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五年級作文:嘗試

時間:2024-05-22 08:08:18 五年級作文 我要投稿
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五年級作文:嘗試

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級作文:嘗試,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文:嘗試

五年級作文:嘗試1

  在我們這個大家庭里,我歲數(shù)是最小的,什么好吃的、好玩的都是我的,我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用,可有一件事讓我懂得了分享。

  那是一天中午,小雯拖著一個大蛋糕走進(jìn)了教室。原來,她今天要過生日啊!午休時,老師將那個美麗的大蛋糕分成了43塊,我們每個同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星,也是那么小的一塊,不知為什么,她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑:嘻嘻……真是又傻又笨,再沒有人比你傻得了,你要是在家里吃這樣的一個大蛋糕,估計自己吃得肚子撐得會爆炸,現(xiàn)在僅一口的事,還笑得出來,真笨。要是我,我才不會這么做。唉……人和人之間的差距怎么這么大呢?

  回到家里,我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽,在敘述的分蛋糕的`過程中,我還發(fā)表了自己的一些想法,本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯,可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來,狠狠地批評我:“你這孩子,都不懂得分享。人家在生日之際,能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃,把自己的快樂分享給其他42名同學(xué),就這一點比你是強百倍!你還嘲笑她,我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽,臉漲得通紅,慚愧地低下了頭,默默地走開了。

  第二天一早,我對媽媽說:“媽媽,您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答:“我不是自己吃,我想帶去給同學(xué)們一塊吃!薄斑?我家小鈺長大了呀!裝上吧,快裝上!笨吹綃寢屄冻鲂牢康男,我心里甜滋滋的!

  中午,我將它交給了老師,老師高興地對同學(xué)們說:“這瓶金針菇是小鈺帶來的……”同學(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻,我的眼睛里頓時溢出了淚珠;那一刻,我親身體驗到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻,我懂得:分享,真的帶給我快樂!那一刻,我真真切切明白:昨天小雯為什么笑得那樣甜,那樣甜…

  分享,你要比鮮花還美,要比黃金還貴,你是用錢都買不回來的無價之寶……

五年級作文:嘗試2

  今天爸爸媽媽不在家,他們都上班去了,只留我一個人在家。

  我坐在沙發(fā)津津有味道看著電視。突然,我覺得我可以給自己的父母做一道好吃的菜呀——酸辣土豆絲。

  我輕快的跑到花園里,摘了一些蔥。然后又來到大街上買了一些黃澄澄的大土豆,還有一些紅彤彤的酸辣椒,便急急忙忙跑回了家。

  我將土豆去了皮,然后用刀子將它們切成片,切的過程中我是慌慌張張的,總是擔(dān)心會切到自己的`手指。終于切好了,我接了一盆水,土豆絲們便一頭扎進(jìn)進(jìn)水里痛快的洗起了澡。

  終于洗好啦!要開始吵了。我把火點燃,然后在鍋子上倒一些熱油,就在他們剛接觸的那一瞬間,發(fā)出呲呲呲的響聲,似乎在唱交響曲。等熱油燒好后,再將泡好的土豆放進(jìn)去,倒些鹽均勻的炒一會兒。然后再加一些酸辣椒,土豆絲就大功告成了。咦,我是不是還忘了什么?哦,原來是我忘放蔥了。

  新鮮的酸辣土豆絲出爐了,這時爸爸媽媽正好回家了,他們嘗了嘗我的酸辣土豆絲,不由得豎起了大拇指。

五年級作文:嘗試3

  在一個陽光明媚、萬里無云的日子里,表弟來到我家,來約我們一起去鹽城的卡迪樂園。

  到了樂園,我放眼望去,超嚇人的跳樓機、大擺錘、超級過山車……我是一個資深的恐高人員,玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發(fā)軟。一看到這么高的娛樂設(shè)施,嚇得差點暈過去。

  表弟拉著我的手說:“哥哥,和我去玩跳樓機吧!”我看了看,這玩意足足有20米!2米就嚇得半死的我才不會玩這個呢!我急忙搖頭說:“不玩,不玩!”表弟撇了撇嘴說:“切,膽小鬼,沒勁!大姑,我們?nèi)ネ姘!闭f著就拉著我媽去玩跳樓機了。

  一個人的玩耍孤獨極了。我羨慕地仰頭看著高處的.人們,聽他們尖叫大笑。唉!要是我不恐高就好了。

  就在我發(fā)呆的時候,表弟突然跑過來,怪笑著說:“陪我玩去,要不然我就大喊你是膽小鬼!”哼!居然威脅我!再一想:有什么好怕的呢?這么多人玩都沒問題我也嘗試一下。于是,我內(nèi)心忐忑地坐上那令我害怕的機器,還沒來得及平靜一下心情,它突然升起,又猛得往下降,我尖叫著閉上眼,耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲,我的心猛烈得跳動起來簡直沒法呼吸了。當(dāng)我睜開眼睛平安地站在地面上時,我卻喜歡上了這刺激的感覺,又一連玩了好幾次。

  突破自我的感覺真好!心存畏懼,注定不能高飛;只有突破自我,才能觀賞無人之處的風(fēng)景!

五年級作文:嘗試4

  “哈哈哈――你們這一群搗蛋鬼!”咦?發(fā)生了什么?好吧,看你們這么想知道的樣子,我就把事情的來龍去脈跟你們說一遍吧!

  星期六的上午,我來到夢飛補課,還沒有上課時我就和幾位同學(xué)商量了一件“絕密計劃”。心動不如行動,我找來了一包面巾紙,把門虛掩著,又踩上了凳子,把面巾紙輕輕一放,一個簡易的陷阱就做了出來。我又招呼來其他同學(xué),叫他們躲在教室的各個角落,一位同學(xué)又即興在黑板上方畫下了很多奇奇怪怪的畫,反正都很好笑。我把燈全部關(guān)上,學(xué)著老師的模樣走了幾步,又順帶觀察了門的活角、死角,又看了看那些同學(xué)躲的地方,我把他們叫到面前,并把他們拉入了老師觀察不到的.地方來,又把窗簾拉上,我在門口放風(fēng),準(zhǔn)備給老師一個莫大的驚喜。

  “老師來了,老師來了!同志們,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”我小聲叫道,同學(xué)們立馬躲藏到位。聽著老師一步步走近,我突然間想到到上一次,一位同學(xué)在課堂上的情形,真不敢想像呀!

  當(dāng)時那位同學(xué)在搗亂,老師沒打她也沒罵她,只是把那位同學(xué)給批評哭了!我這次會不會像那位同學(xué)那樣呀?

  吱呀――隨著這一聲開門聲,我的心也懸到了半空中。面巾紙這一自由落體也不偏不倚地砸到了老師頭上,同學(xué)們也“哇”的一聲跳了出來。老師表面故作鎮(zhèn)定,但是先是身體也不由得顫抖了一下,接著爆笑起來,并說出了開頭的話。好吧,我的心也隨之落地。課間在一陣歡聲笑語中結(jié)束了。

  唉,虛驚一場,這真是一次勇敢的嘗試。∵@次嘗試讓我們看到老師和藹的一面。

五年級作文:嘗試5

  社區(qū)要辦“迎國慶小食神美食大賽”,這樂壞了前來參賽的我。我叫劉喜妹,今年9歲,小學(xué)五年級,家住鄭州市大學(xué)路上的桃源社區(qū),今天要做的菜有兩個,西紅柿炒雞蛋就不必說了,另一個就是我的“撒手锏”——韓國玫瑰菜。在一片掌聲中我開始表演廚藝.

  對大人們來說,西紅柿炒雞蛋是“小菜一碟”,但對很少下過廚房的我來說,每一個小步驟都充滿挑戰(zhàn)。接到爸爸的命令打雞蛋,就這樣一個小活兒卻讓我犯了難:無助地盯著手里的`雞蛋,翻來覆去地看,不知道該怎么把它打爛。“一看就知道沒進(jìn)過廚房!爆F(xiàn)場爆發(fā)出一陣陣笑聲。

  忙于洗菜的爸爸似乎明白了兒子的難處:“寶貝,雞蛋往桌邊上磕一下就會爛了!钡玫桨职帧罢?zhèn)鳌,我終于順利打爛雞蛋,蛋清蛋黃落入碗中…….第一關(guān)險勝.

  “韓國玫瑰菜,是電視《大長今》里韓尚宮最喜歡吃的一道菜!蔽疫吔榻B邊拿出一張卡片?ㄆ蠈懼绊n國玫瑰菜”,我還精心畫有一個扎小辮的女孩。

  我可是有備而來,看看提的東西大家就知道:玉米、胡蘿卜、土豆、青菜、紅棗、方便面,還有小號的切菜刀、切菜板等。這些東西都是為“韓國玫瑰菜”準(zhǔn)備的。

  爸爸也補充說,由于受電視的影響,孩子突然對烹飪很感興趣!昂⒆訉ε腼兏信d趣,我就給她提供體驗的機會。這也是在培養(yǎng)她的生活自理能力!笔堑,爸爸還專門給我買了小號的切菜刀和切菜板,全力支持女兒的愛好。

  以前我太矮,夠不到灶臺。爸爸就用樹根做成的凳子,讓我炒菜做飯時站在上面。

  一身韓服裝束的小“食神”,洗菜、剝辣椒、炸土豆片,頗有幾分小廚師的風(fēng)范。

  “韓國玫瑰菜”裝盤后,我高高興興地端給評委品嘗,沒有留意其他小朋友的動靜。小朋友們拿著準(zhǔn)備好的筷子,“蠢蠢欲動”找準(zhǔn)機會下手。

  評委剛夾過一塊,一群筷子擁過來,指向小月亮手中的盤子。一塊塊雞翅像長了翅膀一樣飛出去,轉(zhuǎn)眼間只剩下一個空盤子。沒放鹽呀?

  忙活了大半天的我,委屈地哭著跑向爸爸身邊:“我還沒吃呢!……”

  家長和評委們無不為我的率真可愛,捧腹大笑。

五年級作文:嘗試6

  記得去年清明節(jié)的一次旅行,令我記憶猶深。我們要去的是江西的小武當(dāng)山,旅游前,爸爸說:“小武當(dāng)山自古有一條‘鐵索云梯’,那是一條高約20米,將近垂直的陡峰云梯,許多小孩都不敢上。”我心里不禁打起了問號:真的有那么險?真的有那么可怕嗎?難道連愛好攀登的.我也克服不了嗎?

  耳聽為虛,眼見為實,我們登上小武當(dāng)山,來到“鐵索云梯”下,只見陡峭的山峰中間有一條幾乎垂直的石梯,每一個臺階都極窄,還容不下我的小鞋。誰見了都心驚膽戰(zhàn)。

  爸爸問我:“你敢上嗎?”我點點頭,又搖搖頭,“男子漢大丈夫,這不就是一條小梯嗎?不用怕!”爸爸的話激勵了我,我決定嘗試一下“鐵索云梯”的險。

  我雙手緊緊抓住護(hù)欄,眼睛牢牢盯著臺階,雙腳擺橫踩在細(xì)小的梯格上,一步一步慢慢往上爬。轉(zhuǎn)眼間爬了三分之二,好奇心驅(qū)使我俯首回視,只見下面的人小得只有原來的一半,周圍的樹黑壓壓的一片,令人感覺陰森森的,而我的整個身體懸掛在半空。頓時,我的心一陣冰涼,雙腳顫抖著,手心直冒汗,對下面的爸爸說:“爸爸,我好怕。”爸爸看我這副德樣,說:“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,當(dāng)你頂著困難而上,困難就會畏怯,讓出道來!

  “對,這只是小困難,要勇敢克服,不能泄氣!”我一骨碌提起精神,向前邁出堅定的腳步。終于登上了“鐵索云梯”,現(xiàn)在看看周圍的樹,它們好像堅定的衛(wèi)士在告訴我:“沛堅,你成功了,好樣的。”一股暖風(fēng)吹來,讓我感到溫暖,樹上的鳥“嘰嘰”叫,又讓我感到嘗試成功的喜悅。整座山的美景盡收眼底,真是“無限風(fēng)光在陡峰”啊!

  再困難的事,只要你勇敢地嘗試,終究會成功的。

五年級作文:嘗試7

  愛嘗試是孩子的天性,我也不例外。俗語說初生牛犢不怕虎,在我勇于嘗試的經(jīng)歷中,成功不少,失敗也不少。

  記得那時我還是四年級的小學(xué)生,在一個星期六,和往常一樣,我獨自一人在家寫作業(yè)。到了中午,肚子早已餓得咕咕叫的我在焦急地等待著。平時爸爸都會準(zhǔn)時送來午飯的`,那天我等到下午一點還沒等到爸爸。

  正在這時電話鈴響了,原來是媽媽打來的:“孩子,今天爸爸媽媽都很忙,家里還有一包大碗面,你中午把它泡泡吃了吧。”“哦!蔽一卮。按照媽媽的話,我泡了一碗方便面,狼吞虎咽地吃了下去。

  過了一段時間,我的肚子又發(fā)出了咕咕地叫聲,我盡力地克制住自己的饑餓。

  霎那間我的腦海里浮現(xiàn)出了一個想法:我何不自己做一次飯呢。我查看了一下冰箱,里面有一包雞翅,我打定主意自己做一盤可樂雞翅,慰勞一下自己的肚子。

  說干就干,我拿出雞翅,把它泡在水里,讓冰化一化。然后擰開煤氣閥,學(xué)著媽媽的樣子,開火、倒油,油開后又倒了點蔥花爆鍋,然后把雞翅放進(jìn)鍋內(nèi)爆炒。又倒入半罐可樂,用小火燉燒。就在這時候,電話鈴響了,是好朋友打來的,我和他聊了起來,把那鍋雞翅忘得一干二凈。突然,我聞到了一股糊味,我急忙跑去廚房!拔业奶彀 蔽也挥勺灾鞯陌l(fā)出驚叫,“完了”那一鍋東西全糊了。

  晚上媽媽回來了,媽媽想給我做可樂雞翅,卻找不到那包雞翅了。這時我紅著臉走過去,向媽媽講了今天發(fā)生的事,媽媽是又好笑又生氣。笑得是我的粗心大意。氣得是白白浪費了雞翅和可樂。

  這就是我那次失敗的嘗試。

五年級作文:嘗試8

  從四年級開始,我就喜歡上了湖南衛(wèi)視的“新聞大求真”欄目,它是專破網(wǎng)絡(luò)傳言的,在這個節(jié)目當(dāng)中,還會做一些有趣的小實驗,這才是我的最愛,這些小實驗帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘與神奇。

  有一次,我有幸看到了“新聞大求真”里一位名叫鄧男子的人,他做了一個“煙霧瀑布”的實驗,深深吸引了我。剛開始,鄧男子就讓煙霧流進(jìn)一個杯子里。我不得其解,煙霧不都是往上飄的嗎,怎么會流進(jìn)一個小杯中了呢?這時,鄧男子右手拿著打火機,左手拿著一個紙卷和一個夾子。我不假思索地也找來這些材料放在桌上,準(zhǔn)備跟著他起去探個究竟。

  我學(xué)著鄧男子的樣兒,用夾子夾住杯口,將小紙卷插進(jìn)那個夾子縫中,用小打火機點燃了小紙卷!巴郏 蔽也唤饨衅饋,奇跡發(fā)生了,小紙卷上面的火并沒有冒白煙,而是住下流,真有一點像瀑布似的。當(dāng)紙卷快燃盡時,才僅有一絲絲白煙飄了起來,杯子里留下的是一團(tuán)團(tuán)的白煙。我心潮澎湃,第一次親眼目睹到像瀑布一樣會流動的煙霧。那些白白的煙霧,好似一杯濃濃的牛奶,是那樣的'美。后來,我又學(xué)著鄧男子的樣子,將杯子里的白煙倒了出來,可煙霧卻沒有很快就散去,而是緩緩地流了下來,像是仙境一般,美輪美奐,讓人陶醉!這個實驗真是讓我大開眼界。

  怎么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?原來是因為紙卷是中空的,煙霧得到冷卻,當(dāng)紙卷傾斜到四十五度時,它里面的煙霧就像水一樣流了下來,形成了瀑布,而且煙霧里面含有一點灰塵,所以能保持不散開。

  這次的嘗試真是太有趣味了,我不能獨自享受,我一定要在我們的班隊課上做給同學(xué)們看,讓他們大飽眼福,跟我一同分享這實驗中的神奇與樂趣。

五年級作文:嘗試9

  嶗山,享有“海上第一名山”的美譽,位于青島市。嶗山不只一座山,大小山頭究競有多少,誰也說不清。這些山頭,高的、矮的、長的、短的、橫的、直的,都有。至于“險”,恐怕不在泰山之下。

  今天,我就要去會一會這傳說中的名山了。我們的車行駛在5米寬的小路上,左面50米處是一望無際的大海,右面就是陡峭而秀美的嶗山。到了景區(qū),人山人海,甚是熱鬧。抬頭仰望嶗山,發(fā)現(xiàn)它是如此的雄偉壯觀,讓人望而卻步。經(jīng)過一陣糾結(jié),我還是克服了內(nèi)心的恐懼,邁出了艱難的.第一步。

  走到半山腰,忽然一陣涼風(fēng)襲過,驚得我瑟瑟發(fā)抖。不一會功夫,我已經(jīng)累得滿頭大汗,兩腿發(fā)軟,不得不坐下歇一會兒。休息片刻,我又精神抖擻,繼續(xù)踏上征途。山上的寒風(fēng)不停地刮來,我沒有停下腳步。因為山坡陡峭,我?guī)状坞U些摔倒。終于,我到達(dá)了頂峰,低頭俯視山下的美景,水天一色。海鷗在愜意地飛翔,好似在為我歡呼:“你終于成功了!攀登到了頂峰!”我撫平激動的心情,再欣賞著眼前的美景,不覺心曠神怡。難怪古人稱嶗山為“神仙之宅,靈異之府!

  雖然這次經(jīng)歷過去了好長時間,但是我仍記憶猶新。攀登嶗山,磨煉了我的意志,克服了我膽怯的心理。今后的學(xué)習(xí)、生活中,我要繼續(xù)發(fā)揚這種勇往直前的精神。

五年級作文:嘗試10

  在一個星期天,媽媽跟我說硬幣在水中可以浮起來。這怎么可能?當(dāng)時我就半信半疑地做了一個小實驗。

  我拿了一枚硬幣,把它平

  放在了一個打滿水的杯子里。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枚硬幣,心都快提到嗓子眼兒了。我向上天祈禱保佑,讓硬幣浮上來,別沉下去。可是,臨時抱佛腳,早已經(jīng)來不及了。

  當(dāng)我放開手,水面搖晃起來,硬幣不坐在水面擺的筵席上,卻像一個醉漢大睡去了。我不灰心,再來一次。硬幣又像一個淘氣的娃娃在水中跳起優(yōu)雅的芭蕾舞。唉,看來這個方法真是橫著竹竿進(jìn)城——不曉得轉(zhuǎn)彎。

  這一次,我記住了前面的'失敗的教訓(xùn),嘗試了一種新的方法。

  我用食指、大拇指捏住硬幣,靠近水面,我屏息凝神,手小心翼翼地放開。瞧,水面橡膠水一樣,把硬幣牢牢地粘住了。這到底是怎么一回事呢?我雖興高采烈,但還是像丈二和尚——摸不著頭腦。

  我決定打破沙鍋問到底。于是我就拿出來我的"百事通"——手機。謎團(tuán)終于解開了,原來,水分中的氧原子和氫原子拖住了硬幣,使它不會下沉。

  這真是一次成功的嘗試,這次的嘗試也讓我懂得:生活中處處有科學(xué),只要大膽地嘗試,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘!

五年級作文:嘗試11

  每個人都會經(jīng)歷種種嘗試,也許是失敗的,也許是成功的;也許是愉快的,也許是懼怕的。我從小就在嘗試,嘗試跌倒了自己爬起來,嘗試自己一個人在家,嘗試自己做飯,嘗試一個人上下學(xué)……但使我記憶猶新的還是那一次——

  一個周末,我參加了天目山大地之野的一次戶外活動。那次活動有一個“獨自走夜路”的項目。說起夜路,你腦海里浮現(xiàn)的情景一定和我面臨的截然不同,那兒的`燈光沒了蹤影,到處烏黑烏黑的,如果用伸手不見五指來形容,那就再合適不過了。這么黑誰會敢走呀?我十分害怕,身體縮成一團(tuán),看著前面的隊員接二連三走出去之后,我越來越緊張,忐忑的心情使我站立不安,我真的不敢呀!馬上就要輪到我了,我的腿不聽使喚的哆嗦起來,差點兒就要哭出來了。這時,一位老師走過來對我說:“你不想看看黑夜里有什么嗎?大自然給予我們美好的夜晚,一定有它的道理,讓我們一起探索一下吧!”記得很清楚,當(dāng)時老師牽著我的手帶著我走了一小段。我骨子里倔強的小天使讓我放開了老師的手,獨自向前走去,靜下心來,隱隱約約可以聽到旁邊草叢里傳來悉悉窣窣的聲音,哦,一定是小昆蟲們發(fā)出鼓勵我的聲音,心想,沒有回頭路了,往前走吧,媽媽就在前方等著我呢!于是,我干脆加大步伐快速往前走。

  終于,我走到終點了?吹綃寢,我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。眼圈里打轉(zhuǎn)的眼淚不爭氣的掉了出來!但我臉上卻洋溢著燦爛的笑容,我成功了!我也終于知道真正黑夜是什么樣的了。

  這次的嘗試真是膽戰(zhàn)心驚。經(jīng)歷了這次嘗試,我明白,任何事情都要嘗試著去做,做了就有可能成功,但不做就永遠(yuǎn)沒有成功的可能。沒有一件事情是天生就該成功的,只有敢于嘗試,付出努力才有可能把看似不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

五年級作文:嘗試12

  生活中有失敗的嘗試,有難忘的嘗試,有開心的嘗試……我印象最深刻的是一件成功的嘗試。

  在一個周末,爸爸媽媽都出去了,趁這個機會,我想嘗試做飯。

  “做什么呢?”我想啊想!安蝗痪妥鑫骷t柿炒雞蛋吧!蔽蚁劝盐骷t柿洗干凈,放在菜板上,西紅柿就像一個穿著紅衣服的`小寶寶,真不忍心把它切開。

  但我又想嘗試做飯,管不了那么多了,拿起刀子就切,西紅柿流出了鮮紅的“血”。我小心翼翼地把它切成塊兒,放在碗里。

  然后我拿出幾個雞蛋,在碗沿上輕輕一磕,雞蛋連殼兒一起掉到了地上,我急得直跺腳,突然,我想到了老師告誡我們的話:不管遇到什么事都要沉著冷靜。

  我又拿了幾個雞蛋,在碗沿上磕了一下,讓蛋清和蛋黃流到碗里,我用筷子攪勻,“材料都準(zhǔn)備好了”。我歡呼著。

  我拿了一個炒鍋,放到灶臺上。先往里面倒點油,然后把雞蛋倒進(jìn)去,拿起鏟子來回翻動,再把西紅柿倒進(jìn)鍋里,和黃黃的雞蛋混合到一起。然后放一點調(diào)料!伴Z大師的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了!蔽遗d奮地說!斑@可是一次成功的嘗試!”

  “失敗乃是成功之母!”只要能沉得住氣,就能成功。

  那是一次成功的嘗試

  “哦,對不起,琦琦,爸爸和媽媽晚上要加班,你就去書架上拿那本關(guān)于煮飯的書,照著自己嘗試煮一次飯。失敗了也沒關(guān)系,桌上有20塊錢,你就去買牛肉粿吃吧!痹谧咧皨寢屵一直不放心地嘮叨個不!,F(xiàn)在肚子好餓!三十六計,“行動為上計”。趕快來煮飯吧!

  推把椅子拿到書后,我簡略地看了一下:這實在也太難啦!步驟密密麻麻,我都傻了眼,迫不及待地想叫外賣算了。但轉(zhuǎn)念一想,如果成功了,不就成了我炫耀的資本了嗎?

  想到做到,我馬上動手。先把米淘洗干凈,再倒進(jìn)鍋里,任它煮。接著把蝦洗干凈,去殼去頭,再切條瓜。從袋里挑出幾條魚,剪掉肚子刮掉鱗,再撒點似雪花一樣的鹽,讓它腌制一會兒。再把一號鍋燒熱,下油,將準(zhǔn)備好的蝦和瓜倒進(jìn)鍋里,來回翻炒幾遍,直到蝦變了顏色,加一點清水,蓋上鍋蓋任它燜一會兒。緊接著把腌制好的魚扔進(jìn)二號鐵鍋里煮,小魚們一條條仰面朝天張著嘴,在熱水中咕咚咕咚地冒泡,魚湯慢慢變成了金黃色,隨之飄出了陣陣濃郁的魚香味兒!忸欀~,瓜燒焦了!從鐵鍋一號里飄出了濃濃的燒焦味兒。沒辦法只好再煮一盤。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),第一次嘗試非常成功!請大家趕快趁熱來品嘗一下本大廚的手藝!蔽叶酥阄毒闳膬傻啦说靡獾刈哌M(jìn)食廳。妹妹聞聲趕緊跑過來,迫不及待地拿起筷子嘗了一口魚,“哇,好吃!”又飛快地夾起一片瓜塞進(jìn)嘴里:“好好吃哦!”她興奮地說,“姐姐,給你個大大的拇指!”妹妹夸張地表揚著我!皠e都吃光了,我還沒吃吶。”我趕快坐下來,舀上一碗白飯,狼吞虎咽地吃起來。

  第一次做飯的經(jīng)歷告訴我,若是敢于嘗試,又有什么事會做不到呢?

五年級作文:嘗試13

  跳繩,向來是我不甚喜愛的運動——不僅腳要跳幾百次,手也要揮幾百次,真累!但是由于父母“生命在于運動“之鐵的原則,我不得不每天都下樓去跳繩。

  這一天,我又開始了一如既往的運動。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對我說:“今天我要教你一種新的跳法,單腳跳!它比你以前的跳法要省力多了呢!”單腳跳?就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎?它真的有那么神奇嗎?我能學(xué)會它嗎?一個個問題頓時從我的腦海里蹦了出來,使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想,訓(xùn)練就開始了:

  原來,所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳,而且輕快便捷,能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識后,我便迫不及待地練習(xí)了起來。可誰知,我剛跨出第一步,繩子就被向后甩的'腳勾住了。結(jié)果一個也沒跳成。我不甘心,又接連試了好多次,可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子,就把繩子拿了過去,給我耐心地示范,還故意放慢了動作,邊給我講解:你跳的時候腳不要向后甩,應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些,以免絆住。”

  原來如此!我再次拿起繩子,開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度,控制節(jié)奏,再逐漸加快,加快。這次,令我驚喜萬分的事發(fā)生了:我在不知不覺間,竟然已經(jīng)學(xué)會單腳跳了!當(dāng)我意識到這點后,臉上的笑容頓時綻放開來.我再次加快了速度,此時的我,感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒,忽然一飛沖天,沖破云層,在金色陽光的照耀下騰飛翱翔,涼爽的氣流托著我的翅膀,我仿佛化為了風(fēng),在萬頃云層上自由高飛!

  這時,“啪”的一下,跳繩絆住了,我的幻想也隨之消失。但我并不傷心,因為經(jīng)過刻苦的練習(xí),一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的,就是奮發(fā)練習(xí),精益求精,爭取做到最好!此時的我與爸爸相視一笑,伴著夕陽,走向了家的方向。

五年級作文:嘗試14

  生活中有許多嘗試,比如:嘗試做飯,洗衣服,游泳……我嘗試過網(wǎng)購。

  一天,我正在興致勃勃地玩著電腦,爸爸媽媽“聊”起了“吃”的話題。媽媽說:“現(xiàn)在的東西正貴,連豆干都要幾塊錢一斤!卑职终f:“網(wǎng)上的東西不是便宜許多?你不會到網(wǎng)上買呀!”聽到這話,我馬上興奮了起來:“好呀!好呀!就包在我身上了!蔽掖蜷_淘寶網(wǎng),搜索了“豆干”,有許多品牌,比如:饞嘴猴,扁擔(dān)老頭等。媽媽說:“就買饞嘴猴牌的吧。”我點擊了一下,放入購物車,然后點擊“購買”“付款”就OK了。網(wǎng)上價格確實便宜,可媽媽還是有點不放心,但是已經(jīng)成交了。

  在等候的日子了,我心里特別著急,一會兒問:“媽媽,這貨什么時候到。俊币粫䞍河謫枺骸皨寢屵@送貨的`怎么那么慢呀!眿寢屄犃,笑著說:“你這個小饞貓,現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá),應(yīng)該快要到了吧。”就這樣,整個一天我都是躁動不安。

  第二天,正值中午,門鈴響了,我跑去開門,哈哈,豆干終于到家了,我興奮不已,簽收完畢。我迫不及待的打開了袋子,一陣豆香撲面而來,我忍不住打開了一包。津津有味地吃了起來,真是太美味了!

  這次網(wǎng)購成功了。

五年級作文:嘗試15

  這是開學(xué)的第一周,我覺的我的表現(xiàn)還不錯,不光是學(xué)習(xí)上,周五我還做了一件讓我得意的事:我會煎帶魚了!

  周五我們本來是計劃吃帶魚的,爸爸一早就把帶魚洗好、剪好了。但做菜技術(shù)很好的媽媽不巧生病了,可爸爸又不會煎帶魚,爸爸在我身上打起了主意:讓我來煎帶魚,我一下子愣住了。我平時可沒做這事呀,我又一想:我寒假里學(xué)會了煮湯圓,暑假里我會煮餛飩,我一定能剪好,就算剪不好也算是一次嘗試呀!我爽快地答應(yīng)了。

  我熟練的`打開煤氣灶,洗鍋子,等鍋子干了,爸爸幫我加好油,小廚師上崗了。我先用筷子夾起一塊帶魚,讓它順著鍋沿向油中滑走,我不把帶魚扔進(jìn)鍋里是因為,沸由會炸起來,可是我輕手輕腳,油還是炸到了我的臉和手,我并不氣餒,我等它表面泛黃時把它翻個面,一次放三片,空的時候幫爸爸理青菜,二十分鐘后一盤黃燦燦、香噴噴的帶魚呈現(xiàn)在我們面前了,爸爸嘗了一塊,就連聲叫好。

  爸爸把剩下的油倒進(jìn)碗里,以便下次再用,我把帶魚重新倒回鍋中,然后依次放入水、生姜片、醬油、糖、味精、一起煮一會兒,隔一會兒用鍋鏟翻一下,等水快煮干了我就把它起來,看一看,紅彤彤、亮晶晶滿屋子都是臭味,媽媽吃了一口就贊不絕口,爸爸埋頭吃的津津有味。

  我要多學(xué)著燒些好吃的菜,因為爸爸媽媽工作很忙,媽媽每天回家非常晚,爸爸要管我作業(yè),我要替他們分擔(dān)一點,這是快樂的事。那一刻,我覺得自己長大了不少。

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