小學(xué)五年級(jí)作文3篇(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的理想是成為一名教師。教師用滿腹的學(xué)問(wèn)，把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成社會(huì)各界的精英人士。那該是一種怎樣的成就感，想想就覺(jué)得那種快樂(lè)，不可言喻。
我一定要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)達(dá)成我想成為一名好老師愿望。作為一名教師，我會(huì)在教學(xué)中，不管遇到多么調(diào)皮搗蛋的孩子，不管遇到什么困難，我都會(huì)選擇最好的方式來(lái)應(yīng)對(duì)解決，我會(huì)給學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。
我想做一名教師，我要好好的教育每一個(gè)學(xué)生。如果遇到有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我會(huì)耐心的`教導(dǎo)他。我就經(jīng)歷過(guò)這些，現(xiàn)在的我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，老師都不知道我一直是多么努力，就因?yàn)橐淮蔚姆中模焕蠋熈R了，被家長(zhǎng)打了，心里造成陰影，真是無(wú)處訴說(shuō)。
做我想做一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師、慈愛(ài)辛苦諄諄教導(dǎo)。我想做“眾里尋語(yǔ)千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的語(yǔ)文老師；還有用異域的文明讓我們對(duì)世界心之向往的英語(yǔ)老師；再有思維周密,敏捷的變換,解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界的數(shù)學(xué)老師。老師那許多優(yōu)點(diǎn)，是我膜拜的對(duì)象。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)。老師的話就是天書(shū)，有時(shí)特別讓我們?cè)骱�；有時(shí)還特別溫暖。老師就是一個(gè)我們精神父母，老師是孩子一生中一個(gè)很重要的角色。
老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生好的回報(bào)。我要做一個(gè)教師，我要做孩子們喜歡的老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
廚房傳出爸爸炒菜的聲音，還夾著一點(diǎn)油煙機(jī)吸油煙發(fā)出的聲響。我坐在沙發(fā)上，使勁聞著廚房里發(fā)出的那種香香的氣味，又聽(tīng)著爸爸有節(jié)奏的炒菜聲，閉上眼睛想：鍋里，一大堆榨面，爸爸一會(huì)兒往鍋里撒醬油，一會(huì)兒拿住鏟子把炸面翻來(lái)覆去。轉(zhuǎn)眼間，榨面變紅紅的了，還不停的冒著香氣，熱騰騰的.，準(zhǔn)備端出來(lái)給我吃。或者鍋里放著一大堆粽子，烤得紅紅的。爸爸又在上面打兩個(gè)蛋，紅紅的粽子上仿佛又印上金黃的大花，香噴噴的，端出來(lái)給我吃……我想著想著，口水也不禁“滴答滴答”流下來(lái)了。
突然，油煙機(jī)的聲音停止了，炒菜的聲音也停止了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲盛菜的聲音。然后，廚房門(mén)打開(kāi)了，爸爸手里端著兩個(gè)洋鐵碗，放在餐桌上，說(shuō)：“哦！可以吃了！”我聽(tīng)了，擦干口水，趕緊“蹬蹬蹬蹬”跑過(guò)去，哈哈！爸爸肯定燒了好吃的東西！到了餐桌旁，一看，哎呀！是一盤(pán)又香又臭的炒年糕！我像漏了氣的氣球，“啪”一下坐在凳子上，流口水的勁頭全沒(méi)了，叫：“又吃炒年糕呀！我不要吃！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“吃著，炒年糕很好吃的！”
我只好埋頭吃起來(lái)，筷子好像不聽(tīng)使喚，年糕夾也夾不住。夾了好久才夾起來(lái)，放進(jìn)我的嘴巴里，可剛放進(jìn)去，年糕又溜出來(lái)了，好像在說(shuō)：“就是不給你吃！”我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這種情況，索性拿起筷子“嘩啦嘩啦”連湯帶菜扒起來(lái)吃了。扒著扒著，我突然發(fā)現(xiàn)炒年糕也挺好吃的，不一會(huì)，年糕被我吃得精光光。
天下的美食是很多的，看似不好吃的東西如果掌握了吃的方法，其實(shí)也是很好吃的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大門(mén)一開(kāi)，帶著疲累身軀的爸爸回來(lái)了，但還是勉強(qiáng)的笑了一下，我總會(huì)關(guān)心的問(wèn)：“爸爸您還好嗎？”可是爸爸還是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”他堅(jiān)苦卓絕的精神，令我非常佩服。
每當(dāng)在學(xué)校有他人欺負(fù)我時(shí)，不管時(shí)間再怎么的緊迫，他也是會(huì)匆忙的趕到學(xué)校為委屈的我挺身而出，這時(shí)，我又再次跟爸爸說(shuō)：“謝謝您！”可是爸爸還是在所不息的回答：“不客氣！”之后，我看著那位同學(xué)心想：“他真是『有眼不識(shí)泰山』呀！竟敢跟我斗，等一百年后再說(shuō)吧！”
回家時(shí)我和媽媽提起爸爸在學(xué)校的英勇表現(xiàn)，媽媽聽(tīng)了也贊不絕口，但這時(shí)爸爸已經(jīng)在那呼呼大睡了。媽媽跟我說(shuō)：“爸爸在八歲時(shí)就已經(jīng)在打工賺錢(qián)，雖然成績(jī)不是很好，卻學(xué)了一身的好功夫，因此現(xiàn)在才能有這么好的工作�！�
我的家庭真可愛(ài)，父母兄弟都安康，這使我全心的喜樂(lè)，我不盼望爸媽很有錢(qián)，我只希望全家心安理得的過(guò)日子。老師也常說(shuō)：“人要知足，不要做沒(méi)有良心的'事。因?yàn)榘倌暌院螅l(shuí)又記得誰(shuí)呢？還是把握住身邊的親情吧！多做一些讓雙親有面子的事，用微笑看人生！”
所謂“用微笑搭起親情的橋”不管怎么樣我一定要面帶微笑，讓這個(gè)“甜蜜的家庭”保持良好的氣氛，就算地老天荒，我也要跟父母在一起。
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