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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-29 09:46:31 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文9篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文9篇(優(yōu)秀)

五年級(jí)的作文 篇1

  今天是我們學(xué)校的第18屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了,天氣很炎熱,太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球掛在天上,我們來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加今天的比賽。

  我今天要參加的是接力棒比賽。其實(shí),我原本是沒有任何項(xiàng)目,可是到比賽的前一天,我們的一名小運(yùn)動(dòng)員生病請(qǐng)假,不能來(lái)才加比賽了。于是,我們的班主任崔老師讓我代替那個(gè)生病的運(yùn)動(dòng)員。接力比賽即將開始,我們帥氣的.走向比賽場(chǎng)地,做好充分的準(zhǔn)備。這時(shí)只聽見評(píng)委說(shuō):“各就各位,預(yù)備。”接著又傳來(lái)一聲槍響,激烈的接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳著,生怕我們被別的班超過(guò),我高聲的喊:“加油,加油,一九一九,久久生威!蔽覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員真不錯(cuò),一直處在領(lǐng)先的位置。我呢?當(dāng)然也不賴。當(dāng)我接到接力棒以后,就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去,耳邊的風(fēng)呼呼的刮著,我終于跑到了終點(diǎn),將接力棒順利地交到了下一位隊(duì)員手里。不過(guò)很可惜,我們班中間掉了兩次棒,屈居亞軍。雖然有些遺憾,但我們下次一定會(huì)發(fā)揮的更好的。

  我以后還必須加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取跳得更高,跑的更快。

五年級(jí)的作文 篇2

  天啊,我妹怎么這么坑人,居然喜歡上這種惡心到家的生物。這生物未出生時(shí)是一個(gè)圓滾滾的小球,出生后是殘害桑葉的最大兇手,它就是——蠶。

  一天,我還在托管,媽媽來(lái)接我。我一打開門,就看見老妹手上蠕動(dòng)著一種生物,我毫無(wú)防備,一下子被嚇得后退幾步,一屁股坐在了地上。過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái),生氣地說(shuō):“金子怡,你無(wú)聊是吧!拿這貨來(lái)嚇我!你知道嗎?拿蠶嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说。?/p>

  “我只是想給你一個(gè)驚喜而已,用得著這么亢奮嗎?”

  “我去,你這是驚喜還是赤裸裸的驚嚇!”

  最后還是媽媽化解了這場(chǎng)紛爭(zhēng),但我心里在暗想,怎么把這些惡心的蟲子弄死。

  我們乘著車,我忍受著撲面而來(lái)的狂風(fēng),心里無(wú)數(shù)次大喊:“狂風(fēng)呀!來(lái)得更猛烈一些吧!好讓這蠶從紙盒中刮飛!憋L(fēng)好像聽見了我的`心聲,越刮越大。但蠶死死地“抓”著桑葉不放,任由狂風(fēng)吹也沒飛走,狂風(fēng)最后敗下了陣。

  等我們回到溫暖的家里,可惡的老妹還對(duì)它呵護(hù)有加,居然還跟它聊起天來(lái),在邊上的我越看越惡心,差點(diǎn)去衛(wèi)生間吐了。

  幾分鐘后,老妹去洗澡,我趁機(jī)想把蠶害死?墒牵厦迷诶锩娼校骸皠e動(dòng)我的蠶!”我只好不動(dòng)了。

  上帝啊,你為什么要?jiǎng)?chuàng)造蠶這個(gè)物種呢?它簡(jiǎn)直就是我的天敵!

五年級(jí)的作文 篇3

  十年前的夏天,在我的記憶里,是個(gè)溫和的季節(jié),沒有任何的浮華與喧囂,寂靜柔和的像是一個(gè)矜持的少女。

  那個(gè)時(shí)候的我,僅僅七歲。我唯一的伙伴就是在樓下的曦鳥。我們經(jīng)常結(jié)伴上學(xué)。那天,我們一如既往的去上學(xué)。曦鳥沖我很狡猾的一笑,從口袋里翻出兩塊冰糖,說(shuō),青加,今天我從糖罐里掏了兩塊糖,給你一塊,你嘗嘗好不好。小的時(shí)候,糖對(duì)我們而言是難以拒絕的。

  我忙走過(guò)去,從他的手里接過(guò)來(lái),是一塊很普通的冰糖,在陽(yáng)光下散發(fā)著很柔和清透的光。我沖他笑了笑,準(zhǔn)備放在嘴里的時(shí)候,突然就被一個(gè)騎自行車的少年撞了一下,那少年輕松地說(shuō)了一句對(duì)不起就呼嘯而過(guò),我看了看掉在地上的糖塊,第一反應(yīng),就是蹲下來(lái),把它撿起,準(zhǔn)備吃掉。

  但曦鳥卻把我手里的糖一下打在地上,說(shuō),這不干凈啊,有很多細(xì)菌。我一愣,他趕忙把他手里的那塊糖放在我的'手里,說(shuō),你吃這塊吧。

  像我說(shuō)的,那個(gè)夏天,是個(gè)溫和的夏天。

  而當(dāng)我十六歲的時(shí)候,我遇見了另一個(gè)夏天,這個(gè)夏天,多雨,濕潤(rùn),滿載著一層層的憂傷與離別。

  我們中考結(jié)束了,再回校的車上,我看著外面的天地,風(fēng)是一波一波的撩動(dòng)著人的心,我記得我從六角樓上考完信息下來(lái),那一瞬間,我告訴自己,一切都結(jié)束了。

  不會(huì)有人記得,我曾經(jīng)在意過(guò)誰(shuí),喜歡過(guò)誰(shuí),又厭惡過(guò)誰(shuí)。

  也不會(huì)有人記得,我曾經(jīng)犯下的錯(cuò),我曾經(jīng)任性的時(shí)刻。

  中考結(jié)束后,我們相約開辦一個(gè)聚會(huì)。那天下起了雨,我到的時(shí)候已經(jīng)晚了一些,他們笑著說(shuō),青加來(lái)晚了,要怎么罰你?我不好意思的笑笑,繼而呆在角落里,聚會(huì)很喧嘩,很多人最后因?yàn)楹暗锰昧Χ樕t,還有一些男生,喝了些酒,空氣里都散著狂躁的氣息。

  我想我應(yīng)該走了,想要出去的時(shí)候,我看見一個(gè)人站在我的面前,我叫他顏?zhàn)印KA送#f(shuō),恩,知道你可能不會(huì)和我們?cè)谝粋(gè)高中,但是,要過(guò)的好一點(diǎn)。說(shuō)完,他便塞給了我一包糖,轉(zhuǎn)身離去。

  我笑這個(gè)男生,曾經(jīng)是與我做對(duì)的人,而那是,什么都不重要了,在這分離的時(shí)候。

  我們能說(shuō)的,也只有,保重,保重。

五年級(jí)的作文 篇4

  在我的生活中有許許多多的秘密,可有一件秘密一直刻在我的記憶里怎么也抹不掉。

  那是在我6歲的時(shí)候,幼兒園放學(xué)了,我迅速地跑出了教室,在幼兒園的門口找著媽媽,可我找了半天也找不到媽媽,我焦急地在幼兒園門口跑來(lái)跑去,過(guò)了一會(huì),我看見了一輛車,定睛一看,“啊,媽媽!”我興奮地又叫又跳地上了媽媽的車,媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“今天,我有事情,所以接你晚了一點(diǎn),沒事吧!”“沒事!蔽议_心地答著。

  到了家,我看見桌子上有10元錢,心想:“如果我有了這些錢,我就可以買到許許多多好吃的'東西了”?捎洲D(zhuǎn)念一想:“不行,我私自拿錢就是小偷!蔽蚁雭(lái)想去,可最終美味的零食占據(jù)了我的腦袋。

  我決定趁媽媽不在的時(shí)候,把這十元錢裝進(jìn)了口袋里,出了家門,媽媽看見了,問(wèn):“你干嗎去?”“我和小朋友玩游戲去!蔽艺f(shuō)!芭!那玩的時(shí)候要小心點(diǎn)!”媽媽又對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。我心里暗暗地想:媽媽竟然相信,不可思議。我跑到了超市買了自己喜歡的零食。我一邊走一邊吃,心里開心極了!

  不一會(huì)兒,我便到了家,還把買來(lái)的全吃完了。媽媽看見我回到了家,對(duì)我說(shuō):“可以吃飯了,快來(lái)吧!”我想“我剛吃完這么多零食,哪吃得下飯呀!過(guò)了一會(huì)兒,開飯了,我才吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯就吃飽了,媽媽問(wèn)我:”你是不是吃過(guò)零食了?“我想:媽媽怎么這么神,連我的心思都看出來(lái),我說(shuō):”不,我沒有錢!皨寢屜嘈帕。

  這一件事雖然過(guò)去快5年了,但它經(jīng)常在我腦中浮現(xiàn),提醒著我:”一定要誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)清白的人。“

五年級(jí)的作文 篇5

  花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由的飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)出最美好的年華。

  學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái),有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭,的確,春蠶到時(shí)絲方盡,蠟炬成灰淚始干就是老師的真實(shí)寫照。

  在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,那雙手是路標(biāo),指明我們前進(jìn)的'方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海,老師的教誨化作了我們腦海中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。

  在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上理想的翅膀。親愛的老師,因?yàn)橛辛四,才有了一個(gè)既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。

  從此全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到您的偉大和平凡,您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。所以我們要用心感謝老師。

  良師,更不失為益友,難道不是嗎?在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心的對(duì)全體老師說(shuō)一局:老師,辛苦了!

五年級(jí)的作文 篇6

  很多人在選擇室內(nèi)擺放的植物時(shí),都會(huì)選綠蘿。綠蘿這種植物非常普遍,你在任何一個(gè)辦公室都能看見它們的身影。綠蘿還被譽(yù)為“室內(nèi)擺放最佳植物”。這不,前一段時(shí)間,我們輔導(dǎo)班就給參加活動(dòng)的學(xué)員各送了一瓶水養(yǎng)綠蘿。

  這瓶綠蘿剛送來(lái)時(shí),葉子都皺巴巴的。有干枯的,有折斷的,還有被老鼠咬爛的!只不過(guò)它的根須特別發(fā)達(dá)。我一直都很拒絕這瓶綠蘿,但爸爸說(shuō),根須發(fā)達(dá)的植物就一定好養(yǎng),我也只能勉強(qiáng)接受它了。

  過(guò)了一段時(shí)間,有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。媽媽說(shuō)植物的病也會(huì)傳染,枯枝敗葉應(yīng)該及時(shí)剪掉。我想了想,覺得有道理,到時(shí)候再把新的葉子給傳染了就麻煩了!于是,我把爛掉的葉子都剪了,只剩下好的葉子。這下子綠蘿就變得光禿禿的了。

  隨著時(shí)間的`流逝,綠蘿也變得枝繁葉茂了。不過(guò)好景不長(zhǎng),它的根須實(shí)在太發(fā)達(dá)了!幾乎把玻璃瓶都占滿了。我只好把它們分開,一株裝在原來(lái)的瓶子,另一株裝在什么瓶子里?我翻遍了家里所有的玻璃杯,覺得都不合適。最后,我終于想到了一個(gè)絕妙的好地方——拔罐的瓶子!圓形的玻璃瓶,正好與小巧玲瓏的綠葉相配。

  自從把其中的一株移植到拔罐瓶里以后,原來(lái)瓶子里的綠蘿就囂張了。長(zhǎng)出了一副奇葩的模樣:中間的葉子牛氣沖沖地直往上長(zhǎng),恨不得長(zhǎng)到天上去;還有一些小葉子,由于大葉子搶走了它們“長(zhǎng)到天上”的機(jī)會(huì),只能敢怒不敢言地往一邊長(zhǎng)了,結(jié)果四處碰“壁”,只能另?yè)Q方向。長(zhǎng)得高的葉子像一根柱子,小葉子只能像龍一樣繞著大葉子長(zhǎng),形成了奇特的“龍繞金柱”!

  被移植到其他地方的綠蘿也不甘示弱。幾片大葉子正常成長(zhǎng)著,另外幾片小葉子就不服氣,它們偏離了正常的軌道,往一邊歪著長(zhǎng)。正常的葉子豎著長(zhǎng),另類的葉子橫著長(zhǎng),就形成了大寫字母“L”的形狀,個(gè)性極了!

  綠蘿是室內(nèi)最佳擺放的植物,但綠蘿發(fā)脾氣的時(shí)候,會(huì)給你帶來(lái)不一樣的驚喜呢!

五年級(jí)的作文 篇7

  說(shuō)到禮物,大家肯定都很熟悉,但我這個(gè)禮物是非常有珍惜價(jià)值的。

  我的這個(gè)禮物是小騁送我的,送我的是那些日子我們一起寫過(guò)的紙條,那些紙條充滿著我們很多回憶。

  那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的紙條,是我們倆在討論誰(shuí)喜歡誰(shuí),誰(shuí)和誰(shuí)最配,可能你們聽著很無(wú)聊,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻很珍貴。

  這個(gè)紅色的小三角紙片,是我倆第一次鬧矛盾絕交用的紙,上面寫著日期,當(dāng)時(shí)我們倆的心情很不好。

  這個(gè)綠色的小圖形紙片,是我們倆又和好如初了,當(dāng)時(shí)我們比誰(shuí)都高興,高興的晚上都睡不著覺。

  這個(gè)長(zhǎng)方形的透明貼,是小騁畫了一個(gè)女孩,下面寫著小晨,也就是我,意思是說(shuō)小晨就是那個(gè)女孩。

  這個(gè)是我們給別人和自己起外號(hào)用的`紙,我們還把自己的外號(hào)寫到手掌上呢!寫起來(lái)很癢哦。

  我和小騁寫的紙條很多很多,這幾個(gè)是比較珍貴的幾條。

  當(dāng)你打開充滿回憶的東西時(shí),請(qǐng)好好回憶下,這是我們所有禮物中最珍貴的,我們要好好珍惜我們這份美好的回憶!

五年級(jí)的作文 篇8

  王晨穎是個(gè)性格開朗,喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋,白白的膚色,留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面,鑲嵌著一雙水汪汪的.大眼睛,閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長(zhǎng)著一張小巧的嘴,平時(shí)喜歡笑的她,一笑起來(lái),就露出那兩個(gè)小酒窩!
  王晨穎愛好古箏、跳舞。她學(xué)古箏已經(jīng)好幾年了,會(huì)彈許多優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前,我跟她在一個(gè)舞蹈班,也學(xué)了好幾年。那時(shí)侯,她練舞時(shí)侯,她練舞蹈特別能吃苦。有一次,錢老師要我們練彎腰,有的同學(xué)彎到一半就疼的哭了起來(lái),而王晨穎卻咬緊牙關(guān),彎了下去,只見她豆大般得汗珠滴了下來(lái)。你看,她現(xiàn)在一走起路來(lái),都是挺胸抬頭,像一棵挺拔有力的松樹,這就是舞蹈帶給她的益處!
  王晨穎不光舞蹈跳得好,她也喜歡看一些文化類的書,被我稱作“小書迷”。記得有一天,我在上新華書店的路上,碰見了王晨穎,她手里拿著幾本書,我走上去,問(wèn)她:“你拿著什么書呀?”她笑著告訴我:“我喜歡看一些文化類的書,所以就到新華書店買了幾本書!薄
  這就是我的同學(xué)——王晨穎,她活潑開朗,我們都喜歡和她交朋友!

五年級(jí)的作文 篇9

  我從小就非常愛看書,如果是網(wǎng)上買的,幾乎是快遞員剛一轉(zhuǎn)身,我就拆起包裹來(lái)。而這次我更是迫不及待地打開了箱子,因?yàn)槔锩嬗形遗瓮丫玫摹镀咛臁贰?/p>

  一拿到書,我的'屁股便粘到了椅子上,挪也挪不開。除了吃飯、上廁所外,我?guī)缀跏菚浑x手。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,“上床睡覺啦,明天再看!”媽媽喊道!爸懒死!蔽乙酪啦簧岬胤畔聲哌M(jìn)房間。

  雖然關(guān)了燈,我卻異常警覺,一等媽媽睡覺去了,我就躡手躡腳地一閃身出了房間。夜晚的客廳好空曠呀,顯得有幾分詭秘。我不敢多留,捏著書,輕輕掩上門,爬上床,才算松了口氣。看到哪兒了?光線太暗,我根本看不清。哦,對(duì)了,我的書架上不是有個(gè)小手電筒嗎?一切準(zhǔn)備就緒,為了不讓人發(fā)現(xiàn),我躲在被子里。一頁(yè),兩頁(yè)……我似乎跟白荷他們一起墜入了地洞,一起度過(guò)了六個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,神秘莫測(cè)的歐叔讓我感到好奇,君順也讓我擔(dān)心,白荷更是讓我打心眼里佩服她的勇敢……“你怎么還在看書?快睡覺,不然這本書沒收了!”媽媽的聲音突然響起來(lái)。我鉆出被子,乖乖地把書拿了出來(lái),遞給媽媽,關(guān)上小手電筒,打了個(gè)哈欠,帶著滿腦子的故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  經(jīng)歷過(guò)這件事后,我依然像以前一樣愛書,我和書的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)越來(lái)越精彩!

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