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五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文優(yōu)秀1
“好想睡覺(jué)!”我嘆了一口氣。緊接著,我的腿一軟,倒在了地上。嫩藍(lán)的天空,幾只小鳥(niǎo)劃破了天際。夏天已經(jīng)正式到來(lái)了,之前我并不喜歡它,因?yàn)槭罴俚拇嬖凇N椰F(xiàn)在對(duì)夏天充滿了期待。
在暑假里的某一天,我待在家里打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏!昂盟剑 蔽胰嗔巳啾亲。這時(shí)媽媽朝我這邊走了過(guò)來(lái),她朝我笑了笑說(shuō):“兒子我們來(lái)做冰棍兒吧!蔽绎w快地穿好了衣服,回答媽媽:“好的!”
我們的“冰棍大賽”開(kāi)始了,只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)模型,把事先熬好的綠豆湯給倒了進(jìn)去。然后,她把冰棍柄給插了進(jìn)去。最后再放進(jìn)了冰箱里。我在旁邊看呆了!接著我要?jiǎng)邮至,我把袖子拉了上?lái),把果粒橙倒入磨具中,然后插上柄,放進(jìn)了冰箱。媽媽在一旁直鼓掌。嘻嘻,我做的不比媽媽差呢!
我們做的`雪糕口味非常多:有可樂(lè)味、橙汁味、雞蛋味、巧克力味、牛奶味……反正它們都萬(wàn)分美味!做完之后連忙請(qǐng)示老媽下一步該怎么辦。老媽說(shuō):“放進(jìn)冰箱的冷凍層吧!庇谑俏曳胚M(jìn)了冰箱。老媽又說(shuō):“等一晚上,明天早上就可以吃了。”
第二天早晨很快就到了,我迫不及待地沖到了冰箱面前,拉開(kāi)了門(mén),取出了一根雪糕。我拿起一個(gè)雞蛋雪糕,哇!金黃色的,看起來(lái)是無(wú)比的美味。我立刻咬了一小口細(xì)細(xì)品嘗著。嗯!不錯(cuò)!有雞蛋的香味,有雪糕的涼爽,真是雪糕珍品!見(jiàn)到我狼吞虎咽的模樣,老媽也拿了一根開(kāi)戰(zhàn)。
是啊,在這激情夏日,吃了自己親手做的雪糕,可是別有一番滋味!同時(shí)也學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手做雪糕,真是爆開(kāi)心的!
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文優(yōu)秀2
漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中,有許多趣事。在寬闊的海灣上,有兩個(gè)展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎,大家都叫他“泥膠”,至于他們?cè)诟墒裁矗可鲜龅某烧Z(yǔ)也許能使你找到一些線索……
不過(guò)能否成功,關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘,我和爸爸,還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽,剩下一點(diǎn)時(shí)間,就到此歇一會(huì)兒,待船來(lái)到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧,我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。
這是我第一次垂釣,雖沒(méi)經(jīng)驗(yàn),但總不能獻(xiàn)丑,于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏:以貝殼當(dāng)魚(yú)餌,讓魚(yú)蝦以為找到窩,就迅速上釣;并且分別在魚(yú)桿兩邊用線綁著個(gè)小水桶,里面放上魚(yú)餌,待魚(yú)群一時(shí)大意,就甕中捉鱉,一窩端,實(shí)行“三面夾攻”。
“泥膠”的'方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一開(kāi)始就收獲了一條小魚(yú),總勝過(guò)沒(méi)有。我呢,忍耐著,一會(huì)兒,左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想:高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物比,當(dāng)然是高級(jí)的更勝一籌了。我立即順勢(shì)一提,哇,一桶小魚(yú),還有蝦,它們冒失了,是不慎“夾”了進(jìn)去的。
“泥膠”也不甘落后,他那認(rèn)真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn),果然,釣了一條較大的,始終,普通釣法是慎重的。我顧不上那么多,一發(fā)現(xiàn)有“貪魚(yú)”,就把魚(yú)桿往上使勁一甩。啪,魚(yú)線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看,原來(lái)是一條小鰻魚(yú),不動(dòng)了,被拍昏了。終于有魚(yú)中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒,桶又重了,有收獲了。
一旁的“泥膠”也釣了不少,但沒(méi)蝦,所以也沒(méi)我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里,倒了些水。可里面不知怎的,不時(shí)有水花濺出來(lái),還有碰撞聲,也許它們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)“海產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。
我的計(jì)策得逞,心里很高興。這個(gè)暑假不僅有趣,還學(xué)到了東西。
五年級(jí)暑假趣事優(yōu)秀作文優(yōu)秀3
說(shuō)到我的暑假生活,我就想到我暑假到底在做些什麼呢你想知道嗎那就跟我一起去回想一下吧!
我暑假時(shí)每天一定會(huì)做的事就是……「用電腦」,其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是「玩電腦」,因?yàn)槲叶加秒娔X在玩網(wǎng)路游戲;但是我也是會(huì)查資料的記得我有一次在查「中秋節(jié)」,結(jié)果當(dāng)然是找到了我要的資料,當(dāng)時(shí)我心里非常的高興,心想:「我終於查到了!谷缓笪揖妥屑(xì)的看了一遍網(wǎng)頁(yè)中的資料,喔!中秋節(jié)原來(lái)是這樣來(lái)的用電腦就是我暑假每天都會(huì)做的事,電腦讓我暑假過(guò)得非常有趣。
暑假時(shí)也會(huì)寫(xiě)作業(yè),也就是所謂的「暑假作業(yè)」,暑假作業(yè)的題目有些非常難,也有些卻非常的簡(jiǎn)單,可以說(shuō)是像極了「一個(gè)人的一生」,一個(gè)人的一生有苦澀也有甜美,而暑假作業(yè)也是一樣,有難也有簡(jiǎn)單,所以不要把暑假作業(yè)想的好像是惡夢(mèng)一樣的討厭,要像看待是你自己的人生一樣的去完成它,這樣就會(huì)寫(xiě)的'很好了。而我寫(xiě)暑假作業(yè)時(shí),都先寫(xiě)簡(jiǎn)單的,到后來(lái)可就難過(guò)了,寫(xiě)的很辛苦,可是到后來(lái)還是寫(xiě)完了。暑假多了個(gè)「暑假作業(yè)」,對(duì)我來(lái)說(shuō)暑假就變得更充實(shí)了。
暑假時(shí)我喜歡打籃球,打籃球可以長(zhǎng)高,減肥,訓(xùn)練準(zhǔn)確度等等……,我打籃球都是跟哥哥打,我哥哥很厲害又長(zhǎng)得高,每次投籃都投進(jìn),讓我佩服得五體投地呢!而我也是厲害的,我投的籃球也差不多都進(jìn)。打籃球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng),而暑假打籃球是非常適合的,也增添了我生活中的樂(lè)趣。
我的暑假生活就是這樣過(guò)的,你呢你暑假又在做什麼呢暑假很漫長(zhǎng),如果不好好利用,就會(huì)過(guò)得很無(wú)聊而浪費(fèi)時(shí)間,所以要怎麼讓暑假過(guò)得充實(shí)有趣,這就要你自己去思考了。我的暑假過(guò)得非常的充實(shí),有趣,真希望再放一次暑假呢!
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