[必備]五年級的作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　在我的心目中，有一個值得佩服的人，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一名優(yōu)秀的統(tǒng)計師，媽媽待人和藹大方，從不貪小便宜。

　　有一次，我和幾個小伙伴一起在家里玩耍，我一不小心把媽媽最心愛的水晶花瓶打碎了，我當時就哭了起來，伙伴們也不知所措。因為我知道媽媽對水晶花瓶就像對她的心肝寶貝一樣愛護。如今，我把水晶花瓶打碎了，我知道這頓打可少不了�？墒�，媽媽聽見我的哭聲，走過來看見我把水晶花瓶打碎了，并沒有責怪我，而且安慰我道：“不要哭了，沒什么事。”“可是水晶花瓶是你的心肝``````”沒等我說完，媽媽搶著說：“打碎就打碎，沒什么大不了，只要你以后小心就行了�！蔽移铺闉樾α�。

　　還有一次，我的筆芯用完了，媽媽帶我到地下商場買筆芯，我十分高興。走在回家的路上，我數(shù)著那盒筆芯的支數(shù)�！斑祝≡趺炊嗔艘恢ЧP芯呢？一盒筆芯有二十支，怎么這盒有二十一支呢？”我對媽媽說。媽媽說：“你數(shù)出來是二十一支嗎？”我又數(shù)了數(shù)，對媽媽說：“是呀，是二十一支�！眿寢屄犃�，堅定地說：“那把那一支拿去還了�！蔽艺f：“算了吧，就多了一支，有什么大不了的�！蔽疫�以為媽媽會同意的�？墒菋寢尩幕卮鹱屛覍λ�十分佩服。媽媽說：“說什么呀？一支也是一元錢，一元錢也是錢，也是別人辛辛苦苦賺來的呀，我們可不能貪小便宜�！眿寢尩�.話把我說服了，我便回到文具店把多的那支筆芯還給了老板。老板激動地說：“小朋友，你真是好孩子�！蔽倚睦锾鹛鸬卮鸬溃骸斑@是我媽媽的功勞。”老板說：“你媽 媽真會教育下一代�！�

　　我最佩服的人是我媽媽，我為我有這樣一個媽媽而感到驕傲。

五年級的作文 篇2

　　今天，是我掛鹽水的最后一天。我懷著愉快的心情來到輸液室。輸液室在一樓，那的空氣夠嗆的，不過過了這一天我就不必在這兒受罪了。趁人家還在扎針，我就從后門溜了出來。啊，外面的空氣好清新呀。

　　接著有一個小小的游樂園，進入我的視野：仰臥起坐的專用椅；可以轉個夠的踩踏板；可以把手練靈活的器材等等等等，應有盡有，在游樂園的下邊還鋪著草坪呢！我看得美滋滋的.，心里真想馬上親吻一下這可愛的草坪。正在這時，一位老婆婆曲著身子，艱難地走過來，嘴里還不停地咳痰。我剛想上去扶她，可誰知，那位老婆婆扶著欄桿，張開嘴，“呸……呸呸呸呸”地把唾沫吐在了可愛的草坪上，然后頭也不回地走了。霎時，翠綠的草坪變得叫人不敢看一眼——壇的唾沫在草坪上濺了開來，然后就粘粘地沾在草坪上，接著便有一股難聞的氣味兒撲鼻而來，真惡心。正在那兒玩耍的孩子們離開了這已經(jīng)被污染的游樂園，我那原本愉快的心情一下子降落到極點。我想：這個婆婆太不講衛(wèi)生了。于是，我便捂著嘴巴跑回了輸液室。

　　小朋友，我們可不要做這樣的人哦！

五年級的作文 篇3

　　面對突如其來的軍訓，我既沒有像學生那樣充滿新奇和恐懼，但也沒有那么輕松和樂觀，喜憂參半。喜的是，軍訓可以使我們班一貫懶散的學生變得緊張起來，鍛煉孩子各方面的素質；憂的是這樣殘酷的訓練我們班一群被寵壞了的孩子能否堅持到最后，達到我想要的結果，并且是部分學生參與，如何去做這些家長的工作。

　　軍訓前的動員

　　當我需要從全班臨時通知部分學生在假期中到校軍訓，沒有家長給我短信或者電話回復，而電話通知幾個學生，盡管我把軍訓的好處一一闡述后依然被家長婉言拒絕時，心好涼！于是，我根據(jù)前幾天在校學生的提議，建立二小五四QQ群，以我的名義在群上發(fā)了貼子，靜觀其變。當我見到學生紛紛加入群內議論軍訓，還有一個平時最不愛說話的小丫頭說：“在線的明天都一定要去軍訓，并且都不能給咱五四班丟人！”我心里暖融融的，為這個巾幗不讓須眉的小丫頭翹起了大拇指！

　　第一天的軍訓

　　沒想到這個動員，竟讓我們班成了五年級參加人數(shù)最多的`班級！下著雨，孩子站在雨里，我冷得發(fā)抖。雨滴打在衣服上，更冷！可看著孩子們，我告訴自己：雖然我替不了他們，但要讓他們知道老師與他們同在！每個休息的間歇，我都會告訴孩子們：“一線之隔，一步之遙，堅持，邁出去會發(fā)現(xiàn)其實一切都沒有自己想象的那么難！”只要我走到他們身邊，他們會更加賣力的表現(xiàn)！那種執(zhí)著讓我感動！

　　第二天的苦楚

　　當一上午3個小時的體能訓練之后，下午就有兩個學生家長因為心疼給我打電話強烈要求讓孩子退出了軍訓。第二天早上一到校，孩子們看到我紛紛叫苦連天，我想他們一定后悔極了，覺得上了我的當。我告訴孩子：“我知道很苦，但跨過去、熬過去，一切都會好起來，你會感受到超越自我的樂趣！老師一直陪在你們身邊！”當我把他們帶給自己的感動傳遞給他們時，也把那份期待與信任一塊給予了他們！15個孩子沒有一個愿意退出，表示不管再苦再累一定會堅持到最后，絕不當逃兵！幾乎全班同學都舉起了手想要參與到軍訓中來！我心里默默的告訴自己：“這個班級充滿了希望和活力！我能把它帶好！”

　　第三天的退出

　　下午停課訓練，讓其他各科老師也都怨聲載道，因為還涉及到英語和語文。他們和家長考慮的也都是實情，停課肯定會影響孩子們的學習，可學校的活動又必須參加。怎么辦？既然到時參演還會選人，不如現(xiàn)在就把我們班看起來不行的給撤掉。這樣也不至于讓孩子練習一場沒機會參演，也拉下許多功課，得不償失！當我再三斟酌，宣布名單前，我很真誠的告訴學生：“你們都是最棒的！人數(shù)過多，不便教官的管理，從你的體質等多方面考慮，會撤回一部分人。以后有機會讓咱全班學生都參加！”當我把名單宣布完畢后，教室里有慶幸的歡呼聲，有孩子的惋惜聲，還有啜泣聲！看著孩子淚眼朦朧的傷心樣，在安慰他們的同時，也告訴他們：不愧是我的學生，沒有給我丟臉！接下來，又對余下軍訓的10個人說：“孩子們，從現(xiàn)在開始，軍訓不再是你們自己的事，而是我們整個五四班的事，你代表的就是整個五四班！絕不能當懦夫！訓練場上依然不能掉鏈子！”

　　“我不同意！”

　　每天當所有的班主任都離開學校時，我記得給學生的承諾：老師與你們在一起！都會陪著孩子到軍訓結束，他們拿著書包排著隊與我一起離開學校！不為別的，就為了我沒有辦法減輕他們身體上的困乏，就讓我給他們精神上的支持與力量！今天當一個孩子家長提出耽誤學習要退出軍訓時，我們把孩子叫到跟前，征求他的意見，當他當著我和自己媽媽的面斬釘截鐵的說：“我不同意！”時，我激動地真想給他一個擁抱！孩子，你真了不起！

　　孩子們，以后的日子還有很長，憑借你們的堅韌與執(zhí)著，老師會陪著你們走得更好！因為你們都是好樣的！

五年級的作文 篇4

　　今年的第一場雪悄悄地趕來了，我非常興奮，因為畢竟是今年的第一場雪。

　　我坐在窗邊等著雪的到來。到了中午，天空終于飄起了雪花，我仔細觀察起來，這些雪花有的像一只只白色的.小蝴蝶翩翩起舞；有的像一粒粒小米粒從天而降；有的小雪花還像一個個小降落傘從天上降落到地上；有的雪花像蒲公英的種子在空中飛翔… …

　　晚上，我們吃過飯，媽媽說：“今天晚上咱們出去打雪仗吧�！蔽液偷艿堋⒚妹酶吲d地一蹦三尺高。剛出門，雪已經(jīng)下得很大了。雪花像鵝毛般降落下來，之后，我們手拉手跑到雪地里，滾了個雪球，我趁著妹妹不注意，拿起一個雪球就朝妹妹砸去。妹妹生氣了，便往我身上砸雪球，我們高興地打起仗來。這時媽媽走過來說：“走，孩子們，我們去公園玩�！庇谑�，我們一家人就去了公園。

　　到了公園，我看到有的樹木都被厚厚的積雪壓彎了腰。我對媽媽說：“媽媽，我想去梅花園�！眿寢尵蛶е�我們去了梅花園。在路上，我看到臺階都穿著白色的衣服，那些梅花好像是被雪的世界給吸引了，不想穿衣服似的。過了一會兒，媽媽說：“好了，時間不早了，我們走吧！”我和妹妹都戀戀不舍地回家了。

　　回到家，我已經(jīng)累得不行了，趴在床上就睡著了，我還在睡夢中看見和小伙伴們在雪地里玩耍的情景。

五年級的作文 篇5

　　春天來了，雖然氣溫還不是很穩(wěn)定，但生命跡象還是顯現(xiàn)出來了。小蟲子都出洞了，花呀，草呀，樹呀，也都發(fā)芽了，太陽時不時地也露出她燦爛的笑容……一切都是那么的生機勃勃！

　　學校甬道邊的玉蘭樹也一改她冬天光禿禿的凄涼，那日，無意抬頭間，竟看到了生命即將綻開的花骨朵兒，像一滴滴露珠，白色的身體，粉色的頭兒，含苞欲放。我能想象出它盛開后的樣子：花瓣兒是白色的，開的是那樣的隆重，盡情綻放著它的魅力，我期待著……

　　有一天早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一株玉蘭一夜間竟盡情開放。走到花下不禁為之駐足。它的花瓣兒很大，一朵花大約有七八瓣花瓣兒，和我想象的樣子差不多。見有人來看它，它好像擺出一副高傲的樣子，氣質非凡，為學校增添了一抹春天的氣息。

　　然而，兩天后玉蘭沒有了當初的氣勢，好像失去了水分，慢慢地變得干癟而枯黃。我有些傷心。等了一個冬天才有機會展示出自己的絢麗芬芳的玉蘭，就活了兩天，誰能不傷心呢？現(xiàn)在的玉蘭已沒有了美麗的'花瓣兒，像一個生命垂危的老人，似乎將要不復存在了。再也沒有人去爭相看它，好像都遺忘了它，只有它自己孤獨地等待著生命的消逝。

　　傷感間我突然發(fā)現(xiàn)那些沒有盛開的玉蘭正在努力綻放，期待自己開放。它們知道自己雖然只能開放兩天，卻仍然生機勃勃地生長著。就算只有兩天生命，它們也要在這兩天的時間里把自己全部的美麗展示給人們。這頑強的小生命在與天做斗爭，它們似乎在向天發(fā)出挑戰(zhàn)：雖然我在你的眼中僅僅是個不起眼的小東西，但我要通過自己的努力征服你！

　　我為之一震，世間不管是多么微小的生物，還是多么脆弱的生命，只要向著自己的目標堅持不懈地努力奮斗，最終都會實現(xiàn)那個遠大而美好的理想，就算在生命即將消逝的時刻，也會抬起頭，驕傲而自豪的說：“我度過了最有意義的一生！”

五年級的作文 篇6

　　早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車在大馬路上緩緩前進；草地，一片碧綠無邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。

　　商場里，店鋪一個個慢慢打開櫥窗，打開閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個個上了公交車，一個個開著車，各奔東西，奔向自己的.未來。鳥兒，一只只歡快的翱翔于天空，快樂的叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠又近在眼前的天空。

　　學校，是安靜的，幾位同學一邊有說有笑一邊蹦跳這走進校園開始又一天的學習，學校便喧嘩了，醫(yī)學同學在教室里畫畫、討論、朗讀課文、寫作業(yè)，還有的在操場上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽下下棋、看書、聊天，快活極了，開始了美好的一天。

　　在公司里爸爸媽媽以及大人們一個個坐在辦公桌前，拿起電話，打一個，問問情況，打開電腦，查查資料，坐上公交車，去客戶那兒問一下，討論討論，完成一天的指標。

　　一天的開頭，是清晨；一天的好時光，是早晨；一天的一切好時機，盡在早晨。

　　每一天的清晨，是每一天的起跑線；每一個月的清晨，是每一個月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽奔去……

五年級的作文 篇7

　　構樹分雌雄，雄樹的花長的似桑椹，有一兩公分長，我們叫它構棒槌，嫩的時候采摘下來，是一種非常好吃的`野菜。

　　這種菜的做法有許多種，這里向你推薦兩種吃法。

　　第一種：蒸蒸吃。

　　摘去老柄和葉子（葉子也可以不摘去），洗凈，控去水。注意不能太干，要不然粘不上面。倒到盆子里，倒少許食用油，少許鹽，扮勻，倒一些面進去，攪一攪。這時構棒槌上就裹上一層面粉。鍋里添上水，放上篦子。籠布打濕，鋪到篦子上，把扮好面的構棒槌攤開到籠布上，蓋上鍋蓋，蒸20分鐘左右。在蒸的過程中可以搗一些蒜泥，加兩三湯匙醋，鹽，味精，香油，再加適當水攪勻。把蒸好的菜盛到碗里，再加一兩湯匙蒜汁水，攪勻，就可以開吃了。

　　第二種吃法：炸炸吃。

　　把摘好洗凈的構棒槌洗凈，控去水分。倒到盆里，加鹽，佐料，味精，攪勻，等10多分鐘，讓其入味。再倒少許食用油，扮勻。加入面粉，讓構棒槌上均勻的裹上一層面粉。把炒鍋放灶上，倒入油，開火。等油有7成熱（手伸開來，在油面上方5公分感覺一下，感到熱，即為7成油溫），就可以炸了。炸好的構棒槌，外焦里嫩，酥香可口，不亞于山珍海味。

　　現(xiàn)在正是采摘構棒槌的大好時機。有條件的話按我說的方法試一下，保證讓你越吃越愛吃。最后，告訴你一個秘密，這可是我從我媽媽那里偷偷學來的喲！

五年級的作文 篇8

　　早晨起來，我看到窗外白茫茫的一片，原來是下雪了。

　　走在路上，大地像是鋪上了一層白紗。樹上，開出了一朵朵晶瑩剔透的“棉花”。草呀，像是穿上了一件白衣裳，美麗極了。車上，屋檐上······到處都是雪。

　　來到學校，正前面的花壇上都披滿了雪，摸上去軟軟的。東邊的雪松非常堅強，雖然大雪皚皚，但是它依然挺拔地站著。讓我想到：大雪壓青松，青松且挺直。西邊的操場上也全都是雪，連鐵樹都開“花”了，我不由得想到一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。后面的后花園里也非常白，那些樹上披滿了雪，就像是穿了一件大衣。再看中間的草坪，雪差不多都有10幾厘米厚了。那些小草就像是住在潔白無暇的`蒙古包里，悠閑極了。旁邊的樹都穿上了白色的禮服，迎接冬姑娘的到來。啊，真是一片銀裝素裹的世界！

　　過了一會兒，草坪上熱鬧起來了——同學們都去玩雪了。有的同學一看到草坪里的雪這么厚，連書包都還沒放下，就跑去玩雪了。有的同學手里握著雪球，隨時準備攻擊他的“敵人”。有的同學在滾雪球，有的在做雪人，玩得不亦樂乎！我也和朋友下去玩雪，非常開心！

　　時間過得飛快，要上課了，我們戀戀不舍地離開了草坪，回去上課。啊，雪，我們是多么喜歡你！

五年級的作文 篇9

　　人們知道“萬里長征”，可對于我而言最遠的距離確是那薄薄的一扇窗戶。窗戶的外邊是快樂，是玩耍，窗戶的另一邊卻堆積如山的練習卷。

　　臨近年末，凍得受不了的云終于放出了雪花，世界變得異常潔凈，滿眼的白色。我坐在窗邊的桌子前趕作業(yè)，這個點，臨近期末了，哪一個學生敢不待在家復習呢？窗外寒風刺骨，地上的雪已經(jīng)積厚了，可空中的雪花還在飄飄悠悠地落下來。

　　過了許久，遠處傳來微微的說笑聲，我抬頭向窗外張望了一眼，一群低年級的'小朋友一邊玩著雪球，一邊說說笑笑，并用雪球砸路邊高高低低、干枯的樹。他們的說笑聲和雪球落地的聲音越來越響，我根本靜不下心來，心里全是他們玩雪的情景，放下筆，透過厚厚的玻璃窗呆呆地望著他們。多么的天真、純潔、可愛��！在雪地里歡笑，快樂開始慢慢升騰，感覺已經(jīng)接近了我的窗戶，可是卻又被無情地阻隔在窗外，一塊玻璃成了一道永遠過不去的屏障！

　　房間里空調開得很足，可我的手卻只會麻木地寫字，計算。練習卷在手邊已經(jīng)堆得有語文書那么厚了，媽媽正虎著臉在旁邊批閱著我剛剛完成的試卷，氣氛嚴肅而靜謐。

　　爸爸進來，關了空調，打開了那扇窗戶。窗外的快樂隨著一股冷風闖進房間，我和媽媽相視一笑�！白�，我們也去放松一下”爸爸拉起我和媽媽，往外走�！鞍莅�，可惡的作業(yè)。哦，耶！”

　　“最遠的距離”僅僅是一面窗戶，這讓人們發(fā)笑，窗戶薄著呢！但是只有我們學生知道一面窗戶隔絕了多少的快樂！

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