萬支箭,自嘆不如諸葛亮有才干。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文15

  春雨,不似夏雨那么聲勢(shì)浩大,不似秋雨那么迅疾如風(fēng),又不似冬雨那么冷酷無情。它是細(xì)細(xì)的,好似牛毛,好似松針,柔柔的,好似細(xì)絲,好似金線。

  春雨,喚醒了萬物。沉睡了一整個(gè)冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來,伸了個(gè)懶腰,神清氣爽地向嶄新的.一切打招呼;江邊的柳樹在沉寂了許久以后,終于在春雨的滋潤(rùn)下,抽出了嫩嫩的小綠芽?jī)海∏闪岘嚨,過了不久,就開出嫩粉嫩粉的小小花苞,可愛極了;青蛙從泥洞中濕答答地爬出來,被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴,兩滴,洗盡了身上的臟亂。江邊,雨淅淅瀝瀝地下著,江上慢慢地飄來一陣朦朦朧朧,似幻似真的白霧,把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來,煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。

  春雨,瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條經(jīng)過洗浴的清洗,帶著一層朦朦朧朧,淡淡的異樣色彩。雨水順著樹枝尖落下,猶如絲絨一般,“!钡芈湓诓莸,恍如一串串水音符,草地上有些濕潤(rùn),由內(nèi)而外地散發(fā)出一種青草芳香。小草扭動(dòng)著身子鉆出地面,大片大片的綠,猶如一塊綠色的地毯。

  春雨,下著下著,它洗去了所有的鉛華,所有的創(chuàng)傷,萬物有春雨,滴答聲中編織起了嶄新的開始……

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文16

  今天中午,我與小伙伴們一起在后花園踢足球,當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,不知是哪一位小伙伴來了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里,我們一下子全呆住了,他們都不吱聲,也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了,爸爸肯定要打我的,因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候,一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過來,他個(gè)子不高,鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹,他也許是建筑民工的.兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子,似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊,用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲:“臭鄉(xiāng)里人,這是人家的足球,你拿什么拿?”他回過頭,朝我微微一笑,繼續(xù)來?yè)谱闱。因(yàn)殛帨咸,第一次,撈空了,但他并不灰心,不怕糞水的臟臭,繼續(xù)撈,最后,也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球,我們誰也不愿意拿。他又看透了我們的心思,從口袋里抽出一條潔白的手帕,擦掉了上面的污點(diǎn),然后把球遞給我們,頭也不回的走了。

  呀,他真好,他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文17

  周瑜為了保衛(wèi)國(guó)家,便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。

  周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了,說:“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險(xiǎn)起見,讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。

  諸葛亮向魯肅借了快船和士兵,還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然,沒有告訴周瑜。

  諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧,于是到了第三天,天還沒亮,諸葛亮便請(qǐng)魯肅來一同去取箭。然后,把20條快船用長(zhǎng)繩連起來,一直往江北駛?cè)ァ.?dāng)時(shí),大霧漫天,不久,船靠近曹操的`水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑,便命令將船頭朝東船尾向西,一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報(bào)告說:“先不要進(jìn)攻,讓水陸軍的弓箭手向他們射箭!

  過了一會(huì)兒,船就被射滿箭。等到太陽(yáng)要升起來時(shí),諸葛亮令軍士開船,并一起大喊:“謝謝曹丞相的箭!”

  船到了南岸,周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭,卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事,只好自嘆不如。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文18

  周瑜看到諸葛亮很有才干,心里很妒忌。

  有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮十天造好十萬支箭,可諸葛亮卻說三天就能造成,并立下軍令狀。周瑜故意陷害諸葛亮,讓軍匠不把造箭的材料準(zhǔn)備好,到時(shí)候定他的罪,并叫魯肅去探聽探聽。諸葛亮要求魯肅幫忙,讓魯肅撥二十條快船。魯肅照諸葛亮的`話,私自撥了二十條快船。在并船上分布三十名士兵。船用青布幔子遮起來,還要還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。

  第一天,不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;知道第三天四更時(shí)諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。穿靠近曹營(yíng),諸葛亮吩咐把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。諸葛亮與魯肅飲酒取樂。曹軍因?yàn)殪F很大,看不清虛實(shí),叫士兵不要輕易出動(dòng),叫一萬多名弓弩手朝江中放箭,箭好像下雨一樣。天快亮了,船兩邊插滿了劍,諸葛亮吩咐士兵們把船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。船回來了,每條船一共有十萬多支箭。

  魯肅把事情的經(jīng)過告訴了周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

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