五年級(jí)作文[共5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　21世紀(jì)，隨著科技的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事，比如：會(huì)飛的房子，能隨氣候變溫度的鞋子、會(huì)說(shuō)話的書……學(xué)校也煥然一新。一進(jìn)學(xué)校，就看到郁郁蔥蔥的樹木，樹下小草挺拔，花兒傾吐著芳香，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。早上，同學(xué)們背著書包上學(xué)，都能呼吸到最新鮮的空氣。

　　沿著路走，就看到兩幢又白又高的塑料充氣式教學(xué)樓，別擔(dān)心，這些塑料很硬，同學(xué)們?cè)跇欠坷镉直挠痔�，房子也不�?huì)倒塌。這樓房還能隨著天氣氣溫的高低變化自動(dòng)釋放出冷空氣或熱空氣來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。這樓房還有一個(gè)特殊功能。如果不適應(yīng)環(huán)境，老師就把門旁一個(gè)紫色按鈕一按，“嘀”的一聲，樓房變小了，老師拿著這塑料樓來(lái)到一個(gè)安靜的地方，再按一個(gè)綠色按鈕，樓房又變大了。走進(jìn)教室，墻壁的顏色是淡綠色的，因?yàn)槭窍奶�，綠色能給人涼爽的感覺。到了冬天，就是變成淡紅的了。課桌的`顏色也是淡綠色的，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)學(xué)生的視力有幫助。

　　學(xué)生考試時(shí)不用老師監(jiān)督，教室的角落里藏著監(jiān)視器，如果有同學(xué)作弊，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警并上傳到老師的電腦上，告訴他幾排幾座。如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還沒有操場(chǎng)。不必?fù)?dān)心，為了節(jié)省面積，操場(chǎng)在樓房的頂上。太高，萬(wàn)一摔下去怎么辦？樓頂四周圍繞著隱形欄桿。如果下雨或天熱怕曬黑，還有隱形擋板在上方可以遮陽(yáng)或擋雨。哇！

　　這么好的學(xué)校，最好現(xiàn)在就有！

五年級(jí)作文 篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也在這書的階梯中不斷成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開始教我背古詩(shī)，到現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己選擇書籍了。

　　記得我在一年級(jí)時(shí)，我們班主任牛老師就已經(jīng)開始讓我們寫閱讀記錄了。讓我們把看過的好詞、好句摘抄到閱讀本上。作文經(jīng)過日積月累，再加上我們每周二下午的讀書交流和老師的閱讀指導(dǎo)，應(yīng)驗(yàn)了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話。

　　我喜歡讀書，讀書讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書就等于和智者傾心交流，讓我從中受益匪淺。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，就迫不及待地讀我心愛的書，可是媽媽總是不給力，我正陶醉在知識(shí)的海洋，就被媽媽催促睡覺的'話語(yǔ)打破了�？次覜]有合書睡覺的意思，媽媽就會(huì)把我的書強(qiáng)行“掃蕩一空”。沒有書這個(gè)良師益友，我只能寂寞地睡覺了。我感覺如果房間里沒有了書，就像一個(gè)人沒有了靈魂。

　　讀書是一種享受，也是一種樂趣。讀書可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧，讓我們一起用知識(shí)成就夢(mèng)想吧！

五年級(jí)作文 篇3

　　生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

　　翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著——《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。本`文內(nèi)容。摘‖自中國(guó)教育文↖摘傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼�走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

　　是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

　　緊跟生活的`步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)：“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。

　　是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。

　　不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天，小芊帶來(lái)了一個(gè)大頭娃娃！那個(gè)娃娃一個(gè)好漂亮、超超超卡哇伊的“大頭娃娃！”那個(gè)大頭娃娃的大腦袋有足球那么大，大大睜著的眼睛可愛無(wú)比，微微張開的小嘴似乎在發(fā)出甜甜的笑聲。

　　我第一眼見到這個(gè)大頭娃娃的時(shí)候，就覺得她很可愛，可愛里透著一股“機(jī)靈”的氣息。再仔細(xì)瞧瞧、認(rèn)真看看，就笑了：這個(gè)大頭娃娃很像我的弟弟聰聰哦！我對(duì)大頭娃娃的'好感又增加了幾分。

　　現(xiàn)在，大家都在大家七嘴八舌地討論大頭娃娃叫什么名字。有的說(shuō)：“要不就叫豆豆吧，她的眼睛很有靈氣，像顆小豆豆�！庇械恼f(shuō)：“不行，叫甜甜吧，看她現(xiàn)在笑得多甜�！币灿械恼f(shuō)：“你們的都還可以，就是沒我的‘耀眼’我們叫她小機(jī)靈！”……“停！”“炫酷家族”的成員代表——我說(shuō)，“早在你們討論之前，我們‘炫酷家族’就想好了名字——炫酷甜可！”小芊一錘定音：“就叫‘炫酷甜可’�。�！”

　　“為什么要這樣叫呢？”有一個(gè)同學(xué)小聲問道，我莞爾一笑，說(shuō)：“這個(gè)名字是我給小芊推薦的，其中有三個(gè)原因：一、她是我們炫酷家族的人，就應(yīng)用“炫酷”開頭。二、甜可，甜是娃娃笑得很甜，可是娃娃笑得很可愛。三、甜可包含了我們炫酷家族對(duì)她的愛！

　　現(xiàn)在，這個(gè)娃娃就成了我們班級(jí)的“小寶寶”每個(gè)人都非常喜愛她，都想去關(guān)心她，就算她不是真的寶寶！��！

　　我愛你，可愛的大頭娃娃！我愛你，炫酷甜可�。�！

五年級(jí)作文 篇5

　　我家的魚缸，每周都要換一次水。每次換水我和爺爺都要與小魚們”搏斗“一番。每次我都被弄得渾身是水，滿頭大汗，可換水的過程又讓我覺得充滿了樂趣，不信我講給你聽......

　　給魚換水，我首先要奉爺爺?shù)拿�令把魚兒從魚缸里撈到桶里去”避難“，可憐的魚兒們也就開始”大禍臨頭“了。

　　我把事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)子伸入缸中，開始了捕魚行動(dòng)。魚兒們毫無(wú)反擊之力，只好四處逃竄。但我卻布下天羅地網(wǎng)，他們被我逼到了魚缸的一角，我見有機(jī)可乘，撒下網(wǎng)子，一下便捉住了好幾條魚。剩下的魚兒們抱頭鼠竄，但哪里逃得過我的手心。我左一下，右一下，魚兒們被我一條條地活捉了。

　　正在我高興之時(shí)，被我稱作“黑劍”的小魚出現(xiàn)在我的面前。咦？又是這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，每次換水，它都要和我頑抗到底，但是，最終勝利總是屬于我。

　　因?yàn)楹趧Τ缘亩�，所以身體比我的小魚網(wǎng)大。加上它靈活的游動(dòng)，迅速敏捷。要想網(wǎng)到它著實(shí)不容易。這不，黑劍開始了跟我負(fù)隅頑抗。我不管三七二十一追著調(diào)皮的黑劍，迅速網(wǎng)起來(lái)，亂網(wǎng)一氣就是網(wǎng)不到它。更可氣的是，它游來(lái)游去，展現(xiàn)出迅捷的身姿，好像炫耀躲網(wǎng)的勝利。！我氣的咬牙切齒。也只好使用“暴力”。我把魚缸的水放掉，以此來(lái)制服它。看你服輸不服輸？誰(shuí)知道它全然不當(dāng)回事，大有視死如歸的'架勢(shì)。在水中蹦來(lái)蹦去，沒有一絲降意。眼看水已經(jīng)放完了，我伸手一抓，好不容易抓到了�？赡姆Q想黑劍的尾巴一掃，身子彈起從我的手里溜了過去。還濺了我一身的水，讓我更加生氣。惱怒中的我，開始窮追猛打，一路網(wǎng)追下去。最后追的它筋疲力盡，一舉把它捉住了。

　　這時(shí)，爺爺也已經(jīng)換好了新水，我把桶里的魚兒倒進(jìn)了缸中，看著魚兒們歡暢的在魚缸中漫游著，我的心里別提有多高興了。

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