小學(xué)五年級作文優(yōu)選（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點溫存。
——題記
或許，朋友就是這樣，中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線，起起落落中有許多點，卻永遠(yuǎn)無法與任何一條完美的融合。
君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數(shù)字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。
真正的友情靠的是感覺，無論遠(yuǎn)隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的心跳。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應(yīng)，不比光天化日下的一覽無余更具有難以言喻的魅力嗎？
那扇門，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠(yuǎn)無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點溫存。
或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？一個摯友，一個諍友，此生足矣。
兒時打鬧的朋友，為你的生活增添了許多樂趣；學(xué)習(xí)過程中的諍友，使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路；工作時的摯友，使你的`每一天都充滿陽光。當(dāng)你傷心時，她會想方設(shè)法讓你開心起來；當(dāng)你快樂時，她又會默默地祝福你，與你一起分享快樂。這就是朋友。
人生路上多磨難，那里磨破一點皮，這里蹭出一個洞，大風(fēng)大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的對象，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那里，你可以無拘無束，放開心胸，展現(xiàn)出一個完全的自我。
沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面對朋友這番心意，李白還能說什么呢？
一聲朋友，溝通了人與人之間那根早已段了的線；一聲朋友，使四方之人的心都融合在了一起，整個華夏民族，正因為有了朋友之聲顯得更加蒸蒸日上。
《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網(wǎng)，覆蓋了祖國大地，雖隔了十萬八千里，但兩人的心還是相通的。
我不會因為朋友的一次過錯而放棄她，我相信你也不會，她也不會。人與人之間是坦誠相對的，沒有絕對的對與錯。你會原諒朋友，朋友也會原諒你，兩人之間對與錯。倆人之間的默契是誰也無法體會到的。
朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
朋友是樹，自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所，使鳥免受日曬雨淋；小鳥為樹帶來了更多的生機。唧唧喳喳地啼叫，輕快的身影在樹葉的縫隙之間忽隱忽現(xiàn)，這一幕是令人如此之神往
小學(xué)五年級作文 篇2
我有一個非常漂亮的陶瓷儲蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。
儲蓄罐是一只可愛的小熊。它的皮膚是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著，兩只眼睛炯炯有神，它總是張著大嘴巴，好像對我說：“小主人，你可千萬要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣呀！”瞧，它的手里拿著一個里拉，好像正在彈奏美妙的音樂，它那精壯的'小腿支撐著胖乎乎的身體，真讓人愛不釋手��！
現(xiàn)在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽，他們只要誰給了我零錢，我都會存入儲蓄罐，每當(dāng)小熊的肚子被填飽的時候，它總像在對我說：“凡凡，‘積腋成裘’這個道理你現(xiàn)在明白了嗎？”
前段時間，老師對我們說：“同學(xué)們，一方有難，八方支援�，F(xiàn)在，我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒娱_始了，請大家踴躍捐款�！蓖砩希覍π罟扌苄苷f：“熊熊，委屈你了，今天暫時得讓你餓著肚子了�！笨墒牵苄芊路鹪趯ξ艺f：“我餓著肚子沒關(guān)系，重要的是你的愛心，希望你做一個善良的孩子�！蹦懵�，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！
可愛的儲蓄罐，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴！
小學(xué)五年級作文 篇3
我叫江育林，今年十歲了，我的個子不高，弱不禁風(fēng)，很瘦，父母為此很煩惱。
我的名字含義很深：培育成林，成為國家的棟梁。我想估計是因為我有一個這么有含義的名字才會有一個同樣偉大的夢想吧。
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家。因為每當(dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時，我都會很羨慕，因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個壞毛病——馬虎，我的數(shù)學(xué)老師說我是個“毛猴子”，因為我做題很快，因此出現(xiàn)很多錯題，還說我把難題都做對了簡單的題大意了，所以做錯了，我真想改掉這個壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥，我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名，但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看，在班里我的字算是c等的'字了，爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練，我練了一段時間就不想練了，到現(xiàn)在我的字還沒有什么進(jìn)步。
看！這就是我，一個有夢想的我；一個有壞毛病的我；一個愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
小學(xué)五年級作文 篇4
元宵節(jié)的晚上，家家戶戶吃元宵、放鞭炮、慶團(tuán)圓，真熱鬧呀！炮像一顆顆小子彈一樣飛向天空，之后出來了無數(shù)小禮花。
在小雪院子的外面，小麗和小飛在放炮，小麗急忙把耳朵捂住了，然后小飛一手捂住一只耳朵，一手點炮。旁邊的`小明和小紅在打燈籠。
小紅看見了前面的小飛和小麗在放炮，小紅攔住了小明，小紅對小明說：“小麗和小飛在放炮，我們過一會再走吧”。于是小紅和小明停下了，一會炮響了，響的聲音很大。放完炮以后，小紅和小明走了。
院子里面開放著美麗的梅花，院子的門口掛著紅彤彤的大燈籠，還貼著春聯(lián)。啊，然后元宵夜多么熱鬧啊！
小學(xué)五年級作文 篇5
當(dāng)我想起那些被濫捕濫殺的動物,當(dāng)我想起人類為了賺錢而使動物們喪命,當(dāng)我想起動物家族中妻離子散的場面,我就想大喊一聲:“人類啊,停手吧!
你可知道它們每天都是在傷心絕望中度過的,你可知道它們?yōu)榱吮Ｃ焯嵝牡跄?讓它們多一點快樂,給它們一片自由的天空吧!”
每個動物都有家,它們像人類一樣辛勤地照顧自己的家園,可人類為什么要去破壞呢? “鳥”,這個熟悉而陌生的動物,是人們常見的,又是常常見不到的。它們是典型的例子,它們足可以證明人類毀壞它們的家,弄得它們家破人亡。大人為了逗孩子開心,經(jīng)常隨意抓一只鳥給孩子玩。用繩子系著它們的腳,使它們不得前進(jìn)半步。
在玩弄中,它們一只只與死神靠近。你可曾看到,它們在掙扎,它們拼命地想飛走,可惜不能。鳥不是能捉害蟲嗎?為什么要這樣對待它?僅僅為了開心嗎? 接著再說青蛙。它們是捉蟲的能手,它們是莊稼的衛(wèi)士。它們的'奉獻(xiàn),使那些害蟲難以得逞奸計,可以使人們吃上香甜可口的米飯�？捎行┤�,為了賺錢,不顧它們的生死,在半夜點著燈到田里捉青蛙。一雙雙無情的雙手抓住了它們,盡管它們想逃,可已經(jīng)來不及了。人們把青蛙剝膛破肚,運到市場上賣了高價。當(dāng)想到人們大口大口吃著青蛙肉，當(dāng)想到青蛙無私奉獻(xiàn)地保護(hù)莊稼，人類啊，你們對得起青蛙嗎？你們真是太殘忍了！
在這里，我要為動物疾呼：“快停手吧，為了它們的美好家園，為了人類的幸福生活，就放過它們吧，為什么要靠捕殺動物賺錢？為什么要靠抓動物逗人開心？為什么呀？”
小學(xué)五年級作文 篇6
大家好，我叫霾霾，是你們?nèi)祟惖摹皦呐笥选�，現(xiàn)在，我就來給大家介紹一下我自己吧!
我經(jīng)常出沒于城市之間，因為城市里高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會活動必定是會排放出大量的細(xì)顆粒物。之所以，我能光明正大地出現(xiàn)在你們?nèi)祟惷媲�，那�?dāng)然也是你們?nèi)祟惖拇蠊冢瑸槭裁茨?因為你們的汽車排放出的尾氣是我的一部分，工廠排放出的廢氣是我的一部分，建筑工地里激起的揚塵也是我的一部分。
為了“回報”你們?nèi)祟�，我�?jīng)常忍痛犧牲自己的一部分，讓你們吸入�，F(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)造了一大“世界紀(jì)錄”——那就是英國倫敦的“煙霧事件”。
那是在1952年12月5日——12月8日，在短短4天的`時間里，我都不敢相信，我竟然“幫助”了近4000多人遠(yuǎn)離了人世間，可在先前，他們居然以為我是霧!嘿嘿!我可是做了“好事”不留名哦!!!
可現(xiàn)在呀!我已經(jīng)好長時間沒有立過“汗馬功勞”了。真是太可惜了!而且，如今，已經(jīng)有人戴上了我的“宿敵”——頭戴式口罩。我可以“幫助”的人類也變少了一點，不過，我已經(jīng)差不多覆蓋住了全地球，可以說，現(xiàn)在地球上可是“十面霾伏”。
我可以偷偷告訴你們一個小秘密哦，其實我并不是戰(zhàn)無不勝的，我也可以被打敗，但是要多多植樹，少開汽車。
“咔擦，結(jié)束!你可以走了!”導(dǎo)演說道。“不要啊，導(dǎo)演，我還沒說完呢!我還要說……”
小學(xué)五年級作文 篇7
母愛是人們賴以生存的肥沃土地；母愛是最廣闊無垠的天空；母愛是黑夜中驅(qū)除恐懼的明燈。作為兒女，母愛更是時時刻刻伴我們同行的春風(fēng)閃現(xiàn)：也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀；也許是一頓合口味的午飯；也許是一幅雨中送傘的畫面……而對于我來說，母愛總閃現(xiàn)在那一瞬間。
我的母親是一位十分年輕的小學(xué)教師，現(xiàn)在教三年級，她用一套又一套的教學(xué)方式將他的學(xué)生“浸入”課堂，服服帖帖。她上課的時候，有時十分嚴(yán)格，將全班的.同學(xué)給鎮(zhèn)住了，有時嚴(yán)格的時候都會忍不住笑一笑。
我的母親善良，為人十分寬容，她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶著點孩子氣，有時還跟我一起玩游戲，她說那是她孩時未玩過的，還跟我一起看動畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。
我的母親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)階段，媽媽在家里陪我復(fù)習(xí)功課，那種態(tài)度簡直跟教學(xué)生的一樣。記得上學(xué)期我快考試了，我每天在復(fù)習(xí)，很晚才睡覺，她經(jīng)常說：“這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！”聽母親說得話，我更加努力復(fù)習(xí)了。她真是我學(xué)習(xí)的引路人。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時，她總是無微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我發(fā)燒了，看完醫(yī)生回到家，她叫我好好睡一覺。我躺在床上，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子。我不知不覺就睡著了，醒來時，發(fā)現(xiàn)母親困得不行，也趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋。
今天是3.8婦女節(jié)，母親，祝您節(jié)日快樂，如有來生，我愿意再做您的兒子！
小學(xué)五年級作文 篇8
這幾天，我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的'氣球好像兩根柱子，立在臺兩邊，打扮著臺。
就要到了，我們的心里是快樂的。
今天早上，我高高興興的來到學(xué)校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動。
我來到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節(jié)了，因為，他們就快畢業(yè)了，成為少年。
下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會現(xiàn)在開始。”第一個節(jié)目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它后面應(yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學(xué)玩得可真痛快。
小學(xué)五年級作文 篇9
那是一個下著傾盆大雨的晚上，媽媽坐在電話機前，問候在遠(yuǎn)方出差的爸爸。
“你在那邊出差要學(xué)會照顧自己，多穿幾件衣服，免得著涼了。早些休息，明天還要工作呢!”
“不用擔(dān)心，我在這邊過得很好，柳州那邊下雨嗎?明早要送女兒上學(xué)，也要早點休息。女兒乖嗎?她現(xiàn)在是長身體的`時候，讓她早點睡吧……”，“嗯，時間不早了，我讓她睡了，早點回來!”
就從這幾局溫暖的問候中，我體會到爸爸、媽媽之間的愛。雖然平淡無奇，卻是那么溫暖人心。就憑這幾句話，爸爸工作更加認(rèn)真，因為有媽媽的關(guān)心，媽媽每天都開開心心，因為有爸爸的問候……
雖然，我還不知道，愛它到底是什么;雖然，我還不知道，怎樣才能算是愛。但是，我已從爸爸媽媽的言行中，體會到：
愛，是溫暖的問候，
愛，是體貼和關(guān)心，
愛，是淡淡的，
愛，是神圣的，
愛，是無處不在的!
小學(xué)五年級作文 篇10
“我相信我的未來不是夢，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書，義賣援建西部書屋！”音樂、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑著，抓著筆，一本本認(rèn)真簽名后遞過去，“耗（浩）子”們緊緊把書貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動的目光，我很滿足……夢醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢來。
夢想·萌芽
小時候的我，并不聰慧，語言也比鄰家女孩發(fā)展得慢些，說話含含糊糊，很不清楚，就是一個普通的男孩。奶奶常說：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會背許多唐詩啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸著我的頭，“浩然，你爸媽都是語文老師，我們都相信你，我家的浩然將來肯定能當(dāng)個大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買來一些童話書，每天都給我讀，有趣的故事，鮮艷的色彩，漂亮的插圖，吸引著我，我整天纏著媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”……漸漸地，媽媽教會了我拼音，我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫報”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認(rèn)識很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩，竟然有跟我同名的，問爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個名字，希望將來你也像他一樣，成為大詩人、大作家哦。”我鄭重地點點頭，“我會的！”夢想在心中萌發(fā)。
嘗試·起航
讀書，畫畫，成了我最愛的事情�！澳憧梢杂盟鼇碛涗浢刻彀l(fā)生的事情啊�！眿寢尮膭钗�。起初，我只是能“畫”上幾句話，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學(xué)了，我開始用文字和拼音記錄著我的“歷史”，媽媽看了點點頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來，并送給我更好看的“日記本”。這時候，我的書更多了，《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日，爸爸從網(wǎng)上給我買了一架電動搖控真升飛機，只要開關(guān)一開，機身上的五盞紅藍(lán)燈就亮了，再把搖控調(diào)到頻率“ a ”，直升飛機就能收到信號，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當(dāng)天就把它寫進(jìn)了日記，爸爸鼓勵我，把它投到報社，稿子發(fā)出去了，我等啊等啊，充滿了期待，期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日記了。一天，郵遞員給我送來“ 5 元”的稿費單，原來是《我的玩具飛機》發(fā)表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費，我珍藏起來，帶著夢想起航！
失敗·反思
漸漸地，我寫作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調(diào)、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在�？习l(fā)表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的.互動活動演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》發(fā)表在《青少年日記》；我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具，于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂著狂風(fēng)撿垃圾，于是《街頭，難記的文明風(fēng)景》參加市級作文獲獎了。于是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”�？墒悄莻�黃昏，夕陽斜照，落葉滿地，期中考試分?jǐn)?shù)出來了，老語陰沉著臉，我拿到語文試卷一看，引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內(nèi)容枯燥，缺少描寫……”我聽不下去了，淚水掉落一地。媽媽說：“你自己想想�！边@段時間，過于浮躁，有些驕傲。想起一句話：夢想需要沉淀。
積淀·堅持
從此，我把那個黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒著我。一有時間，我就把頭埋入讀書中去，書店、書城我是那里的�？�；周末假日，我參加力爭能及的家務(wù)勞動，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊游旅行，一臺相機、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實踐著我的夢想。奶奶笑我是“書癡”，誰能知我“作家夢”；爸媽贊我愛勞動，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅游，我明白“讀萬卷書”，更要“走萬里路”……“文章不厭百回改”，別人寫一遍，我三思后寫；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負(fù)有心人”，“只有堅持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我愿做一個辛勤的追夢人。
“我相信我的未來不是夢”，我努力著追尋著我的“作家夢 ”。
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