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五年級作文

時間:2024-01-08 10:15:42 五年級作文 我要投稿

[集合]五年級作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]五年級作文5篇

五年級作文 篇1

  “叮叮咚咚……”一滴雨奮力向它的家鄉(xiāng)——大地飛奔而去,無意間卻奏響了美妙的華爾茲。

  樹枝在雨中打著顫兒,河面漾起了一層又一層的漣漪,我站在風(fēng)雨中,聆聽著風(fēng)的吶喊,雨的抽泣,樹的唏噓,不知是雨,抑或是淚,從我眼角滑下,無聲地滴落在地上,蕩起一朵美麗而又短暫的水花。

  雨狠狠地砸在臉上,火辣辣的疼痛刺激著涼透了的心,天空不再抑郁,我舉頭一望,哦,一把傘?是誰?我順著傘桿望去,是他,博,——我最好的朋友。

  風(fēng),雨,樹依舊在吶喊,抽泣,唏噓。我淡淡地說道:“別管我,我想在雨中冷靜冷靜!眲x那間四周一片寂靜,風(fēng)也停止了吶喊,滿懷疑問地看著他,博向后退了一步,收起了傘,任憑雨不停的廝打著他,他很是自然地將手搭在我的肩上,微微張嘴,細(xì)聲地說:“我陪你!币恍幸后w從眼角處流落,我知道,那是淚,不是雨。

  默默地看著他,我們異口同聲,念出了對朋友的宣言。

  風(fēng),傾吐著兒時的愉快,我笑了,自信而爽朗的笑了,他卻小聲地說:“這才是你!

  漫步雨中,成長的足跡在身后刻下,雨依舊在下,卻輕輕為我撫去臉上的疼痛,幾只雛燕扯著那柔嫩的嗓子,奮力地合唱,雨在電線織成的古箏上,彈起了伴奏,樹也不甘落后,與風(fēng)一道兒奏起了手風(fēng)琴,自然的合唱,縈繞于耳,縈系于心……

  終于,到家了,輕輕推開門,是母親那焦灼的'眼神,在她的嘮叨聲中,我卻覺得這場雨,真好。

  窗外的雨,纏纏綿綿,在窗臺上畫出了一朵又一朵美麗的水花兒,我想著他,想著他說的話,陣陣暖流在我心中流淌。

  風(fēng)笑了,雨笑了,樹笑了,我也笑了,笑的是那樣的酣暢淋漓!只是因為他。

  心與心,撐起了傘,耳畔傳來一陣音樂“朋友一生一起走,那些日子不再有……”我明白了。

  只是因為他,我重拾了自信;只是因為他,我明白了友情;只是因為他,我懂得了雨韻!

五年級作文 篇2

  今天,我在電視上看到了一個小天使,她用自己的法力去造福人類。我看后好羨慕她,我好想是一個她這樣的小天使!

  如果我真的事一個這樣的小天使,那么在我國發(fā)生地震時,我會及時趕到現(xiàn)場,用我的天使棒畫一個大大的愛心,然后用這個大大的愛心,把倒在地上的房屋變回原來的樣子,然后把被壓在屋子下面的人們解救出來,把他們都送回自己的家。

  如果我真的是一個小天使,那么在發(fā)生旱災(zāi)的.時候,我會把天使棒在空中揮動一下,緊跟著便是一場傾盆大雨。這一場雨將會讓地上的裂縫合攏,會讓田里的小苗變得生機勃勃,會讓地上所有的生物都再次看到生的希望。

  如果我真的是一個小天使,那么在發(fā)生瘟疫的時候,我會把我的愛心獻(xiàn)給那些正在生死線上掙扎的人們,我會用法力讓他們康復(fù)起來,使他們從新變得活潑、陽光!

  如果我正的是一個小天使,那么在發(fā)生水災(zāi)的時候,我會再次施展法力,變出一個可以吸進(jìn)所有水的葫蘆,讓它把這里多余的水吸進(jìn)去,再把這些水潑灑到發(fā)生旱災(zāi)的地方。這樣,既解救了這邊的人,有幫助了那邊的人,還沒有浪費水資源,這真叫一舉三得!

  如果我真的是一個小天使,我一定會像電視里的小天使一樣,用自己的法力去造福人類,讓地球變得更加鮮艷美好!讓整個世界只有和平,沒有災(zāi)難!

五年級作文 篇3

  遠(yuǎn)古時期,我國就有關(guān)于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的,《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法,意思是說,天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來,龍在人們心中是無所不能的,在我心中也是如此。

  在我心目中,所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍,在我心目中,是矯健、機靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,翻攪起四海云水,根本不費吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對我說過:“龍并不是一種真實存在的動物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美!

  在我心目中,龍就像是一位偉大的'領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時期,它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的技巧。到了古代,人類掌握了生活的本領(lǐng),并和龍一起創(chuàng)建了一個偉大的民族——華夏民族,創(chuàng)建了一個偉大的國家——中國。因此,龍化身為了真龍?zhí)熳印实,它的身體被稱為“龍體”,它的衣服被稱為“龍袍”……

  老師說,在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海,在人類的新世紀(jì)里,全世界將會為它的騰飛震驚!

  龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!

五年級作文 篇4

  俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗!币郧埃乙恢辈欢@句話的深意,直到這節(jié)活動課,我才明白“細(xì)節(jié)”的重要性。

  上課了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,說道:“今天我們要玩一個名叫‘紙牌壘塔’的游戲。”教室里立刻炸開了鍋,大家你一言我一語地討論著。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:四人一組,在規(guī)定的時間內(nèi)把紙牌壘得最高的組獲勝。隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們就像脫韁的野馬紛紛開始了比賽。

  我們組的組員胸有成竹,小張同學(xué)有序地指揮著,可是,紙牌怎么也立不起來。這時,時間已經(jīng)過去了一分鐘,老師看著著急的`我們,說了一句:“我沒有說不讓你們折疊紙牌呀!蔽一腥淮笪,連忙將手中的牌折疊,擺在桌子上,其他人也像我一樣,大家又?jǐn)[了一分鐘,我們組快搭好了,但是我發(fā)現(xiàn)其中有張紙牌搖搖欲墜,我急忙說:“這張牌快掉了!”小江同學(xué)滿不在乎地說:“唉,不管它了,沒時間了。”說著又放上一張紙牌。哎呀,塌了!眼看時間沒有多少了,小麥同學(xué)急中生智,連忙搭了幾張!皶r間到!”大家都松了一口氣。

  真是“細(xì)節(jié)決定成敗”呀!好不容易堆成的紙牌“高塔”,卻因為一張紙牌塌了,可見“細(xì)節(jié)”多么重要呀!生活中,我們也應(yīng)注意許多細(xì)節(jié),切勿釀成“悲劇”。有一次,我煎雞蛋不小心放多了鹽,結(jié)果,煎出來的雞蛋咸死了,根本吃不下?梢姡笆е晾,差之千里”,細(xì)節(jié)真是太重要了!

五年級作文 篇5

  除夕夜里最美的篇章

  一不留神,XX年這繽紛的一年即將過去,XX年將要到來。在這除夕之夜,最引人注目的是什么?當(dāng)然是那五光十色、千姿百態(tài)的煙花嘍!

  那天,我站在門外,聆聽著那爆竹與炮仗匯成的樂章,不由覺得心中歡喜升騰。突然,一道閃光直飛沖天,將我敏銳的目光緊緊吸引,那是什么?是煙花,是“競相開放”的萬紫千紅的“花朵”。

  放眼遠(yuǎn)望,只見閃亮的煙花一個個如百花爭研般在空中如花似地綻放,爭先恐后地向人們展示自己,整個天空被一方方煙花點亮,河水在它的照耀下波光鱗鱗,相得益彰,美不勝收。

  再注視其形態(tài),只見那一馬當(dāng)先的,是一個巨大的“菊花”,金燦燦、銀閃閃,富貴堂皇;那小巧的.,是一個“面包圈”,閃著銀色的霹靂,給人以美的享受;還有一條“火龍”,直飛沖天,“呼”地一聲,漫天遨游,令人眼花繚亂……最引人注目的,是那一朵“花開富貴”,只見它一個沖天響,如蛟龍般竄入云端,隨著一聲哨聲,“呼——”地一聲綻開,撒滿夜空。那色彩十分豐富鮮綠的,艷紅的,嫩黃的,天藍(lán)的,匯成一朵巨大的牡丹,連那周圍那煙花和它比起來,也黯然失色。

  夜空中,那千百朵“花兒”在空中綻開,令人目不暇接,數(shù)不勝數(shù)。那煙花,在空中,匯成了一曲最美的篇章。

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