五年級作文5篇【實用】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在這個春暖花開、生機勃勃的春天，我們學校三年級的同學們興奮地坐上了帶我們外出參觀的旅游大巴，在無比的期待中開始了我們的春游之旅。
歡歌笑語中，我們來到了寧鄉(xiāng)花明樓。站在劉主席故居前，映入我們眼簾的是一棟古樸的平房，里面的家具陳設都非常簡樸。老師告訴我們，因為劉主席睡眠質(zhì)量不好，所以他的床設計得比一般床鋪要矮，以免他從床上滾下來受傷。從故居出來，我們?nèi)ネ鲌@廣場放風箏。放風箏的人真多呀！放眼望去，同學們有的因為風箏一直拖在地上而愁眉苦臉，有的因為風箏高高飛上天空而興高采烈，還有的兩人合作，齊心協(xié)力，風箏節(jié)節(jié)升高……空中、半空中、地上，隨處可見形狀各異、五顏六色的風箏，廣場上熱鬧非凡！
吃完中飯，我們投入了長沙生態(tài)動物園的懷抱。在老師的安排下，我們先排隊坐車，參觀車行區(qū)的動物。我看到了體型龐大的長頸鹿、鴕鳥、駱駝，威武兇猛的老虎、獅子、狼等。高高的長頸鹿正優(yōu)雅地吃著美味的食物，笨拙的鴕鳥正悠閑地散著步，更多的動物們則是懶洋洋的趴在草地上曬太陽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車窗外，只聽見耳邊不斷傳來同學們驚喜的尖叫聲，車廂里熱鬧極了！
休息片刻，我們又來到“森林劇場”觀看動物們的表演。首先出場的是活潑機靈的猴子們，它們排著隊，騎在自行車上，可愛極了！最有趣的是，有一只小猴子，似乎不知道自己要表演什么，一直抓著自行車把手不放，硬是推著車走在隊伍中間跟著隊伍跑完全場，看著這只特別的小猴子，我們哄堂大笑。緊接著，身懷絕技的山羊老先生背著一只小猴子出場了，它倆合作表演走鋼絲。走了幾步，還在鋼絲繩上來了一個180度的.轉(zhuǎn)身，贏得了滿堂喝彩！當它們走到中間時，馴獸師將一面小巧玲瓏的花鼓放在鋼絲繩上，山羊老先生竟然能讓四只腳同時踩到那面花鼓上！這時，我的心提到了嗓子眼兒，眼睛一動不動的注視著它們，沒想到它們居然穩(wěn)穩(wěn)當當，一點慌張的樣子都沒有，真讓人佩服！我忍不住叫好！
一天的時間真是太短暫了！我還沒來得及逛完所有的地方，就聽到了老師組織我們集合返校的聲音。坐在車上，望向窗外，太陽公公正溫柔的目送著我們回家呢！同學們意猶未盡，嘰嘰喳喳議論個不停，我卻在暗暗地期待：下一次快樂的出游會是在什么時候呢？
五年級作文 篇2
前段時間，老師特意給我們講了一些罵人的事情。她說，在別人罵你的時候就不要理他，他過一會兒感覺沒意思，就會不罵了。雖然老師都這么說了，可是，當別人罵我的.時候，我還是會壓不住自己心中的怒火，反過來罵他。為此，我一直感到很煩惱。
有一次自習課的時候，我正在專心地做著自己的事情，就在這時候，我后面一直在嘰嘰喳喳的同學突然叫了我一聲，說:“萬佳宜，他說你是……”由于我們隔得太遠，周圍又人聲鼎沸，所以，有一部分我沒有聽清。于是，我說“你說什么？”“你是……他說的！說著，他還指了指他旁邊的那個同學�！澳阍僬f一遍！”我還是沒有聽清。就這樣，來來回回了好幾次，他就不理我了，繼續(xù)跟旁邊的那位同學有說有笑起來。我看此情景，只好繼續(xù)做著自己的事情。這時候，我旁邊那位同學忍不住了，說：“其實他是在罵你！”哦，原來是這樣啊�？墒牵瑸槭裁次乙稽c都不生氣呢？
通過這件事情，我終于能使別人罵我而面不改色啦！因為，我明白了:在別人罵人的時候，就當作聽不清楚或贊美自己的話，這樣就不會生氣了。
五年級作文 篇3
在炎熱的7月份我們一家來到了美麗的城市---大連。
清澈的海水，光滑的鵝卵石，在海水里游泳真是涼爽極了。
海洋公園里觀看了海洋動物的精彩表演。乖巧可愛的白鯨；萌態(tài)十足的企鵝；聰明靈活的海獅；還有讓人聞風喪膽的海鯊。在這里我也知道了很多的海洋動物。坐上了跨海索道，進入了鳥語林�？吹礁鞣N各樣的鳥，悠閑的走來走去，我也可以近距離的觀察它們，給它們喂食。欣賞了鸚鵡表演，觀看了孔雀開屏，真是開心不已。
在發(fā)現(xiàn)王國。一進門我就被吸引住了。華麗而不失可愛的城堡；聳立在水中的孤塔；往里走各式各樣的游戲項目，看的我目瞪口呆，瘋狂過山車，50米速降，瘋狂眼鏡蛇，激流勇進等等，我弱弱的說了一句：“太可怕了”！我精心挑選了幾個有趣的安全的項目，還去玩了卡丁車，真是太好玩了，挑戰(zhàn)了速度與激情。晚上的發(fā)現(xiàn)王國也是充滿歡樂的，精彩的舞蹈，美麗的`煙花展，真是讓人不舍得離開。
我們欣賞了大連的夜景，燈火輝煌。星海廣場的華表，異國情調(diào)的俄羅斯街，大大小小的特色的廣場，新鮮肥嫩的海鮮，美味可口的小吃，真的是好開心�。�
五年級作文 篇4
我們家不算大的書架上，整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍，這些書都是我的精神食糧。還不要說，一天沒有它們的滋養(yǎng)，一天沒有與它們打交道，我就寢不安席。無論是哪種內(nèi)容的書籍，讀后都會給我?guī)聿灰粯拥母惺堋?/p>
先說說小說類的書籍吧。路遙的小說《人生》《平凡的世界》，我是百看不厭，翻開小說，里面的一個個個性鮮明的人物浮現(xiàn)在眼前。曲折的故事情節(jié)扣人心弦，深深地吸引著我，我還會被小說里平凡的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動。當我發(fā)現(xiàn)自己的生活太富足了，失去了生活的目標時，小說中的那些任勞任怨的主人公就會提醒我：不要去想一些不著邊際的事情，做好眼前的事，料理好自己的家，就是很偉大的了。
哲理性的書籍讓人心情愉悅。加厚本的《意林》《讀者》雖然是消遣類的書籍，但這些書里面的文章篇篇精美，讀了這些文章，讓我會有一種豁然開朗的`感覺。讓我在生活中用一顆欣賞的心去觀察周圍的世界，用一顆寬容的心去周圍的人交往。
有關中華傳統(tǒng)文化的書籍，我可是最愛。作為一個中國人，不了解一些有關中國傳統(tǒng)文化方面的知識，有點說不過去�？纯催@類書籍，可以增強對傳統(tǒng)文化知識的了解。
讀書陶冶著我的情操，書香滋養(yǎng)著我善良的品性。閑暇時只要我爸爸拿起書來看，好動的我就會馬上安靜下來，也找一本書在我旁邊裝模作樣地看起來。剛開始看不了一會兒，就坐不住了，會跑開，時間一長，他也能捧著書，一看就是幾十分鐘，有時候看到精彩處，我還會樂個不停。每當生日，收到禮物是書的時候，我會喜不自禁得手舞足蹈。在現(xiàn)今信息網(wǎng)絡發(fā)達時代，大多數(shù)孩子沉迷于電腦游戲時，我養(yǎng)成愛讀書的習慣，我自己增長見識，又讓我們作家長的少操一份心，我怎么不感謝讀書呢？
五年級作文 篇5
我家的桌子上有一個漂亮的小臺燈，是我二年級數(shù)學考了99分，媽媽和爸爸送給我做鼓勵的！
臺燈的外形十分好看。它是用塑料做成的，底部下層是黑色的，上層是粉色的。上面還有許多花花綠綠的圖案有：小貓、草、花等…只見小貓在草地上玩耍、無拘無束，它好像玩得特別開心，對我露出了幸福甜蜜的笑容。右下角有一個按鈕控制燈的開關，那這個底座有什么作用呢？哦，原來底座重保持臺燈的平衡不容易倒。臺燈中間有一根塑料燈柱，它是銀白色的，像一條小銀蛇，它中間有根線條。這根塑料燈柱的作用是調(diào)節(jié)臺燈的高低，最頂端是一個像雨蓬似的燈罩使燈光朝下保護我們的眼睛以防近視，底座尾部有一個小尾巴插入電源才可以工作為我們照明文字。
它默默無聞地工作，整整陪伴了我兩年半，給我?guī)碓S多幫助。有時，我背著書包邁著沉重的步子回到家，每當開始做作業(yè)時，總會做一會就休息，想著反正有的是時間。于是，就開始休息了。無意中，看到臺燈上的小貓用極為嚴肅的眼神看著我，不再像以前一樣和藹可親了，我立刻羞紅了臉蛋知道它生氣了，抓起鋼筆“唰、唰、唰”地寫起來。記得有時，每當我遇到難題的時候怎么算也不對，我心灰意冷用失望的.眼神看了看小貓，小貓好像知道我的心思似的，不厭其煩地咧嘴一笑仿佛在安慰我：“小主人，加油，振作起來不要灰心我會支持你的，喵、喵、喵…！”我受到鼓舞提提精神努力地思考，經(jīng)過我的冥思苦想終于做對了，高興得一蹦三尺高。那股高興勁都不知道用什么來形容，小貓也興高采烈好像在給我祝賀。
我喜歡我的小臺燈不管春夏秋冬它都陪伴著我，還天天為我服務為我照明讓我好好學習，天天向上。我才取得了這樣好的成績來，報答我的父母和老師讓他們放心，它還給我?guī)頍o窮的歡樂。
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