小學(xué)五年級(jí)作文大全[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　曾有人說(shuō)，你是懦弱的，我在背后抽泣，而現(xiàn)在，我要對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你！”

　　風(fēng)吹著，地上的葉被吹飛了，那小樹(shù)葉左右搖著，似乎是被一只手壓得“咯吱咯吱”地響。我站在教室門(mén)前，低著頭，好像是思考著什么，又像是靈魂被掏空。之前的一幕。似被定格在了我的記憶里，時(shí)間倒流……

　　“哈！你看她，多不好，衣服好像還是撿被人的穿的！”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯！”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可在我看來(lái)，那聲音像刺耳的尖叫，像一根銀針，扎著我流血的心。

　　同學(xué)們都不理我了，看見(jiàn)我就像看見(jiàn)了一只老鼠，用一種輕蔑的目光看著我，我是多么的脆弱啊，不知反抗，只會(huì)一味躲藏？可受多了傷痛，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　我開(kāi)始淡忘，淡忘那些如針尖似的話語(yǔ)，我試著學(xué)習(xí)魚(yú)兒的'七秒記憶，開(kāi)始像蚌一樣，學(xué)會(huì)將沙�；�成一顆珍珠。

　　我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué)，不論她是否討厭我，我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了，我對(duì)自己說(shuō)：“這，不算什么�！庇腥寺�慢兒想與我玩兒了，我微笑著，那些瞧不起我的人啊，我會(huì)用事實(shí)證明給你看，不需要同學(xué)安慰的人，一樣堅(jiān)強(qiáng)！

　　現(xiàn)在，我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌，可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng)，也許，是那心靈的傷害，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，或是那輕蔑的目光，使我變得奮發(fā)向上。

　　那些輕視，瞧不起的人，我不會(huì)討厭你們，我要謝謝你們，讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，那些瞧不起我的人！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我的祖國(guó)，

　　是一條沉睡了五千年的巨龍。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，

　　人們就會(huì)向屹立在世界東方的她行注目禮。

　　她有一個(gè)神圣的名字，

　　中國(guó)。

　　她的景秀河山令我心馳意動(dòng)：

　　黃山日出那攝人心魂的色彩瑰麗奇妙；

　　泰山夕霞那金光破霧赤焰焚天；

　　隆冬霧凇的玉樹(shù)瓊花，

　　旭日東升的赤紫交輝，

　　火舞峰巒。

　　土地的`血液—江河，

　　涌動(dòng)著無(wú)限豪情激蕩，詩(shī)意綿長(zhǎng)，

　　沉淀下無(wú)數(shù)膾炙名篇，人文古典：

　　長(zhǎng)江，你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；

　　你向東海奔去，驚濤是你的氣概。

　　“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

　　如今直上銀河去，同到牽�？椗�家�！�

　　以旖旎的幻想渲染了

　　黃河一瀉萬(wàn)里的高遠(yuǎn)之勢(shì)。

　　龍的子孫用努力建造了美麗的都市，

　　這里，五十六個(gè)民族和睦相處：

　　依山傍海的廈門(mén)，

　　沒(méi)有京瀘的繁盛顯貴，

　　沒(méi)有蘇杭的妖媚娟秀，

　　卻有著山的偉岸，海的胸襟，水的柔情：

　　還有那鳳凰樹(shù)的旺盛和三角梅的堅(jiān)強(qiáng)……

　　信步環(huán)島路上，盡享海風(fēng)拂面，

　　看潮漲云飛，聽(tīng)海浪如琴；

　　觀帆船如梭，盡享美麗人生。

　　龍的傳人在這里繼續(xù)履行

　　一個(gè)華夏子孫的職責(zé)。

　　祝愿祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛，

　　向著更美好的明天

　　前進(jìn)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　生活中有許許多多的小事，似乎微不足道，可一張小小的紙卻讓我懂得了珍惜。那天的美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的汽車(chē)。我畫(huà)了兩筆覺(jué)得不好，就把那一頁(yè)紙撕掉了。接著我又畫(huà)了幾筆覺(jué)得還是不好，又撕掉了一頁(yè)紙。就這樣一本新圖畫(huà)本被我三下兩下撕得只剩下兩三頁(yè)了，而垃圾桶的紙團(tuán)卻堆得越來(lái)越高了。晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一本新圖畫(huà)本變成了薄薄的幾頁(yè)紙。

于是我把美術(shù)課上的'事一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉上沒(méi)有一絲生氣的表情，她站起身打開(kāi)電腦，叫我去看。電腦上有幾幅圖片還有一段話，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木是我們的朋友；節(jié)約用紙，浪費(fèi)一千張紙就等于毀滅一棵小樹(shù)。我想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，樹(shù)木可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，樹(shù)木還可以?xún)艋�空氣，美化環(huán)境&&想到這些，我慚愧地低下了頭。

媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：你明白就好，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件是不容易的，你要學(xué)會(huì)珍惜，就讓我們從節(jié)約一張紙，從一件件小事做起。從這以后，從節(jié)約一張紙做起，從一件件小事做起。這句話深深地刻在了我的心里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　黃是我的姐姐。雖然我們沒(méi)有親緣關(guān)系，都各自有一個(gè)媽一個(gè)爸，但是從幼兒園開(kāi)始，我們就是朋友了。我的媽媽和她的媽媽又是同事，我還經(jīng)常和她玩。時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得她可像我親姐姐了， 她是八月份生日，我是十一月份生日，我就管她叫姐姐，管于姨叫媽媽。她們也都叫我妹妹，閨女。

　　在一年級(jí)時(shí)，我們便分到了一個(gè)班，一起學(xué)習(xí)，生活了四年的時(shí)間。我和姐姐的.成績(jī)都很好，在班級(jí)里算是數(shù)一數(shù)二的了。我們都愛(ài)看書(shū)，姐姐愛(ài)看與歷史有關(guān)的，我愛(ài)看和作文有關(guān)的各種書(shū) 籍。有一次，姐姐竟然把《三國(guó)演義》看完了�！度龂�(guó)演義》，這是多么厚的一本書(shū)啊!她可真厲害。

　　和姐姐玩也是種樂(lè)趣。我們一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)，一起瘋鬧，一起呆著——玩得很合拍，很融洽，不像和弟弟玩時(shí)那么亂，那么合不到一起。下樓玩是最適合我倆的選擇。蹦蹦跳跳，吵吵鬧 鬧，那種自由的感覺(jué)非常好。我們像兩只小鳥(niǎo)兒，在空中自在地飛翔——

　　但是時(shí)光似流水，快得很，媽媽來(lái)了，把姐姐接走了。哎，真掃興——我還沒(méi)玩夠呢!

　　黃黃，不管你跟我有沒(méi)有親緣關(guān)系，在這里，我還是想真切地叫你一聲：“姐姐”。

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