五年級(jí)的作文【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我們班楊老師的眼睛又大又黑,眼睫毛又濃又密,不僅長(zhǎng)得漂亮,還會(huì)說話呢!
我們班上的同學(xué)都能聽懂楊老師眼睛說的話。記得又一次,上課鈴敲響后,半天都沒有老師來上課,我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳地說起話來,膽子大的還下了作為。就在我們的吵鬧聲越來越大、就快要影響到其他班上課時(shí),楊老師推開門,走了進(jìn)來。她把教案放上講桌,皺著眉,生氣地環(huán)顧了教室一周,盯著幾個(gè)聲音大和下座位的人,一句話都么有說。
這時(shí),大家立馬安靜下來,紛紛回到作為,仿佛是被封了罪的麻雀和禁了手腳的猴子。從這一刻開始,楊老師的.眼鏡盒同學(xué)的眼睛開始交談了:你們這樣做對(duì)嗎?同學(xué)們的眼睛里露出了畏懼的神情。而老師的眼睛過了一會(huì)兒,變得溫柔起來,輕輕了說了一句話:“沒關(guān)系,以后一定要注意,我還會(huì)考驗(yàn)?zāi)銈兊。?/p>
楊老師的眼睛還很會(huì)小。每當(dāng)我們做了幫助同學(xué)的事情,老師的眼睛都閃爍著肯定的神情。
再往后的日子里,我們不僅是因?yàn)榫次窏罾蠋煵抛⒁馑难劬Γ窍M麖乃难劬锟吹娇隙ê唾潛P(yáng)。
五年級(jí)的作文 篇2
自從上了五年級(jí)之后,家中的藏書就越來越多,其中有一篇文章令我受益匪淺。
那篇題目為《楊桃寫生畫》的文章,主要寫了作者讀四年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病,愛上了素描。父親要求十分嚴(yán)格,總是叮囑他:“你看見那是怎樣的,就得把它畫成怎樣,不要想當(dāng)然,畫歪了它的模樣!
他在家休養(yǎng)完了,回到了學(xué)校復(fù)課。有一次美術(shù)老師要求學(xué)生們畫楊桃寫生畫,作者的座位偏偏在正中間,看到的楊桃像一個(gè)五角星,他猶豫了一下,但想起了父親的話,必須忠實(shí)于自己的眼睛!于是就將楊桃畫成了“五角星”,同學(xué)們覺得好笑,卻得到了老師的贊揚(yáng)。
這篇文章使我深受啟發(fā):畫素描畫固然要老老實(shí)實(shí)畫,聯(lián)系到做人做事,都必須忠于事實(shí),一就是一,二就是二,實(shí)事求是,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。
我想起了一件事:那天,我和小伙伴騎車,突然,“砰”的一聲,小伙伴的車撞倒了人家停在路邊上的電動(dòng)車,我們頓時(shí)慌了神,趕緊一起騎車倉(cāng)惶逃走了。
讀了這篇文章,我為我的行為感到羞愧。犯了錯(cuò),惹了禍,要敢于正視面對(duì),不能逃避掩飾。誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,防微杜漸,才能健康成長(zhǎng),快樂生活。
誠(chéng)實(shí)——生命的黃金。這就是我讀這篇文章的最大感悟和收獲。
五年級(jí)的作文 篇3
我家有一條狗,因?yàn)樗腔⒛陙淼轿壹业,因此爸爸給它取名虎子;⒆尤矶际呛谏,獨(dú)獨(dú)脖子卻是白色的,就像是戴了一個(gè)項(xiàng)鏈,再配上尖尖的豎立的耳朵,顯得十分活潑可愛。
虎子可是一條十分聰明的狗,你可別小看它,不信的話,我這就告訴你。
別看它只是一條狗,但它卻會(huì)辨別人呢!老媽總嫌養(yǎng)狗臟、麻煩,不太喜歡虎子,要不是爸爸強(qiáng)烈反對(duì),估計(jì)虎子早離開我家了。老媽雖然常給它喂食,但由于老媽不喜歡它,對(duì)它也沒有親昵的行為,就是喊它吃食的語氣也不太友好,所以虎子也不喜歡老媽。但是爸爸可喜歡虎子了,他一有空就給狗舍打掃衛(wèi)生,給它洗澡,陪它遛彎,還常常親昵地?fù)崦踔劣袝r(shí)還把它摟在懷里。所以爸爸下班回來時(shí),常常剛走到樓下,虎子就歡蹦亂跳,狂吠不止?矗瑓柡Π,它能分辨出誰是真心喜歡它!
虎子除了會(huì)辨別人,它還能聽懂人說話呢!有一次,爸爸帶它去晨跑,可是跑完后要回家時(shí),虎子卻不想回家,爸爸使勁地拉繩子,它也往后蹭著不走。最后爸爸就蹲下身子親昵地?fù)崦念^說:“快跟我回家吧,否則我上班要遲到了!”虎子好像聽懂了似的,乖乖地跟在爸爸后面回家了。
我覺得我家的`虎子真的很聰明,也很善解人意,你認(rèn)為呢?
五年級(jí)的作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇,他長(zhǎng)得很帥,一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴,五官端正,看上去是個(gè)嚴(yán)厲的老師,平時(shí)總愛穿棕色的西裝。他還是學(xué)校的副校長(zhǎng)呢!
我們的蘇老師很嚴(yán)厲,記得有一次,蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù),他提出了一個(gè)問題,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒有舉手,蘇老師看見了同桌的一舉一動(dòng),就讓我的同桌來回答,我的同桌可能是由于上課不專心的'緣故吧,低下了頭,啞口無言。蘇老師嚴(yán)肅批評(píng)了她,然后又耐心地重復(fù)講解了一遍,直到我的同桌回答正確,才讓她坐了下去……
還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)正在看漫畫書,正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了,蘇老師馬上走到那位同學(xué)跟前,對(duì)他說:“拿出來!蹦俏煌瑢W(xué)紅著臉把漫畫書拿了出來,蘇老師接過那本漫畫書,把書撕得粉碎……使那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為。
別看上課時(shí)的蘇老師是那樣嚴(yán)肅,下課時(shí),他幽默風(fēng)趣,常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛的蘇老師。
五年級(jí)的作文 篇5
今天中午程老師帶我們?nèi)?樓的.圖書館看書?赐旰, 伍儀和徐麗儀2位圖書管理員留下來負(fù)責(zé)理書,我先下樓去了。那時(shí)我在樓梯上碰到一位老師,我馬上向他說“good afternoon”。老師也對(duì)我說“good afternoon”。
“恩不錯(cuò),堅(jiān)持哦,做個(gè)有禮貌的小朋友!蔽疫@樣鼓勵(lì)她。
“媽媽,程老師帶我們班36個(gè)小朋友很辛苦。我不想給她添亂。如果給她添亂了,她會(huì)不開心,不開心會(huì)變老。我不愿意程老師變老。我希望她一直漂亮!
“那你應(yīng)該怎么做呢?”
“我上課要更認(rèn)真地發(fā)言,寫字要寫的好。做早操時(shí)要更認(rèn)真!
“還要遵守紀(jì)律哦!
“恩。”
五年級(jí)的作文 篇6
我叫藍(lán)藍(lán)一只美麗的鸚鵡,我生活在枝繁葉茂的大森林里。每天早晨我起床的第一件事就是飛到森林的上空一展歌喉。森林里的伙伴們都很喜歡我,都說我長(zhǎng)得很漂亮,因?yàn)槲矣幸簧砗翢o斑點(diǎn)的藍(lán)衣裳,像藍(lán)色的地毯一樣,漂亮極了。
我的住處原來可漂亮了。每天早晨起床,我都能聞見一陣花草的芳香,我總?cè)デ宄阂姷椎男∠髦邢磦(gè)澡,渾身可舒服了。一出門就能看見小伙伴們忙碌的身影,我不禁得意:嘿,誰說我們動(dòng)物們不勤勞了,純粹是在瞎編!而現(xiàn)在呢!森林早已被人類折騰得不成樣了。樹爺爺唉聲嘆氣的.樣子讓我心疼,他們有的甚至缺胳膊少腿;▋骸⒉輧簜円捕颊哿搜,一個(gè)個(gè)有氣無力的趴著。小溪姐姐就更別提了,渾身臟兮兮的,讓我都不忍心看她一眼了。
這可都是人類干的呀!他們前幾天來到這里,把所有的樹木都砍了,河流都變成泥水了,花兒草兒也被連根拔起,我心痛極了。
我真想告訴人類:你們不要再亂砍濫伐了,因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在亂砍濫伐的后果,就是在破壞你們自己的家園。
五年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間就像一支箭那么快,科學(xué)也越來越發(fā)達(dá),轉(zhuǎn)眼間,我乘著時(shí)光隧道來到了二十年后的世界,那時(shí)我是一位出名的服裝設(shè)計(jì)師。
一天,我正在我的辦公桌上設(shè)計(jì)我的圖稿。突然,我的電話響起,原來是我的.總經(jīng)理,他讓我設(shè)計(jì)一個(gè)婚紗稿,明天交給他。沒辦法,我只能把自己的圖稿放在一邊,開始設(shè)計(jì)婚紗稿了。首先,我要先看一看婚紗材質(zhì),兩分鐘后,我把好幾款婚紗拼成了一個(gè)美麗的婚紗。它的頭紗到地上,上面有幾個(gè)蝴蝶結(jié)和幾個(gè)小花點(diǎn),胳膊上是輕紗,脖子下面是一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。最主要的是就是下半身,也就是裙子,它一共有三層。第一層是白色的紗,第二層是小花布,第三層是一半的蕾絲,若隱若現(xiàn)的,非常漂亮。
第二天,總經(jīng)理非常滿意,還把我的設(shè)計(jì)稿發(fā)到了雜志上,我非常開心。以后我一定要多看一些雜志,讓我有更多的圖稿和衣服搭配的樣子。
時(shí)光隧道就要消失了,我忙跳出時(shí)光隧道回到現(xiàn)實(shí)的世界。雖然剛才的情景只是我看到的,但是我相信,只要努力學(xué)習(xí),在不久的將來,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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