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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-06 14:24:46 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文(范例5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文(范例5篇)

五年級(jí)作文 篇1

  我家大門(mén)前對(duì)面有一個(gè)垃圾車(chē),那里偶爾會(huì)有一些乞丐來(lái)揀揀破爛兒,我就是在這里認(rèn)識(shí)了她——那是我剛搬完家的時(shí)候......

  那是個(gè)秋天,那天早上的天氣格外的涼爽,空氣是那樣清新,太陽(yáng)高的出奇。我手里提著一些看過(guò)的書(shū)和小時(shí)候的`課本正在往垃圾車(chē)走。我突然看到一個(gè)披頭散發(fā)、衣衫襤褸的小姑娘正在從垃圾車(chē)?yán)锓裁。我愣住了,看她那身打扮我情不自禁的想著:她為什么不上學(xué)?她的家人呢?她是怎么出來(lái)?yè)炱茽兒的......

  正當(dāng)我想著想著,突然發(fā)出一聲巨響——垃圾車(chē)外到處都是塑料瓶和紙片等等垃圾。小姑娘狼狽的站了起來(lái),可她卻沒(méi)有撿起那些可以賣(mài)錢(qián)的東西。這更讓我感到奇怪了。過(guò)了一會(huì)兒,小姑娘翻著翻著突然停了下來(lái)——她翻到了一本書(shū)。她把書(shū)裝在麻袋里接著翻,好像翻不到書(shū)就不走了似的。最后到中午了,她可能再也翻不到書(shū)了,所以她走了。

  我被眼前的一幕驚呆了,她雖然沒(méi)有條件上學(xué),可她是那樣的求知若渴。我有這么好的條件來(lái)上學(xué),可我卻想吧眼前的知識(shí)丟掉!唉,我真佩服她如此好學(xué),如果她可以上學(xué)的話應(yīng)該早就是三好學(xué)生了吧!

五年級(jí)作文 篇2

  我美麗的家鄉(xiāng)——廊坊,它像一棵閃亮的明珠,鑲嵌在京津走廊上。新華廣場(chǎng)、康樂(lè)花園、藍(lán)水灣、城市旺點(diǎn)、阿爾卡迪亞、華夏花園等住宅小區(qū)拔地而起,可誰(shuí)又會(huì)想到那些地方以前是莊稼地、是平房呢?

  在城市的街道兩旁,有許許多多的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,如世紀(jì)廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)、文化藝術(shù)中心等許多大大小小廣場(chǎng)。

  愛(ài)民東道、廣陽(yáng)道、金光道、新開(kāi)路、外環(huán)路等一條條現(xiàn)代化的道路的建成,使廊坊市市民的出行更加方便了。人民的生活也隨著城市的發(fā)展和人們生活水平的提高而變的.更加豐富多彩了,文學(xué)、藝術(shù)等各種學(xué)習(xí)班應(yīng)有盡有,誰(shuí)都可以去學(xué)他們自己喜歡的東西。

  大家還記得那條橫貫廊坊東西的臭水溝嗎?也可以說(shuō)是廊坊的“龍須溝”,可它現(xiàn)在以變成了全國(guó)最長(zhǎng)的商業(yè)步行街。從第一大街到第五大街全長(zhǎng)為3.2公里,從東往西有新東方建材城、金龍家具城、宏昌電子城、國(guó)美電器城和京客隆等許多商場(chǎng)超市坐落其中。

  廊坊在這幾年里發(fā)生的變化是顯而易見(jiàn)的,因?yàn)槿械哪信仙俣贾酪郧暗睦确皇鞘裁礃幼,現(xiàn)在的廊坊又是什么樣子,那就讓我們?cè)偌影褎虐堰@座城市建造成一個(gè)科學(xué)很發(fā)達(dá)的城市吧!

五年級(jí)作文 篇3

  二十年后我就三十一歲了,我是一位美術(shù)家,擁有一個(gè)幸福的家庭,同時(shí),我又在育才二小當(dāng)五(6)班的美術(shù)教師。

  世界變得更加發(fā)達(dá)了,普通的汽車(chē)變成了太陽(yáng)能飛車(chē),還是聲控的,就比如:說(shuō)一個(gè)口訣車(chē)門(mén)就打開(kāi)了,進(jìn)到車(chē)?yán)锩,說(shuō)出地名就可以飛了,而且太陽(yáng)能聲控飛車(chē)就像飛機(jī)一樣快,飛機(jī)像火箭一樣快,火箭就像光速一樣快。以后的人都住在高科技智能房,高科技智能房是用N的吸鐵磁做的,科學(xué)書(shū)上說(shuō),N的'吸鐵磁是不可能與同樣的另一個(gè)N吸鐵磁,但N吸鐵磁可以吸住S吸鐵磁,S吸鐵磁也不能吸住同樣的吸鐵磁,把床的底換上N的吸鐵磁,這樣,床就可以浮起來(lái)了,在床設(shè)一些寫(xiě)著家里房間名字的按鈕,再在床里裝一個(gè)跟汽車(chē)一樣的東西就可以四處飛動(dòng)了,還有……但是,雖然科技發(fā)達(dá)了,人們還是喜歡運(yùn)動(dòng)。

  有一次,我去參加中國(guó)奧運(yùn)會(huì),我看了好久,終于到了男子400米跑,我聽(tīng)到跑步的選手中有一位叫李楠的人,我聽(tīng)著這個(gè)人熱名字感覺(jué)好耳熟,突然槍聲一響,只聽(tīng)“嗖”的一聲,首先跑在最前的是一位美國(guó)選手,第二個(gè)是法國(guó)選手,第三個(gè)是德國(guó)選手,當(dāng)他們跑到第二圈的時(shí)候,忽然,一個(gè)黑影從他們身邊閃過(guò),這黑影正是中國(guó)的男子400米跑代表選手李楠,我仔細(xì)一看,這不是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)李楠嗎?他從小跑步就是班上的第一名,班上的人都說(shuō)他是劉翔的后代,沒(méi)想到他真的在世界上出了名!他這個(gè)人學(xué)習(xí)雖然差了點(diǎn),但是他為人老實(shí),是個(gè)好人。李楠超過(guò)了前面三個(gè)人,一口氣沖向終點(diǎn),頓時(shí),一片片歡呼聲,一片片鼓掌聲,我們的主席為李楠帶上了金牌,李楠對(duì)觀眾揮了揮手,就回去了,看完奧運(yùn)會(huì),我去找李楠,但沒(méi)找到,他成了名星,那么容易見(jiàn)嗎?

  世界變了,變得更加美麗,更加發(fā)達(dá)了。

五年級(jí)作文 篇4

  我媽媽是個(gè)急性子,爸爸是個(gè)慢性子,他們倆難免發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。自從我這位調(diào)解員加入后,他們的戰(zhàn)爭(zhēng)慢慢被我化解了。有一次,媽媽出去上班臨走時(shí)再三叮囑我和爸爸:我的衣服別忘了洗了,爸爸嘴上答應(yīng)一聲:好。我在屋里寫(xiě)作業(yè),別的話沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這再三叮囑我卻記住了,我的作業(yè)寫(xiě)完了,看見(jiàn)我爸在爬格子,我忽然想起媽媽的再三叮囑,爸爸絕對(duì)記不住,再說(shuō)我已經(jīng)12歲可,也應(yīng)該能洗衣服了,我便下定決心幫爸爸洗衣服,我假裝說(shuō)了一聲:“爸爸,我作業(yè)寫(xiě)完了出去玩一會(huì)啊?”得到爸爸的'同意后,我隨手關(guān)上兩道門(mén),為的是不讓他發(fā)現(xiàn)我的秘密行動(dòng)。我開(kāi)始洗衣服了,我按照媽媽的樣子先在盆里接一盆清水,再放上一點(diǎn)洗衣粉開(kāi)始揉,我揉了一會(huì)兒,把衣服上的臟東西揉掉了,便把盆子里的臟水倒掉,我再接上一盆清水,把衣服透干凈。終于洗好可一件衣服,我樂(lè)開(kāi)了花,我找了一個(gè)衣架,把衣服掛在上面,我心想,媽媽和爸爸回來(lái)了一定會(huì)高興的,我看了看爸爸,他仍在爬格子,他一點(diǎn)也沒(méi)注意到我的秘密行動(dòng)。晚上,媽媽回來(lái)了,問(wèn):“衣服洗了嗎?”爸爸這才放下手中的筆,拍拍頭說(shuō):“真該死,忘記了!”當(dāng)他走到廚房看到我的杰作時(shí),高興地說(shuō):“你看,兒子已經(jīng)幫我洗好了!,媽媽高興地報(bào)著我說(shuō):“我們的兒子長(zhǎng)大了!”

五年級(jí)作文 篇5

  和往常一樣,一大早潘老師又把我們召集到實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)了。可今天的氣氛卻格外緊張,實(shí)驗(yàn)室安靜得連一根繡花針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)榻裉焓俏覀兘ǖ率衅瑓^(qū)聽(tīng)寫(xiě)大賽的復(fù)賽。

  不一會(huì)兒,其他四所學(xué)校的隊(duì)伍陸續(xù)來(lái)了。工作人員也來(lái)了,他們?nèi)挛宄陌褜?shí)驗(yàn)室布置得莊重嚴(yán)肅:實(shí)驗(yàn)室的四個(gè)角落都放上了優(yōu)學(xué)派的立體廣告牌,廣告牌前有著四列整齊的凳子,凳子前橫放著四臺(tái)優(yōu)學(xué)派機(jī),往前是一行裁判席,裁判席前一大排位置上坐滿了觀眾。一切都準(zhǔn)備好了,比賽,開(kāi)始了!

  四個(gè)隊(duì)伍嚴(yán)陣以待,激烈的比賽正在進(jìn)行著,大家都提起了一百二十分的精神。場(chǎng)上答題的同學(xué)焦急地從記憶的碎片中尋找著答案。場(chǎng)下的休息同學(xué)們也不閑著,他么焦急地討論著答案,祈禱著自己的隊(duì)友能夠答對(duì)。時(shí)間一分一秒的流逝著,最后場(chǎng)上的同學(xué)已經(jīng)所剩無(wú)幾了,值得慶幸的是我們隊(duì)只淘汰了一名隊(duì)員,而其他隊(duì)伍只剩下一隊(duì)了,這個(gè)對(duì)也只有一名隊(duì)員了。我心里盤(pán)算著高興地想到:我們肯定勝利了!

  “請(qǐng)下一位選手上前答題!笨脊俚穆曇舭盐覐腻谙胫欣嘶貋(lái),我立刻緊張了起來(lái),又輪到我了,趕忙上前答題!凹耐小,考官用甜美的聲音又報(bào)出了我們這輪的試題。可是此時(shí)的我腦袋一片空白,平時(shí)那些可愛(ài)的漢字就像故意整我似的`,跟我玩起了捉迷藏,任由我在記憶中怎么搜尋,怎么尋找,就是沒(méi)有“寄托”這個(gè)詞的蹤影。天哪!我的心都快跳出嗓子眼了,怎么辦?當(dāng)我這只熱鍋上的螞蟻回過(guò)頭看大屏幕時(shí),時(shí)間不幸的沒(méi)了,我就這樣被淘汰了。

  我滿臉通紅地走下場(chǎng)去,只能把希望寄托在剩下的三名選手上。比賽繼續(xù)著,沒(méi)想到場(chǎng)上的那位選手那么厲害,竟然打敗了我們?nèi)贿x手,我們只剩兩位選手了,場(chǎng)上的的氣氛已經(jīng)到了白熱化的程度了,觀眾們都為我們捏著一把汗,最后,我們終于勝利了!

  我們又將朝著下一個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)發(fā),祝賀我們吧!

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