五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友，《難忘的一個(gè)人》。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一，小學(xué)生作文《《難忘的一個(gè)人》》。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)�？粗×嶂饾u在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的.心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開(kāi)玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的門口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
五年級(jí)的作文 篇2
昨天，爸爸帶我去參觀后羿公園中的“新四軍華中工委紀(jì)念館”。其中最引人注意的是一間破舊狹小的茅草屋。準(zhǔn)確地說(shuō)，這是一座縮微型的農(nóng)村院落。
來(lái)到這座茅草屋前，首先映入眼簾的，是茅草屋的泥巴院墻。一人多高的院墻上爬著一些翠綠的絲瓜藤，藤上還掛著幾個(gè)小絲瓜，一開(kāi)始，我還以為這是真的絲瓜呢，爸爸說(shuō)，這是用塑料做成的，我湊近一看，果不其然，居然把我這個(gè)“火眼金睛”也蒙住了，真是太逼真了！
走進(jìn)院內(nèi)，只見(jiàn)左邊的角落里放著扁擔(dān)、釘耙、柳筐等一些農(nóng)具，看到這些農(nóng)具，彷佛來(lái)到了農(nóng)村，聞到了一絲淡淡的農(nóng)村的`生活氣息。在右邊的角落里，放著一把式樣老舊的藤椅，藤椅的邊上還放著一個(gè)嬰兒用的搖籃。墻上還掛著一個(gè)斗笠。望著這些普普通通的生活用具，聽(tīng)著爸爸的介紹，我才明白革命前輩們?cè)谄D苦的革命斗爭(zhēng)生涯中所經(jīng)歷的清貧的生活，才明白自己現(xiàn)在的生活和以前相比真是天壤之別！
穿過(guò)這個(gè)院子，就看到兩扇打開(kāi)著的破舊的木門，走進(jìn)去，里面就是堂屋——一間很大的房間，靠堂屋西面的墻邊擺放著一張有些破損、陳舊的木桌，桌上擺放著碗、小茶壺、熱水瓶等生活用具。木桌的兩旁各放著一張八仙椅。在對(duì)面的墻上還掛著幾張革命前輩的照片，北側(cè)的墻上還有兩張革命斗爭(zhēng)形勢(shì)圖�？吹竭@些照片和地圖，使我真切地得感受到這普通平凡的農(nóng)居院落的不平凡的歷史。堂屋的西側(cè)，就是臥室。臥室里放著一張簡(jiǎn)陋的木床，床上鋪著不知用什么草編織而成的席子，席子正中擺放一床顯得有些破舊的麻布毯子，疊得方方正正的。靠近臥室窗戶的地方，還有幾張木凳子。看著臥室里這些物品，自己恍若穿越了時(shí)空的隧道，重新回到了當(dāng)年的斗爭(zhēng)歲月。
參觀完臥室里的陳設(shè)后，我走出了茅草屋，當(dāng)再次回望這座泥墻茅草頂?shù)霓r(nóng)村院落時(shí)，我才真正體會(huì)到革命先輩們所經(jīng)歷的艱苦生活！我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
五年級(jí)的作文 篇3
春天到了，大地回暖，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
看，那湛藍(lán)的天空上漂浮著一朵朵白云，從空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在邀請(qǐng)朋友和它們一起歡迎這美好的春天。遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，一片片樹(shù)林就像威武的戰(zhàn)士在站崗放哨。
小河里的水清澈見(jiàn)底。河里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游著，它們有時(shí)你追我趕地往前擠，有時(shí)突然停下來(lái)嬉戲一會(huì)兒，還有時(shí)到岸邊覓食。轉(zhuǎn)眼間它們受到某種驚嚇，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
岸邊的小白兔正在采集剛剛綻放的鮮花。有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春……五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把大地裝扮的更加美麗。田野里的小草剛漏出尖角，特趕著趟似的`沐浴春風(fēng)。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，到處春意盎然。春天也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們播下希望的種子，等待著收獲。
五年級(jí)的作文 篇4
媽媽在我的眼中永遠(yuǎn)都是十全十美的。十幾年來(lái)，歲月的痕跡悄悄地爬上媽媽的眼角。我在媽媽愛(ài)的大傘下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得有一天晚上，媽媽讓我給她的腰換膏藥。我很納悶：媽媽從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)腰疼啊。我輕輕地掀開(kāi)媽媽的外衣，映入眼簾的卻是密密麻麻的小疙瘩。原來(lái)媽媽不但被腰魔折磨著，還被那小疙瘩折磨。媽媽，您疼嗎？我傷心的問(wèn)道。而媽媽卻微笑地說(shuō)不疼，一點(diǎn)都不疼！媽媽的'微笑中還帶著幾折皺紋，其實(shí)媽媽笑的并不開(kāi)心。一面是欣慰的笑，一面又在用力地掩飾著自己的疼痛。因?yàn)閶寢尣幌胱屛覔?dān)心。
當(dāng)我?guī)蛬寢屬N上膏藥時(shí)，媽媽又皺起眉頭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：疼！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么痛苦�？粗粗�，我好像覺(jué)得自己的腰也疼起來(lái)了。我連忙問(wèn)：媽媽，疼了嗎？明天讓爸爸陪您去檢查吧。不，不用。邊說(shuō)邊把衣服落下去，隨后就問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快去寫(xiě)。我知道媽媽是為了我好，是不想讓我在學(xué)習(xí)上分心，所以她才這么說(shuō)。
媽媽就知道為別人著想，從不想想自己。多么單純的媽媽，多么可愛(ài)的媽媽！
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