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小學(xué)五年級作文

時間:2024-04-24 08:11:36 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文3篇(優(yōu)秀)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文3篇(優(yōu)秀)

小學(xué)五年級作文 篇1

  昨天是家長會,但爸爸五點(diǎn)多出去,十一點(diǎn)多才回來,真忙啊。

  下午,我剛回到家,爸爸就出去了,因?yàn),在家長會之前,他還要開家議會的會議,如果他今天沒有放假,那別提家議會了,連家長會都參加不了了。

  語文卷發(fā)下來后,我欣喜若狂——九十一點(diǎn)五分!一個不錯的成績,擺在桌角之后爸爸看到一定會很滿意的。

  爸爸出發(fā)之后,我把作業(yè)做完了,等著爸爸回來。

  晚上,將近十一點(diǎn),爸爸回來了。他剛回來就接到了一個人的電話,在他打電話的時候,我看了看他拿回來的`東西——我的學(xué)生證,還有家議會的聘書?原來是學(xué)校聘請爸爸擔(dān)任一年的家議會主席,這也太夸張了吧!

  “你的數(shù)學(xué)測驗(yàn)兩次都沒有一百,但已經(jīng)不錯了。”爸爸聽到了謝老師公布的成績啊!榜R校長在家議會會議上表揚(yáng)了五一班的同學(xué),說五一班的師資團(tuán)隊(duì)是最棒的!”

  爸爸很辛苦,我要感謝他。

小學(xué)五年級作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在江蘇鹽城,哪里有著環(huán)境優(yōu)美的旅游景點(diǎn),有著活潑可愛的國家保護(hù)動物,有著美味可口的家常飯……今天,我就向大家說說鹽城的美景。

  鹽城市區(qū)50華里處,坐落著一座20xx年歷史的小鎮(zhèn)——便倉。這里的枯枝牡丹,它以奇、特、怪、靈著稱于世,與瓊花、并蒂蓮一道被譽(yù)為江蘇三絕、花中奇葩。顧名思義,牡丹花開之時枝葉枯萎而花朵艷麗。每年谷雨前后,枯枝牡丹獨(dú)放異彩,此時,小鎮(zhèn)游客如云,盛況空前。大有"花開花落二十日,一城之人皆若狂"的景象。這種盛況,已延續(xù)了多年,那么她的魅力何在呢?枯枝牡丹有著傳奇歷史,清代小說《鏡花緣》記述道:"如今世上所傳枯枝牡丹,淮南便倉最多。"被譽(yù)為花中之王的牡丹,歷來薈萃于洛陽,這是眾所周知的,為何盛產(chǎn)便倉小鎮(zhèn)卻鮮為人知。那么,世上的牡丹有數(shù)百種,為什么獨(dú)有便倉的牡丹冠以“枯枝”二字呢?原來,便倉枯枝牡丹除了傳奇的歷史之外,還具有奇異的特色:枯而不朽!這里的`牡丹,花朵美鮮潤澤,不過,無論何時將其枝摘下,用火柴點(diǎn)燃,頓時就可燃燒。而且,正常年份,牡丹每朵花為12瓣,但是,每逢農(nóng)歷閏月的那一年,花朵則為13瓣。另外,本是春花的牡丹,曾多次兩度開放!中華人民共和國成立的那一年,枯枝牡丹盛開在舉行開國大典之日;國慶10周年時,枯枝牡丹兩度開花;1972年,聯(lián)合國恢復(fù)我國的合法席位時,枯枝牡丹又在隆冬開放;1987年,中共十三大之后,園內(nèi)和園外散植的單瓣紅白牡丹,,再次開出若干無葉之花。雖然是巧合,卻給枯枝牡丹增添了一種神秘的色彩!

  大縱湖也是一個著名風(fēng)景區(qū)。它的歷史悠久,建于南宋之前,距今已有800多年的歷史了!這里不僅景色秀麗、環(huán)境怡人,是娛樂、休閑、度假、觀光的獨(dú)特自然風(fēng)光的好地方;這里還有著豐富的水產(chǎn)、濕地生態(tài)資源,享有著“水鄉(xiāng)澤國”、“魚米之鄉(xiāng)”的名譽(yù),“平湖秋月”又譽(yù)為古鹽城八景之冠。如今,“縱湖秋色”還被列為“鹽城新十景”之首。這兒的湖水清冽甘甜、水草豐茂、野鳥翔集、水產(chǎn)極為豐富。湖區(qū)內(nèi)種植物多達(dá)120余種,野生動物50余種,有51種鳥類,其中長尾伯勞、虎紋伯勞、天鵝等為稀有鳥類。

  聽了我的介紹是不是有點(diǎn)心動?那么你就來吧,我在鹽城等著你的到來。

小學(xué)五年級作文 篇3

  它有時是那么的懶,有時又那么的活潑,它好象一個冬眠的火山經(jīng)過好久才蘇醒爆發(fā),也仿佛一個被冰凍的東西被解凍一樣。

  它除了性格有些怪,而且樣子也很奇怪,從側(cè)面看象是一個半圓或是一只帽子。伸出它的.頭,你就會看見它脖子兩側(cè)那艷麗的紅。這暗綠色的小家伙可真獨(dú)特。

  它常常緊閉雙眼,有時又毫無緣由地睜開。那四只小足有時象四根僵木一樣,有時卻突然開始行動起來,就象那故障的機(jī)器被重新修好。它的脖子及時雨緊縮,有時伸出來晃來晃去,有時用爪子來撓撓頭。

  它爬的時候樣子十分特別,速度很慢,將左邊的兩條腿向里,右邊的兩條腿向外,然后又是右邊的兩條腿向里……這樣的爬行真是可愛,不由得想到它的四條腿象漿一樣,推動著它緩慢前進(jìn)。

  它不象那些野生的烏龜能夠自力更生,它不能象其他爬行動物迅猛強(qiáng)大。它只是普通的,從地上的這一頭爬到那一頭,和我一起玩,雖然弱小但是活潑歡快,雖然生存無力但無憂無慮。它在別人眼中只是一個玩物,或是一個連進(jìn)食都困難的蠢物。它努力地爬行著,懶洋洋地睡覺著,無聊地?fù)蠐项^,高興地眨眼和搖頭……它是快樂的,在我眼中它永遠(yuǎn)可愛。

  它是超出想象的樂觀,給予我快樂,同時也告訴我樂觀向上,面對困難如此,面對學(xué)習(xí)如此,面對壓力如此。

  看,它又眨眼了!不好,又合上眼睡了……

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