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五年級的作文

時間:2024-01-09 12:54:10 五年級作文 我要投稿

實用的五年級的作文5篇(薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文5篇(薦)

五年級的作文 篇1

  人的一生可能會發(fā)生許許多多大大小小的事情,但有一件事令我至今難忘。

  記得那時我才5歲,有一次爺爺生病了,總有人來給爺爺送營養(yǎng)品,而且每回人家送完營養(yǎng)品后,爺爺總會叫我過來:“來來來,孫女,爺爺不愛吃這個,你拿去吃吧!”我有點不解地問:“這么好吃的東西,您真不愛吃?”可爺爺總會笑著說:“不愛吃,不愛吃!”于是,每當(dāng)人家來送東西時,那些東西就自然成了我的囊中之物了,有一回,大姑給爺爺送來了一鍋雞湯,我心想:嘻嘻!這下有又好吃的了!

  果然,大姑走后,爺爺就和藹地對我說:“快來,拿碗過來吃吧,爺爺不愛吃!庇谑俏也灰粫䞍壕桶央u湯喝的只剩鍋底了,這時,媽媽過來發(fā)現(xiàn)了,生氣地對我說:“你怎么把給爺爺?shù)?雞湯喝了?”這時爺爺開口了:“哪有,哪有,是我讓她喝的,別說她了!”“怎么可能?您老人家不是最愛喝雞湯嗎?”媽媽說。聽了這句話我震驚了,原來,爺爺其實有些東西很愛吃,但不舍得吃留給了我,總說不愛吃,我卻不懂事真的吃了,爺爺病了是該補身體的呀!我怎么能把爺爺?shù)难a品吃了!

  從那以后,我也學(xué)會了一句話,每當(dāng)爺爺再給我東西吃,說他不愛吃時,我也會說:“爺爺您吃吧!我也不愛吃!”這件事真讓我難忘,它讓我懂得了其實長輩們都很愛我,總會對我說一些善意的謊言,我也應(yīng)該對他們說一些謊。這也使我會在社會上更好的立足,謝謝你,爺爺!謝謝你那句善意的謊言,它將使我終身受用不盡!

五年級的作文 篇2

  “五一”節(jié)終于到了,好不容易盼來的假期,當(dāng)然要好好地玩一玩嘍!所以,我搭表姐夫的車千里迢迢來到海上田園觀光。

  一進(jìn)門就看見一座大石頭,幾只大青蛙在上面“活蹦亂跳”,真好玩!左邊是湖,這湖像結(jié)了冰似的,一動不動,像沉睡的寶寶,安靜極了!往前走,經(jīng)過幾個景點后,來到了最好玩的“搖搖板”,我?guī)е鴰追煮@慌的心情,踏上了第一塊“搖搖板”,頓時,“搖搖板”搖了起來,湖水浸滿了整塊“搖搖板”,嚇得我驚慌失措,緊緊地抓著爸爸的手。慢慢的`,我像寶寶學(xué)走路一樣,能自己走了,走到最后一塊時,忽然聽到一陣“嘩嘩”聲,回頭一看,一位老大爺摔倒了,真不小心呀!

  玩著玩著,夕陽落山了。我站在草地上,就像來到了蒙古大草原,再看那個夕陽,紅彤彤的,天空則變成了粉紅色。我想,這也許是太陽一天中最美的時刻,這是它生命的最后一刻,也是它最輝煌的一刻……漸漸地,天空變成了深藍(lán)色,不早了,我也該回家了。

  再見了,海上田園。明年“五一”,我一定會來和你做伴的!

五年級的作文 篇3

  母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時,只消幾口就使你神清氣爽;母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你氣意消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你彷徨傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒……

  在一個寒風(fēng)刺骨的下午,媽媽帶我們?nèi)バ录。?dāng)時還沒裝樓梯,只擺了梯子。我的好奇心驅(qū)使我爬上去看看,姐姐勇敢地爬了上去。她那炯炯有神的眼睛仔細(xì)地看著我,好像在給我加油打氣?晌矣趾ε绿葑訒䲟u來晃去,媽媽給我扶住了梯子。

  于是,我一步一步地走上了梯子,像個剛剛學(xué)步的小貓,當(dāng)我走到第三檔的時候,我踩住了媽媽的手指,我卻渾然不知。媽媽“!。 钡亟辛似饋,我一低頭才發(fā)現(xiàn),立馬松腳。媽媽的手卻仍舊緊緊的抓住梯子,當(dāng)看到我爬到了頂端時,媽媽臉上露出了欣慰的喜悅。事后,我一遍又一遍地和媽媽說對不起,希望她能對我有點兒“責(zé)罰”。可一樣也沒有,媽媽裝作冷漠的說:“不要緊”!說罷,她偷偷的摸了摸紅腫的手,走開了。

  愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

  母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的'愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛,是我們所能報答得了的嗎?正如:“誰言寸草心,報得三春暉!

五年級的作文 篇4

  媽媽給我買了一個文具盒,它長得又瘦又長,是長方體形的。

  它的表面上還有許多水果娃娃的圖像。桔子娃娃的嘴像彎彎的月亮,看起來很開心,像是遇到了天大的喜事一樣,我特別喜歡它,因為它真的太可愛了。旁邊的香蕉娃娃愁眉苦臉的`,嘴巴撅得老高,像是不舒服,不知道它有什么不開心的事,不過,我一樣很喜歡它。

  最后,謝謝媽媽給我買的這個文具盒,我一定好好愛護(hù)它,水果娃娃文具盒就這樣每天和我一起上學(xué),一起回家。

五年級的作文 篇5

  在這個流行歌泛濫的年代,人們的心都被那煩躁的分貝包圍著,聽著那些合成音樂,卻忘記了最初的聲音。

  在這個高科技的時代,人們起床的第一件事就是為了看手機(jī),也許只是為了一個贊,一個評論,不停的轉(zhuǎn)發(fā)信息,也許你有上千個網(wǎng)友,上千首歌,你每天看是似充實,其實并不快樂,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,只會讓你錯過更多美好的人和事,多少次的擦肩而過,多少次的悲歡離合,所以放下手機(jī),傾聽心靈的聲音,唱出心中的歌。

  有時我會想,我睜開眼聽著窗外的麻雀“喳喳”叫著,在無形間構(gòu)成了美妙的旋律,推開門,一束溫和的陽光沿著木門一側(cè)斜斜照射進(jìn)來,風(fēng)夾雜著淡淡的清香迎面而來,幽幽的,涼涼的,旁邊的.大伯伯用鏟子翻平麥豆,金燦燦的,一顆顆豆子交接滾動的,那相互碰撞,相互摩擦的“唰唰”聲,好像掃去了清晨疲倦,跟隨著小狗那可人的叫聲,眼前展現(xiàn)出小溪,清澈見底,清泉緩慢流淌著,那潺潺的水聲,流入我的心間,滋潤著我的心間,看著河中嬉戲中魚“咕咚,咕咚”吐出一個個大小不等的泡泡,好象化在、作清晨的露珠,為每朵花兒帶去芬芳,蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過,停留在樹上,樹葉隨著風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞,“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎?

  踏著鄉(xiāng)間小路,輕快的腳步聲,在耕作的農(nóng)民的歌聲,小動物在從中的竄動聲,都構(gòu)成了美麗的樂章。

  這不正是一首歌嗎?一首屬于自己的歌,一首飽含親情與生活的歌,一首真實,樸實的歌。

  這首歌不需要科技的包裝,樂器的伴奏,不會隨著時間而變化,只是一個美好的回憶與永存的留念,這首不需要太多歌詞,卻可以表達(dá)真實內(nèi)心的歌,我心中的歌!

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