五年級作文8篇[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　在我們家，奶奶是最值得喝彩的，雖然她沒有像英雄人物一樣干過驚天動地的大事，但她用生活中一點一滴的小事來感化我們。

　　奶奶70多歲，有一張慈祥的臉龐，花白的頭發(fā)蓋住了耳朵，眼角布滿了皺紋，一雙慈善的大眼睛顯得健康有神。

　　聽媽媽講，當我還在襁褓里的時候，奶奶就從老家來到鄭州照顧我。因為當時爸爸媽媽都很忙，所以，奶奶就擔起了照顧我的“重任”。每天一早，奶奶就會用長滿老繭但卻又溫柔的雙手撫摸著我的額頭說：“乖孫子，快起來�！碑斘倚褋頃r，奶奶已經(jīng)把奶粉和好，送到我嘴里，讓我喝，我喝完了，奶奶這才準備做飯給自己吃。這樣日復一日，年復一年。光陰似箭，轉眼間我已經(jīng)上幼兒園了，雖然時間流逝，但奶奶還沒有忘記她的“重任”，每天晚上，她就會騎著三輪車去接我。在幼兒園吃過飯的我當然是“滿載而歸”，可奶奶還在強忍著肚子餓，他可是一口水也沒喝呀！我心痛不已，終于知道了什么叫“愛”。

　　讓我最感動的是，有一天，當我踏進家門時，就聞見一股香味撲鼻而來，我恨不得上去咬上一口。但我看見奶奶坐在床上，顯得非常難受。霎時間，我頓時明白，原來是帶病給我做飯，為的是讓我身體強壯！頓時，一股暖流涌上心頭，使我感動不已。

　　從小到大，奶奶的愛就像雨露一樣，滋潤著我的心田，讓我知道愛的力量。奶奶對我的.教誨，充滿生活中點點滴滴。有一次，我和一個小朋友打架，結果我贏了，我得意洋洋，回到家，奶奶不但不高興，反而語重心長地對我說：“以后不要再和同學打架了，大家都是好朋友，有什么事可以好好說，要以理服人。”從這以后，我再也不打架了。

　　奶奶不僅愛我，還很愛鉆研學習呢！

　　有一次，我看見奶奶在研究什么東西，我一看，原來奶奶在研究餾饃的箅子，因為有水蒸氣，所以饃經(jīng)常濕。后來這幾天，奶奶一直在研究箅子。功夫不負有心人，經(jīng)過研究，奶奶“發(fā)明”了一種支架，這樣，饃就不會濕了。

　　還有一次，我和奶奶出去散步，當走到一個飯店門口時，奶奶就問我飯店上面那幾個字叫什嗎，我說：“叫豫都小廚�！蹦棠趟贫�非懂的點點頭。奶奶雖然沒有上過學，但她活到老，學到老的精神值得我們學習。在這一路上，我們奶孫兒倆就這樣一問一答，快活極了。

　　奶奶既愛我，又有鉆研學習的精神，我們真該為奶奶喝彩！

五年級作文 篇2

　　過年時我到奶奶家玩，奶奶家在秦淮河邊上，一到家我就迫不及待的到村子里玩了，這里的空氣很清新、河水也清清的。

　　我走到了葦埂上，突然無意中發(fā)現(xiàn)了白白的，不知是什么動物，于是我就我想走近看個究竟，啊！原來是幾只小羊羔，正在吃草。哦！多么可愛的小羊羔呀，它們好小，只有一只大貓那么大，身上的毛雪白雪白的，看上去毛絨絨的，我輕輕的走過去，生怕驚跑它們，就在這時兩只小羊羔發(fā)現(xiàn)了我，它們并沒有跑，而是“咩咩”的叫了兩聲，反倒把我嚇了一跳，不敢再靠近了，它們好象在叫“媽媽”，這時我好像聽到了羊媽媽的叫聲了，一看，不遠處來了只大羊，它飛快的朝小羊們跑過來，我想這只大羊可能就是它們的媽媽吧！不一會兒，這只大羊就來到了小羊們的.身邊，然后它們又互相聞了聞，好像小羊們、把剛才發(fā)生的事告訴羊媽媽，接著就鉆到羊媽媽的肚子下面喝起了奶，原來這幾只小羊沒有滿月，還在吃奶呢，難怪這么小。

　　我往羊媽媽的跑來的地方一看還有好多大羊和小羊呢！我實在太想摸小羊羔了，可我剛往前走近了一點，大羊們就昂著頭、瞪著圓滾滾的大眼睛，用羊角對著我，好像要頂我，這時養(yǎng)羊的爺爺來了，他看我這么喜歡小羊羔，就帶著我摸了摸小羊羔，它們身上的毛綿綿的、軟軟的，摸著好舒服。原來小羊和大羊的區(qū)別在于小羊還沒有長出那會頂人的羊角。它們有的在吃奶、有的在曬太陽、有的在睡覺、有的在吃草�？傊�每只小羊羔都是那么的可愛！

　　我想，如果我能抱一只小羊羔回家那該有多好呀！

五年級作文 篇3

　　生活中，不會天上掉餡餅，不會天上掉下好運氣，但是天上會掉的，是那神圣純潔的小精靈……

　　那天，我們正在上自習課，殊不知，雪已悄然無聲地降臨人間。不知是誰喊了一聲：“下雪了！”同學們頓時像打了雞血一般，搶著圍觀窗外：星星點點的雪花漫天飛舞，時隱時現(xiàn)，悠雅地向我們問著好。從窗戶伸出手，可許多雪花好像比較樂意和我們玩捉迷藏游戲，一到手上就沒了蹤影，化作一小灘水。雪越下越大，直至漫天都是白茫茫的一片。此時，雪花也從小心翼翼到了猖狂肆意。屋頂上、車上的雪逐漸積了一小堆一小堆，且還在不停地“招兵買馬”，擴大自己的“勢力”范圍。這時的`校園，真可以用“上下一白”來形容了。

　　看到這番景象，我們也按捺不住了，像潮水一般涌出教室，像發(fā)瘋一樣地玩耍。我突發(fā)奇想：“雪是什么味道的？”于是我張開嘴——雪兒們，快到碗里來！終于一片飄進嘴里。哎呀，好冰�。∵@一下，弄得我直咧嘴。

　　放學排隊出校門，我們的紅領巾志愿者們在維持路隊秩序，大雪也沒能洗刷他們堅守崗位的信念；回家路上一位交警叔叔正挺立在大雪中，筆直地揮著手臂……

　　雪，那么純潔；雪，那么透亮。

　　雪，飄在眼前，落在心里……

　　一片片雪花早已在空中綻開了笑臉……

五年級作文 篇4

　　今天，下了第四場雪。不一會兒，又變成雪的世界了！

　　一醒來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，“下雪啦！”，隨著妹妹的聲音，我們一家子人都從睡夢中蘇醒過來。

　　我一直站在窗前望著窗外的白雪。雪花的模樣是各種各樣的，有的薄，有的厚，有的大，有的小。但是唯一不變的是，它都是白色的，都有六個角，用手接都會融化......它們飛的方向也是各走各的'，有的隨風往下，有的往上，有的往左，有的往右，有的還在原地來回打轉......

　　過了一會兒，大雪覆蓋了干凈的世界，樹上，屋頂上，車上，行人的衣服上，頭上全都是雪。雪白的世界，潔白無瑕，讓人看了覺得輕松無比，放下了一切負擔。

　　我很想讓雪下得再大些，這樣我就可以堆雪人，打雪仗了。

　　我最喜歡的季節(jié)就是冬天，因為可以堆雪人，打雪仗。最主要的原因是，雪的世界讓我覺得很奇妙，很舒心，很純潔......

　　我喜歡冬天，我喜歡下雪，我喜歡下雪時玩的每一個游戲......

五年級作文 篇5

　　我的老師有許多。從我呱呱墜地的那一刻起，就命中注定我會有許多老師。爸爸媽媽理所當然地成為了我的第一任老師。他們教我說話，教我走路。上了幼兒園，那里的老師和藹可親，讓我們在快樂中成長。而當我跨入小學的門檻時，我才發(fā)現(xiàn)原來這里的老師更令人難忘。尤其是我的語文老師，因為……“報告！”我喘著粗氣站在門口上，差一點就遲到了。我拍了拍胸脯，坐在了椅子上。“交語文黃岡！”組長走過來對我說（那時我還不是組長），“就差你的了！”他揚揚手中的作業(yè)本“老師讓寫語文黃岡了么？”聽到這句話，我心中已經(jīng)，問道�！澳悴粫�沒寫吧？！”同桌湊過來對我說�！芭�！天哪！我徹底的完蛋了！我居然忘記寫黃岡了！怎么辦，怎么辦……”“啥？”組長和同桌齊聲說。我連忙把黃岡拿出來，準備動筆寫�？墒羌埵前�不住火的，我還沒寫幾個字，就被我們“可愛”的小班看見了。他第一時間告訴了語文老師。我的悲慘結果便是：被“拎”到辦公室去“喝茶”。去“喝茶”的人還不止我一個，有遲到的，表現(xiàn)不好的.，老師一一說完之后單獨把我留下來�！盀槭裁床粚扅S岡？”老師嚴厲地問。我嚇壞了，低聲說：“我，我忘記做了�！薄白蛱煳揖退銢]有發(fā)短信，我也口頭布置了��！”老師臉上明顯出現(xiàn)了生氣的神色。我天生膽小，面對著吳老師時總是很緊張，因為在我的心目中，老師是個遙不可及的人，面對老師時，我總是不敢看老師眼睛。就連發(fā)言時，我的心都顫顫的，生怕說錯了什么話而使老師大發(fā)雷霆。我的淚水已在眼眶中打轉，就如那浪花一樣，一步步，一點點的沖上了礁石，終于沖毀了堤岸，奪眶而出。老師見我哭了，就輕輕地為我擦去了眼淚，說：“快回班吧，早讀開始了。下不為例啊！”我跑向教室，淚流不止。不僅是對自己的自責，還辜負了老師對我的期待。

　　如果我手中有一束鮮花，我一定會毫不猶豫的送給我的老師，因為他們教我許多知識，讓我從一個不懂事的小娃娃成為了一個小大人。我喜歡我的老師！

五年級作文 篇6

　　隨著年齡的增長，你一步步走向生活。從家庭走進了學校，從學校走進了社會，于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉；開始有了母愛、父愛、友情；開始有了孤獨、熱鬧、成功、失敗……可是，你卻總不滿足自己的生活，于是你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦……生活真的就該讓你譴責嗎？

　　如果你有個家，就有了一個可以遮風避雨的港灣；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜才能獲的快樂。

　　許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。于是一味索求，只想到自己一沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不只珍惜，結果只剩下“總在失去后才想再擁有”的嘆息。

　　其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那份歡樂；當孤單的時候，可以珍惜那份靜謐；當成功的時候，可以珍惜那份喜悅；當失敗的時候也可以珍惜那份深刻。

　　擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜就懂得擁有真諦。

　　珍惜又有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，抓住星云的每一個瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝！

　　僅此一次的.生命，轉眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。

　　世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么再失去之前，請好好的把握。

　　人生短暫，珍惜擁有！

五年級作文 篇7

　　楓葉，勾起了多少傷心的往事……——題記

　　秋天又到了，楓葉紅的似火，你看到了么?有針葉形的、圓形的、今年的楓葉開的很似茂盛，小巷里又鋪滿了紅似透火的楓葉，行人路過都感傷至極，唯獨你我卻不會，如今我卻是一個人路過，腳步是如次的沉重。

　　我依稀的記得：你飽含風霜的臉上，深深地皺紋如刀刻一般，你那布滿皺紋、長的黃黃的繭的手，做過多少粗活啊，那是個秋高氣爽、楓葉飄落的'一天，你就是用你這手拉著我走過這條小巷的，那時你給我講你的往事我聽得眼淚都嘩啦啦的流下，你卻和我說“傻瓜，你哭什么，爺爺都挺過來了，你要努力學習啊我對你有希望，孩子，加油啊�！蔽野杨^點了點，我用那充滿淚水的眼睛看著你，我看到你臉上布滿的皺紋，那蒼白的頭發(fā)，每次回到家上樓梯的時候你總抱怨樓梯太長，走不動了，你知道我聽你這樣說我又多心痛么?

　　今年的楓葉又紅了，可你卻，你知道么?我認為最美的風景卻不是法國的埃菲爾鐵塔的風景也不是荷蘭的郁金香和風車，而是和爺爺你一起走過楓葉時的風景，那是我人生中最美的風景。

五年級作文 篇8

　　立夏時節(jié)，暖風輕撫，癢癢的，柔柔的，暖暖的。竟有些陶醉其中，微閉上眼，是靜謐，是美好。

　　陽光穿透萬物，不偏不倚，剛好落在陽臺的一角，穿過一小盆一小盆的多肉植物，伴著交錯的倒影，最終落在了地上。走過那里，仿佛每一寸都是暖的，每一寸都是香香的。

　　在眾多多肉植物中，有一盆綠得如翠玉的植物——含羞草。是過年時同爸爸一起種下的。那時，它還是一顆黑中帶點棕色的'小種子，過了好幾個星期才見它微微冒出一根頂著米粒大小的葉子的小莖，淡綠色的，讓人眼前一亮。心仿佛也被這破土的綠點亮了，愉悅了不少。從此，仿佛是爸爸的愛澆灌了它，每天都在不停生長。每天，那溢滿了生機的一角，都給我們帶來無限驚喜。它已肥綠，清晰的脈絡，如同打了滴油一般的葉身，一片片安然排放。

　　不知從何時起，我喜歡一個人坐在陽臺上，仰望陽光在空中留下的一道弧線，有些刺眼，有些迷蒙。靜靜發(fā)呆，靜靜思考。

　　掬起一捧陽光，嗅一嗅，陽光依舊，歲月猶初。

【五年級作文】相關文章：

五年級作文01-11

（經(jīng)典）五年級作文09-27

五年級作文11-05

（精選）五年級作文10-15

[經(jīng)典]五年級作文01-27

五年級作文[經(jīng)典]04-16

五年級的作文(精選)02-07

五年級的作文(經(jīng)典)03-06

(經(jīng)典)五年級作文07-23

（經(jīng)典）五年級的作文10-09