【通用】五年級(jí)的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便會(huì)想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。
8月9日晚上，爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場(chǎng)，來到現(xiàn)場(chǎng)一看，人可多啦！許多大人都舉了寬寬的牌子，牌子上面寫著捐款單位，個(gè)人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著，心里可著急了。爸爸見這種情景，忙把我舉起，讓我騎在他肩上，這時(shí)，我高高舉起捐款的紅紙，很快就被一位記者阿姨看見了。她走到我身邊笑著說：“小朋友，你好，我是記者，姓石，請(qǐng)問你為什么要捐出500元錢呢？”我回答說；“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣幸福地背著書包去上學(xué)，我捐出我的壓歲錢，給他們買學(xué)習(xí)用品，”電視臺(tái)的記者叔叔和阿姨都夸我獻(xiàn)出的`是一份金子般的愛。
在場(chǎng)的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢和衣物，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺到一股暖流涌上了我的心頭。
作為一名中國(guó)人，應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們做點(diǎn)什么。我們上不了一線，那就盡已所能捐點(diǎn)款，獻(xiàn)點(diǎn)血，大家都伸出有愛之手，就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過難關(guān)，雖然我們捐出的款項(xiàng)有限，但我們的愛心是無限的。災(zāi)難無情人有情，這次捐款使我明白：我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。
一方有難，八方支援。我更深切地體會(huì)到這首歌的含義；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
五年級(jí)的作文 篇2
人間充滿許多愛，有細(xì)心的母愛，重于泰山的父愛，令人感嘆的同窗愛等等，但我要說的是人們對(duì)老人們的關(guān)愛。
有一次，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，是舉行一次募捐活動(dòng)，收到的錢會(huì)有老師買成食物，我們一塊給養(yǎng)老院送過去。
活動(dòng)一開始，我們先分了幾個(gè)小組，我是我們組的組長(zhǎng)，我們組決定先由我來為老人募捐，我抱著募捐箱，對(duì)一個(gè)阿姨說：“阿姨，您好，我們今天要進(jìn)行一次募捐活動(dòng)，收到了錢會(huì)送到養(yǎng)老院去，希望您支持一下，謝謝！”阿姨便毫不猶豫的朝箱子里放了十元錢，我們又向許多人說了這樣的話，他們都往箱子里放了錢，有一元的，五元的，還有十元的，二十元的，每個(gè)人都把自己力所能及的`，能為老人們帶去的錢放到了箱子里，雖然面值不一樣，但關(guān)愛老人的心是一樣的。我們一共掙了一百多元呢！接著，我們又去了九州超市，為老人們采購了一些吃的東西，然后我們就坐大巴去了養(yǎng)老院。
老人們看到我們十分開心，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，養(yǎng)老院熱鬧起來，我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，義工哥哥和義工姐姐們說了很多鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的話，我們又一起聊了會(huì)兒天，就離開了養(yǎng)老院。
回到家后，我又想起了那些捐款的叔叔阿姨們，養(yǎng)老院的義工哥哥義工姐姐們，心想：這真是一個(gè)充滿愛的人間啊！指導(dǎo)教師：李紀(jì)偉
五年級(jí)的作文 篇3
我親愛的老師，我的朋友，只想對(duì)您說一聲“謝謝”！
——教師節(jié)前夕寫小文獻(xiàn)給我的老師
傾盆大雨無情地?fù)涿娑鴣�，一朵嬌嫩的小花被嚇得臉色蒼白，它這弱小的身軀怎能抵抗得住這瓢潑大雨。一滴滴水珠眼見要將花兒打濕了，這時(shí)，一片葉子伸過來無畏地溫暖替小花朵兒挨了這滴滴冰涼的雨水……
而我就是花兒，我的老師，她便是保護(hù)花兒的葉子。
我們敬愛的班主任是陳老師。在她的帶領(lǐng)下，八學(xué)期我們沒有一次不是五星級(jí)班級(jí)。她將所有的抱負(fù)、期望與心血都傾注在我們身上，只為我們變得更出色。我要大聲地告訴老師：“您的.眼光，沒有錯(cuò)。”花兒們一直想長(zhǎng)得更茁壯，來回報(bào)您！
陳老師像一位辛勤的園丁，孜孜不倦地栽培著“花兒”。明明剛上完兩節(jié)語文課已經(jīng)十分勞累了。但是，為了參加比賽的十個(gè)種子選手，她利用休息時(shí)間為同學(xué)們整理資料、出題、講題、分析。那學(xué)期，十個(gè)選手去參賽十個(gè)獲獎(jiǎng)，創(chuàng)造了“陽光培優(yōu)”新紀(jì)錄。園丁最辛勤，花兒最鮮艷！只想說“辛苦了”！
陳老師是一位饑渴的求知者，永遠(yuǎn)走在追求知識(shí)的道路上。五天的課上好，已經(jīng)夠累了，可周末陳老師常常還要出去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，回到學(xué)校和我們大家一起分享�；▋簜冄鐾�，也學(xué)習(xí)她，不斷地充實(shí)自己。
夜晚，寂靜的校園里，我們?cè)诳磿娔X前打字，有時(shí)頑皮的喊著“哎呦，我的脖子斷了，我的眼睛糊了”。有“噼里啪啦的”聲音？哦，原來是我們親愛的陳老師在加班加點(diǎn)為孩子們修改文章呢？可能很多人會(huì)想，這文章稿費(fèi)又不是她拿的，她為什么要這樣熬夜修改呢？讓我告訴你們吧，陳老師就是這樣一位負(fù)責(zé)、努力、為學(xué)生著想的老師，是為同學(xué)們無私奉獻(xiàn)的老師，更是我們心目中的好老師。
在陽光學(xué)校有一個(gè)班級(jí)奔跑在草地上，歡快地游戲；有一個(gè)班級(jí)在拼搏中夾帶著歡笑和淚水；有一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)，充滿著無法想象的凝聚力；有一個(gè)班級(jí)愛閱讀、愛寫作；有一個(gè)班級(jí)在失敗中哭泣，卻還能最后歡笑……這個(gè)班，便是現(xiàn)在的501班，一個(gè)獲得過慈溪市良好班集體榮譽(yù)的班級(jí)。因?yàn)�，在這個(gè)大家庭的背后，有一個(gè)高大的身影。
陳老師的身影總是那么忙碌，她為我們這群陽光下的小花朵兒默默地付出著。教會(huì)著我們感恩、為善。媽媽說，這是我一輩子需要擁有的寶貴財(cái)富！
感恩人生道路上有您——我親愛的陳老師！
五年級(jí)的作文 篇4
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現(xiàn)得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說：“人間太險(xiǎn)惡了�！鄙系壅f：“我會(huì)派一些大天使來保護(hù)你們�！毙√焓拐f：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我們，他們?cè)趺磥肀Ｗo(hù)我們呢？”上帝說：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì)來保護(hù)你們啦！”
聽到這里，我的心就暖烘烘的`，雖然我的頭上有空調(diào)，但是我有一種感覺我的心里熱，總是發(fā)不出來。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報(bào)答她。
在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是對(duì)我精心的照料，細(xì)心的幫助我成長(zhǎng)，給了我最大的鼓勵(lì)。而在媽媽發(fā)燒的時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來不說。
我長(zhǎng)大啦，我應(yīng)該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(zhǎng)的過程中無私的付出。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
五年級(jí)的作文 篇5
感動(dòng)，無處不在，即使身在他鄉(xiāng)，也時(shí)常會(huì)被感動(dòng)。
寒假，我和爸爸媽媽去了澳大利亞的布里斯班。布里斯班的人、車都很多，我們的車剛剛開出酒店，就被堵住了。馬路上，排著一長(zhǎng)串兒“鐵龍”，前不見頭，后不見尾。都半個(gè)小時(shí)了，車還沒蹭到五百米！我非常焦急，但又毫無辦法，只好看窗外的.風(fēng)景。突然，我看見車道兩邊有兩條寬寬的柏油路，完全算得上兩個(gè)車道了，可竟然沒有一輛車在上面行駛。我非常奇怪，就問媽媽：“右邊那條空空的是什么車道�。俊眿寢屨f：“那是條自行車道，瞧，左邊還有一條，那兩條道是不允許機(jī)動(dòng)車行駛的�！蔽衣犕赀B忙問：“如果行駛在那上面會(huì)被罰款嗎？”“不會(huì)。”媽媽搖了搖頭。聽到這，我心頭猛地一震，那一秒鐘，我被深深感動(dòng)了，那么長(zhǎng)時(shí)間的等候，那么慢慢的行駛，布里斯班的司機(jī)們竟然都那么自覺地把“不管多么塞車，都不能占有自行車道”的道理深深印在腦海里，以至于被車塞滿的車道旁，還有兩條空空的路！
再想想我們國(guó)家，道路上一丁點(diǎn)兒塞車的跡象都沒有的時(shí)候，公交車道已經(jīng)被其他各類車輛塞滿了。想到這，我不禁為我們國(guó)家的司機(jī)而感到羞愧，又再一次被布里斯班司機(jī)那種嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的精神所感動(dòng)了。轉(zhuǎn)頭望向車窗外，好像一切都已模糊，只剩下一種感覺，在腦海里揮之不去，那就是：感動(dòng)！
五年級(jí)的作文 篇6
那個(gè)身影是在我玩耍時(shí)還在工作的身影；那個(gè)身影是在我遇到難題是鼓勵(lì)我的身影；那個(gè)身影也是在我生病時(shí)照顧我的身影。
那是一個(gè)清晨，我突然發(fā)燒了，燒到快40度了。媽媽見我滿臉通紅，身上熱得快起火了。媽媽這下慌了，大事不妙啊！兒子發(fā)燒了。媽媽立馬翻身下床，跑到放藥的.柜子前，打開柜子，翻來翻去，終于找到了退燒藥，又立馬將藥泡好等我起床。媽媽回到房間，見我還是高燒不退，只好拿毛巾給我擦臉。
媽媽跑到洗手間里拿起毛巾，打好一盆冷水，把毛巾放在水里，搓干凈，又?jǐn)Q干，這才跑回來給我擦臉。這是我醒了，微微張開眼，隱約看見了一個(gè)正在忙碌中的熟悉身影，一直忙到我起床。
我起床了后卻發(fā)現(xiàn)喝藥不進(jìn)，喝了就吐，只好去打針，路上媽媽給我買了幾個(gè)包子："吃點(diǎn)吧，別餓著了！"
"那你呢？吃了嗎？"我拿著包子問。
"我？等下再吃吧，沒空啊！"媽媽笑著說。我看了看媽媽一只撐著雨傘一只幫我提著水杯不得空閑的雙手。
"哎呀！"媽媽突然摔倒了，膝蓋還出血了，媽媽馬上掩蓋住。
"沒事吧？媽媽！"我急忙問媽媽。
"沒事，走吧。"媽媽毫不猶豫地回答。
于是，媽媽忍著疼痛把我送去醫(yī)院。過了一會(huì)兒，我快睡了，迷迷糊糊瞇著眼，我又看見那個(gè)忙碌的身影。
我醒了，看了看時(shí)間，哦！11點(diǎn)半了！吊瓶也快打完了。我發(fā)現(xiàn)媽媽還在旁邊，她已經(jīng)睡著了，媽媽還沒吃早餐了，我感動(dòng)的淚水已經(jīng)下來了。
媽媽！等你老了我也會(huì)做那個(gè)身影，照顧你。
五年級(jí)的作文 篇7
天昏沉沉的，我待在悶熱的家中，心煩意亂地做著功課。突然，烏云翻滾，狂風(fēng)大作，地面上的灰塵被揚(yáng)起老高，天地間一片灰茫茫的，一陣響雷過后，下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)大得像黃豆，稀稀拉拉的，砸得地上直冒白煙。我想：老天爺也受不了這悶熱的天氣，下場(chǎng)雨來降降溫。
漸漸的，雨停了。我和媽媽就趁著這涼爽之際，出去漫步。一出家門，一股涼意就涌上心頭，頓時(shí)，心曠神怡，只能用一個(gè)字來形容“爽”。水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗的干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的`枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側(cè)面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。走著走著，樹下的一只蟬吸引住了我的目光，只見它像一只烏龜一樣，躺在地上，六只小腿在上下?lián)潋v。我見了，疑惑不解地問媽媽：“以前，我只聽說過農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天，他們那是在耕耘，可這只蟬卻背朝黃土面朝天，難不成，它到樹下睡覺？”媽媽聽我這一番話，笑了笑，說：“傻孩子，它哪是在睡覺，它是被剛才那場(chǎng)急雨給打下來的，你沒看見它很無助嗎？它在用它那六只細(xì)小的腿在垂死地掙扎，想翻個(gè)身，可它的身體比這六只小腳重好幾十倍，它怎么能翻的過來呢？”我仿佛感覺到蟬在用無助的目光注視著我，希望得到我的幫助。于是，我就把它翻了過來，沒想到我剛把它翻過來，它就一溜煙飛了。
這次雨后漫步很爽，不僅讓我們得到了全身心的放松，而且還幫助了一只小昆蟲。
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