五年級(jí)的作文常用8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)孩子都有屬于自己的零花錢，我也不例外�？擅總�(gè)孩子零花錢的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的零花錢只有五塊錢，但……
別看我的零花錢少，可有一次，卻幫了我的.大忙。一天，媽媽沒有在指定地點(diǎn)接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門沒人應(yīng)，我心急如焚，但無(wú)可奈何，只好在家門口等待媽媽。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……時(shí)間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見媽媽的身影�！鞍ィ�(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“不是還有兩角錢嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋里僅有的兩角錢給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒拿鑰匙，不能進(jìn)家門，便以最快的速度趕回了家。零花錢這回可算是幫了我的大忙了！
其實(shí)零花錢不一定非要買玩具，我們應(yīng)該多買課外書、少吃零食、不買玩具、不重復(fù)購(gòu)買文具，最重要的：我們可以把零花錢積攢起來(lái)，捐助給貧困地區(qū)的小朋友，供他們讀書。
同學(xué)們，讓我們合理利用自己的零花錢吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我心愛的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽的音樂就好像在和我親切地交談。
四年級(jí)時(shí)，我看見電視上，有個(gè)小女孩在彈鋼琴，我覺得很好玩，就硬要爸爸給我報(bào)名鋼琴，經(jīng)過我的軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
剛開始的時(shí)候，我就覺得彈琴很有意思，便每到周末，高高興興的背著書包來(lái)到教室前等候，而且每天回家后，我就和爸媽講我今天學(xué)了什么曲子，再將這首曲子的特點(diǎn)及難度，比如：《歡樂頌》這首曲子十分優(yōu)美，有個(gè)地方要跨指，不能……雖然只是彈簡(jiǎn)單的“哆唻咪發(fā)唆啦稀”，但是這幾個(gè)“小不點(diǎn)”里卻包含了很多大學(xué)問。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，成了五年級(jí)的小學(xué)生，彈琴的技藝也慢慢提高了，彈出的曲子可以算是“天籟之音”了�，F(xiàn)在，給我一首《小步舞曲》，我也能流暢地彈奏下來(lái)。
又一個(gè)寒假過來(lái)，漸漸地，我越來(lái)越不想彈琴了，爸爸見了，說(shuō)：“怎么了，你以前不是那么酷愛彈琴的嗎？”我只好不耐煩的`說(shuō)：“爸，我現(xiàn)在覺得彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思了，我……可以停一陣子再?gòu)椙賳幔俊蔽腋杏X有些內(nèi)疚，爸爸見此情形，沒辦法，只好讓我停了一周。過了一周，我看著朋友們也有學(xué)琴，不想把自己落下，我就紅著臉跟爸爸說(shuō)：“爸，什么時(shí)候再去問問老師，說(shuō)我……又想學(xué)了！”爸爸見我說(shuō)這句話，感到十分高興，立刻打電話跟老師說(shuō)。
過我的不斷努力，我已經(jīng)向五級(jí)進(jìn)發(fā)。雖然我心里還是有些愧疚，但我打心底的明白：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要有堅(jiān)持的心，就一定會(huì)成功的。
五年級(jí)的作文 篇3
他，是我的爸爸。四十已出頭，烏黑的頭發(fā)里隱隱約約的爬上了幾根銀絲，濃濃的眉毛下面架著一副500度的眼鏡，看起來(lái)好嚴(yán)肅哦！
爸爸對(duì)我可好了，特別關(guān)心我的身體，可以說(shuō)是非常嚴(yán)格，爸爸總是說(shuō)：“身體是革命的本錢。只有體質(zhì)增強(qiáng)了，才有精力去做其他的事情�！币虼�，爸爸對(duì)我的飲食非常關(guān)注，每次我不喜歡吃的菜，他常常會(huì)夾到我的碗里，讓我試嘗一下，要我做到營(yíng)養(yǎng)均衡，慢慢地我也改掉了挑食的壞毛病。爸爸不僅讓我養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，還經(jīng)常督促我鍛煉身體，會(huì)每天抽出時(shí)間陪著我一起做運(yùn)動(dòng)，想讓我把身體練得棒棒的。爸爸只要一有空，就會(huì)帶我去外面游山玩水，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“旅游可以讓你增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，強(qiáng)身健體�！庇幸淮�，我和爸爸媽媽約好星期天去雷峰塔游玩，到了星期天早上，一個(gè)電話打破了我美好的計(jì)劃，原來(lái)是媽媽單位里有急事要媽媽去，媽媽只好去單位了。我很失望，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“彬彬，不要緊，爸爸陪你去雷峰塔玩�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。下午，爸爸陪我來(lái)到雷峰塔，我們先乘電梯到達(dá)最高頂，從塔頂往下望，西湖的.景色盡收眼底；后來(lái)下樓梯時(shí)，我走了一段樓梯，就覺得腿挺酸的，兩腿還直發(fā)抖，真是“上山容易，下山難”，我一屁股坐在了臺(tái)階上，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“快！彬彬，就快到雷峰塔的出口了。”我提起精神往下跑，在爸爸的一路鼓勵(lì)下，我終于到了出口。
因?yàn)橛邪职值闹С趾蛶椭�，我的身體強(qiáng)壯了很多。爸爸，我愛你，您是天下最好的爸爸！
五年級(jí)的作文 篇4
很多時(shí)候，我們不是因?yàn)樽约旱娜毕荻c勝利擦肩而過，而往往是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕�，�?huì)給我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)，卻讓我們得意忘形。
有一則寓言說(shuō)：“一天晚上發(fā)生了暴風(fēng)雨，三位旅者來(lái)到同一家客棧，第一個(gè)人帶著雨傘，卻被淋得渾身濕透，第二個(gè)人拿著拐杖，卻摔得滿身是傷，第三個(gè)人什么也沒帶，卻毫發(fā)未損。，這是為什么呢？原來(lái)，第一個(gè)人因?yàn)閹Я擞陚�，所以在雨中放心地走，卻淋成了落湯雞。第二個(gè)人因?yàn)閹Я斯照�，�?dāng)他來(lái)到泥濘不平的地方時(shí)，卻沾沾自喜了起來(lái)，總是不小心摔大跟頭，便摔得滿身是傷。第三個(gè)人則因?yàn)槭裁匆矝]帶，所以便走得格外小心，當(dāng)然不會(huì)有事。
這則寓言給我的觸動(dòng)很大，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中我也遇見過這種狀況。不免因?yàn)樽约簱碛械膬?yōu)勢(shì)而沾沾自喜。比如我的語(yǔ)文一直是我得意的地方，因?yàn)槲矣X得我很有語(yǔ)言天賦和組織句子的能力，所以在寫作上經(jīng)常可以出類拔萃。但是正因?yàn)槲业牡靡馔味屛遗c一次作文大賽失之交臂，我內(nèi)疚萬(wàn)分。記得那次我很榮幸地成為了寫作小組的一員，并成為了假日杯寫作比賽的候選人。這下，除了上體育課，我都會(huì)和另外一些候選人在教室里練習(xí)寫作，我自信地以為這個(gè)寶座非我莫屬，可結(jié)果卻讓我大大的'吃了一驚，去參加比賽的既不是我，也不是我一直視為“敵手”的“顧老爹”，而是平日里都不見大名的陳齊斌，這個(gè)結(jié)局猶如給我當(dāng)頭潑下一盆冷水，心里像打翻了五味瓶，既痛恨自己為什么驕傲自滿又痛恨自己沒有認(rèn)真努力復(fù)習(xí)。不過，我對(duì)現(xiàn)在的自己很滿意，因?yàn)槲覐倪@個(gè)教訓(xùn)中收獲了正確的心態(tài)。無(wú)論何時(shí)，我都要戒驕戒躁，保持平和的心態(tài)去面對(duì)一切事情。
我感悟到優(yōu)勢(shì)往往比缺點(diǎn)更危險(xiǎn)。看似安全的，往往才是致命的！
五年級(jí)的作文 篇5
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和我。
奶奶和爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺?shù)腵耳朵有些背，說(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話，不過他們?cè)诩依锟偸呛芮趧�，家里的家�?wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們?cè)谖覀兗依镒。依锞秃芨蓛�。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹…�?/p>
爸爸在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的，愛睡懶覺。
媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒，爸爸媽媽老說(shuō)我，不過我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒有按老師的要求來(lái)完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點(diǎn)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對(duì)不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來(lái)檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽，老師聽了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“只要功夫下的'深，鐵杵都能磨成針啊！”
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對(duì)我說(shuō)：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來(lái)。
我的鋼琴老師王老師，雖然不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。
五年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)我是手表吧我還能打電話，說(shuō)我是電話吧我還是一幅手表的模樣，大家一定猜到了，我就是你們?nèi)粘ｋx不開的電話手表。
我身上有一件最顯眼的衣服，外表藍(lán)外里黑，十分好看。我頭上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“立即打開手電筒，”一個(gè)是“退出|關(guān)閉�！�
我有兩只眼睛，一只很大一只很小，它們的作用不同。小的眼睛能放出光芒，照亮黑暗的小路；大的眼睛一睜開，你幾乎什么都能做：能打電話、能自拍、能計(jì)時(shí)、能聊天、還顯示幾點(diǎn)、現(xiàn)在天氣、溫度……人稱“萬(wàn)能之源，”幾乎能代取手機(jī)。
我的'衣服裙帶很長(zhǎng)，一邊有幾個(gè)扣子，一邊有十六個(gè)扣子眼，我的裙帶可以圍著主人的手腕繞一圈，主人也可以按自己手腕的粗細(xì)來(lái)調(diào)節(jié)我衣服的松緊，很厲害吧！
我還有一個(gè)功能，叫“速學(xué)”。說(shuō)速學(xué)其實(shí)就是大家都喜歡的一款游戲�！八賹W(xué)”分為三種：簡(jiǎn)單、普通、困難。簡(jiǎn)單的在三秒內(nèi)答出題便加一分，否則游戲結(jié)束；普通的用兩秒答出；困難的用一秒答出。如果小主人無(wú)聊了，可以用它來(lái)消磨時(shí)光，也可以緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。
我還有一個(gè)工具箱，里面包括正反方向、秒表、亮度、相冊(cè)、音量、屏幕亮度等，還可以給主人拍照呢！
我叫做“電話手表”是名副其實(shí)的，可不是徒有虛名。我有一個(gè)叫“撥號(hào)”的程序，它可以撥號(hào)并打出電話，無(wú)論給誰(shuí)打也行，別人要是也知道我的號(hào)碼，也可以給我打電話，聯(lián)系起來(lái)非常方便的。
朋友們，功能這么廣泛的我你們喜歡嗎？如果你覺得我還不錯(cuò)、如果你喜歡我，就快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！我等著你呦！
五年級(jí)的作文 篇8
五月，節(jié)日固然很多，但是阻擋不住親情。世間最美麗的情感，就是親情，五月的親情；世間最想的味道，就是五月中親情的味道。親情如一壇陳年的佳釀，香味濃厚而持久；親情就像一盞暗夜里的'燈，一路指明方向；親情像是空氣，與生俱來(lái)，一直圍繞在身邊，我們卻很少在意。親情需要我們?nèi)ジ形�，去珍惜，有時(shí)錯(cuò)過了就不會(huì)再回來(lái)了。
五月，讓我回憶起小學(xué)的往事。那時(shí)，爸爸和媽媽為了讓我更自立，決定不再接送我，讓我自己坐公交車上學(xué)和回家。本來(lái)，我是很高興，高興自己終于可以和別人一樣坐公交車回家了�？墒牵慨�(dāng)上學(xué)前總要聽到媽媽那幾句沒完沒了的嘮叨：“快洗臉?biāo)⒀�，趕緊吃飯去上學(xué)，上學(xué)可別遲到啊，過馬路要小心，上課時(shí)要認(rèn)真聽講……”我都快被媽媽給說(shuō)瘋了，可是媽媽卻一點(diǎn)也沒意識(shí)到（我那時(shí)小，還有點(diǎn)不懂事）。我一覺得煩，就要和媽媽吵起來(lái)，那是小，不知道，可我現(xiàn)在知道了，那是親情，五月的親情，媽媽對(duì)我的愛。
小學(xué)三年級(jí)，我換是經(jīng)常坐車去學(xué)校。又一次，我正在上課，門外頃刻間就下起了傾盆大雨，我心想；唉，怎么這么倒霉哪！這才啥時(shí)候克下雨了，我現(xiàn)在還沒有帶雨傘，怎么辦呢？我就一直想了一下午，直到放學(xué)。一出門，便看見同學(xué)們都拿著傘，嘻笑著走過去。我便在學(xué)校門口等著，等雨停下來(lái)再走。可我等呀等呀，雨還是不停。過了一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)方有一個(gè)人影打著傘在雨中晃動(dòng)著，慢悠悠的走了過來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽！我看到媽媽的身上都被雨水給淋濕了。這就是親情，是媽媽對(duì)我的愛。
��！五月！五月，發(fā)生了許多關(guān)于親情的事，也是我美好的回憶！
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