五年級(jí)作文匯總（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
家里的菊花又開(kāi)了。那一朵朵泛著清香的菊花總讓我想起身處異地的哥哥。他現(xiàn)在正在自貢讀大學(xué)，至少要半年才見(jiàn)得著面。他是我唯一的哥哥，也是我最親密的朋友。
每次寒假、暑假都是我最快樂(lè)的.時(shí)光。在家我可以和他打乒乓球，做體育運(yùn)動(dòng)，或者教我?guī)渍形湫g(shù)。我十分珍惜他在家的時(shí)間，我常常以爭(zhēng)分奪秒地和他做些有意義的事情�？捎袝r(shí)候我們也鬧矛質(zhì)，但很快的能得到寬容的哥哥的諒解。所以，我非常喜歡我的哥哥。
頭幾年，我去了他的住處，并在那里度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
臨走前，哥哥淚眼矇眬的把我送到車站。車快開(kāi)了，他從口袋里拿出一株小小的秋菊，對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！等哥回來(lái)。你要像菊花一樣做得更好，更漂亮！”我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭。車徐徐開(kāi)動(dòng)了，哥哥揮著手道別，我卻忍不住嚎啕大哭。
回家后，我細(xì)心地照料起菊花來(lái)。在我的照料下，菊花開(kāi)得一年比一年美，一年比一年盛，我的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
這盆菊花現(xiàn)在開(kāi)得正旺，好像昂著頭在對(duì)我笑呢！我相信在不久的將來(lái)，哥哥的事業(yè)也會(huì)像菊花這樣美麗動(dòng)人。！
五年級(jí)作文 篇2
禮物的好壞不在于價(jià)格的高低，而在于是否用心去送，我也送出過(guò)許多禮物，其中，令我印象最深刻的是那一件禮物。
那是三年級(jí)的寒假，我 最好的朋友可樂(lè)邀請(qǐng)我去參加他的生日派對(duì)。既然是他的生日，那就得送他一件禮物，于是，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買禮物。
在商場(chǎng)里，我東挑西選，我看到了許多東西：送直升飛機(jī)吧，不行，它雖然很酷，可是可樂(lè)應(yīng)該已經(jīng)有了；送溜溜球把，不行，他不一定喜歡；送陀螺吧，還是不行，這玩意兒都已經(jīng)過(guò)時(shí)了……我精心挑選了一上午，始終沒(méi)有選出一樣合適的.禮物。我決定明天再去其它商場(chǎng)挑選。
下午，我們一家去博物館參觀。在紀(jì)念品陳列柜里，我看見(jiàn)了一個(gè)做工細(xì)致的灰色石刻：一直小猴子趴在一個(gè)大桃子上，兩只手緊緊地抱著桃子，眼睛圓圓的，好像會(huì)轉(zhuǎn)，警惕的望著四周，生怕同伴來(lái)?yè)屗奶易印＿@個(gè)作品雕刻得栩栩如生，我一眼就看上了它，心想：這個(gè)藝術(shù)品可真漂亮��！送給可樂(lè)他一定喜歡。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們就送這個(gè)猴子給可樂(lè)吧�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，但為什么要送猴子呢？”“因?yàn)榭蓸?lè)是屬猴的，而且這只猴子也很可愛(ài)，再說(shuō)了，他在學(xué)國(guó)畫(huà)，這是一個(gè)鎮(zhèn)紙，送給他也有用嘛！”我回答道。媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意還真不錯(cuò)�！蔽遗苋ヒ豢礃�(biāo)簽，50元，我拿著我的零花錢去柜臺(tái)買下了這件禮物。
可樂(lè)過(guò)生日那天，我?guī)еY物來(lái)到他家，把禮物送給了他。他迫不及待地拆開(kāi)包裝，驚訝地叫了一聲：“哇！好漂亮��！這是什么東西呢？”我給他解釋道：“這是鎮(zhèn)紙，你不是在學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)嗎？這個(gè)東西可以用來(lái)壓紙，這樣紙就不會(huì)被吹飛啦！”“是這樣�。√衾�！謝謝你。”可樂(lè)回答道。
看著他歡快的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲矣眯臏?zhǔn)備的禮物，他果然很喜歡。
五年級(jí)作文 篇3
美麗的青青草原上，有一個(gè)羊村，里面生活著很多小羊，有喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和懶羊羊等等。它們都在一起上學(xué)。
羊羊覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊，就打起了逃學(xué)的念頭：要是離開(kāi)羊村，永遠(yuǎn)不用上課，那該多好��！懶羊羊就趁大家睡覺(jué)的時(shí)候逃學(xué)，可是墻太高了，懶羊羊爬不上去。于是它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，它找到一塊大石頭，墊在腳下，然后，腳踩著大石頭爬了出去。
外面餓了吃路邊的草，困了睡在路邊的草地上，懶羊羊覺(jué)得這樣很爽，很快樂(lè)。這樣不知不覺(jué)的過(guò)了三天，就在第四天的'早上，懶羊羊吃草的時(shí)候遇到了灰太狼，懶羊羊拔腿就跑，灰太狼窮追不舍，懶羊羊長(zhǎng)得太胖了，才跑幾步速度就慢了下來(lái)，被灰太狼逮了個(gè)正。在狼堡，懶羊羊開(kāi)始想念羊村了，如果在羊村就不會(huì)被灰太狼抓來(lái)了。
再說(shuō)羊村這邊，小羊們發(fā)現(xiàn)懶羊羊不見(jiàn)了，大家都很著急，于時(shí)四處尋找，最后喜羊羊說(shuō)：“懶羊羊肯定被灰太狼抓走了，我們快去狼堡看看吧，說(shuō)不定還可以找到呢。”大家一致贊同喜羊羊的意見(jiàn)，于是大家來(lái)到羊堡，發(fā)現(xiàn)懶羊羊果真在狼堡里，于是大家在天黑灰太狼睡覺(jué)的時(shí)候，把懶羊羊救了出來(lái)。
回到羊村以后，懶羊羊不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我不該逃學(xué)，害得讓大家為我擔(dān)心，我以后再也不逃學(xué)了，還是在羊村好�！贝蜻@以后，懶羊羊一直刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有再逃過(guò)學(xué)，因?yàn)樗靼滓粋�(gè)道理，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能對(duì)付兇惡的灰太狼。
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期，我們家新來(lái)了一位“家族成員”，它帶給我們了許多樂(lè)趣！
它特別喜歡紅色，全身上下都穿著喜慶的大紅棉襖；它的胃口特別的大，總是吃不飽，但它竟沒(méi)長(zhǎng)肥又沒(méi)變瘦，依舊老樣子；它是運(yùn)動(dòng)健將，總喜歡跟我們玩，否則它就躲在角落你里，故作深沉；它又特別調(diào)皮，總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，或者任你怎么哄它就是不給你力；它的食物非常特別，它不愛(ài)吃人類的食物，而是喜歡運(yùn)動(dòng)食物！
它可是人類的減肥好朋友，頂級(jí)的厲害！它又會(huì)鍛煉你的意志力，磨練你的耐心，最是一級(jí)棒！瞧，它一開(kāi)始進(jìn)我們家的大門——
“哈哈，我買回來(lái)啦！”弟弟拎著它，開(kāi)心大喊道。
“可你會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”舅舅潑了盆冷水。
“當(dāng)然嘍，不信，我轉(zhuǎn)給你看！”弟弟胸有成竹。說(shuō)罷，把它往腰上套，扭動(dòng)著，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
弟弟手在頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，屁股撅起，腰卻不動(dòng)，兩腳叉開(kāi)，不停地扭動(dòng)，跳起了江南stail，口里不停的`念著歌詞，他還沒(méi)轉(zhuǎn)到2個(gè)，它卻沒(méi)勁了，直接轉(zhuǎn)到了地上，躺著不動(dòng)。弟弟瞪起他的眼睛，眼里盡是不服。
舅舅把它撿起，把它套進(jìn)自己的酒桶肚上，呼啦一轉(zhuǎn)，緩慢的轉(zhuǎn)著，恰像你看到北極熊在扭屁股一樣，毫無(wú)疑問(wèn)，不到一個(gè)，就掛了。弟弟和我看后便哈哈大笑。
我有點(diǎn)瞧不起他們，道：“你們也太垃圾了吧！看我咋么轉(zhuǎn)！”說(shuō)完，便自告奮勇地套上去，和它一決高下！
我一邊綜合了他們失敗的原因，一邊想象著該怎么轉(zhuǎn)，直到腦子里想出一些頭緒，才放手一搏。
我全神貫注的轉(zhuǎn)著，直覺(jué)告訴我轉(zhuǎn)的很好，我心里暗暗竊喜，結(jié)果一放松，一秒鐘，它又轉(zhuǎn)到了地上，和大地有團(tuán)聚了。
我不服，一把撿起它，再套，又失敗，再套，又失敗，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)就會(huì)轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在我想轉(zhuǎn)幾個(gè)就轉(zhuǎn)幾個(gè)，隨心所欲，哈哈，感覺(jué)還真爽！弟弟看我成功了，急忙跑來(lái)要我教他，可能我天資聰穎，他稍微有些不明白，依然很笨重，不過(guò)我相信，只要我堅(jiān)持教他，他堅(jiān)持練，他就會(huì)轉(zhuǎn)的隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的！
它就是——呼啦圈！呼啦轉(zhuǎn)一圈，呼啦瘦一圈！只要你堅(jiān)持！
五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我們唱著歌，迎著春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地走在郊游的路上。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，像剛出籠的小鳥(niǎo)盡情地享受著大自然的美景。路旁柳樹(shù)披著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，不禁讓我想起了詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！弊咸倩⊕炱鹆艘淮仙幕ǘ�，像瑪瑙一樣漂亮；海棠花露出粉色的笑臉；迎春花也吹起了金色的小喇叭……
穿過(guò)彎彎曲曲的小路，跨過(guò)大壩，我們來(lái)到了目的地——公園。公園的景色可真美��！經(jīng)過(guò)昨天雨水的洗滌之后，小草全身沾滿晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。櫻花也開(kāi)了，有的獨(dú)自開(kāi)放，有的一朵朵、一簇簇圍在一起，好像正在開(kāi)會(huì)，有的三三兩兩好像在說(shuō)悄悄話呢！還有許多漂亮、不知名的小花也在春天展現(xiàn)出自己的美麗。
吃是我們的最愛(ài)。到達(dá)目的地后，我們便開(kāi)始三五成群地尋找各自合適的領(lǐng)地，鋪上毯子。雖然肚子并不怎么餓，但大家還是迫不及待地打開(kāi)自己的小書(shū)包，從里面掏出各種各樣的零食吃了起來(lái)。不少小伙伴還相互交換起了吃食，大家像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地交流著哪些是自己的最愛(ài)、哪些是昨晚自己特地在超市里纏著爸爸媽媽買的`。
玩是孩子們的天性，也是我們這次愉快出行的目的。吃飽喝足后，我們便開(kāi)始瘋狂地玩起了游戲。有的玩老鷹抓小雞、有的玩丟手絹、有的放風(fēng)箏、有的演小品、有的下棋……歌聲、笑聲、叫嚷聲、吵鬧聲，聲聲交融，整個(gè)公園就像開(kāi)水沸騰了一般。
正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，集合的哨聲突然響起，我們只好依依不舍地排著隊(duì)回校了。
五年級(jí)作文 篇6
美麗花開(kāi)在九月 班里一位同學(xué)告訴我說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)咱們班的的魏青同學(xué)變化最大�！薄芭�？表現(xiàn)在哪里��？”因?yàn)槲胰ツ隂](méi)教他，不了解，所以想通過(guò)側(cè)面了解一下�！叭ツ晁诎嘲�，話多，還愛(ài)下座位，這開(kāi)學(xué)幾天了，他都表現(xiàn)很好�！边@位同學(xué)不說(shuō)我還不知道呢，既然有了進(jìn)步，當(dāng)然得先表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)啊。
我在班里表?yè)P(yáng)了魏青，他不好意思地低下了頭。 私下里，我問(wèn)他：“你得到了表?yè)P(yáng)，想讓大家向你學(xué)點(diǎn)什么呢？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我給大家傳達(dá)傳達(dá)吧？”他又不好意思地低下了頭。“說(shuō)啊，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的，才會(huì)讓咱班同學(xué)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步的？”我緊追不放。停了半天，他才小聲說(shuō)：“我也沒(méi)想什么，就以為是新學(xué)期，換了新老師，有了勁兒……”他雖然表達(dá)不太明確，但我已從他的話中想到了自己以前上學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形，也明白了許多。 我上學(xué)時(shí)，提前幾天我就會(huì)把書(shū)包準(zhǔn)備好，掐指算著開(kāi)學(xué)的日子，一到開(kāi)學(xué)那天就激動(dòng)地喊喊這個(gè)，叫叫那個(gè)，一起興奮地走進(jìn)學(xué)校，看到老師主動(dòng)問(wèn)好，第一次作業(yè)特別認(rèn)真……好像渾身有使不完的勁兒。 現(xiàn)在同學(xué)們不是也有這種表現(xiàn)嗎？
我站在為師的角度去看這情況，去分析這問(wèn)題，我覺(jué)得就在一個(gè)“新”字上。新學(xué)期新開(kāi)始，每位同學(xué)都想在這嶄新的一頁(yè)上畫(huà)出最美的畫(huà)面，讓老師知道他進(jìn)步了，讓學(xué)生知道他有長(zhǎng)進(jìn)了，給自己一個(gè)新的`希望，讓自己的生活充滿期待…… 在這美麗的金秋九月，也是每個(gè)學(xué)生美麗的開(kāi)始，我們要呵護(hù)每一朵綻放的花蕾，讓他們揚(yáng)起自信的頭，去迎風(fēng)歡笑。 學(xué)生是花，真情是水，讓美麗的花開(kāi)在九月，我們也要用真情去滋潤(rùn)，讓這美麗的花兒長(zhǎng)開(kāi)不敗！
五年級(jí)作文 篇7
今天，老師讓我們做了一個(gè)游戲，名字叫做 掌聲的魔力 ，游戲規(guī)則是： 先把一塊糖藏好，讓一個(gè)同學(xué)去找，周圍的同學(xué)負(fù)責(zé)鼓掌，那個(gè)同學(xué)離目標(biāo)越近，掌聲就越大，越熱烈；離目標(biāo)越遠(yuǎn)，掌聲就越輕，越小聲；獎(jiǎng)品就是這粒糖果，置于如何選拔嘛，很簡(jiǎn)單，誰(shuí)能把游戲規(guī)則完整地復(fù)述一遍，這個(gè)名額就花落誰(shuí)家啦！ 大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都樂(lè)得一蹦三尺高，紛紛舉起了小手，一副躍躍欲試的樣子。我也迫不及待地想要試一試。
第一輪開(kāi)始了。老師把糖夾進(jìn)了一個(gè)同學(xué)的書(shū)里。那同學(xué)開(kāi)始找，當(dāng)她走到目標(biāo)旁邊的.時(shí)候，大家的掌聲雷動(dòng)，震耳欲聾，仿佛在告訴那人： 你已經(jīng)接近成功了�。� 但她卻 只顧地不顧天 ，拼命地往地板上、抽屜里瞧，怎么也不肯瞅瞅桌子上。大家十分著急，掌聲愈發(fā)熱烈，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，嚷道： 在那同學(xué)的書(shū)里！那個(gè)大肥豬！ 她一聽(tīng)，仿佛觸了電，一下子就找到了。我們也隨著她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
緊接著，第二輪開(kāi)始了。這一次，尋找者吸取了上一人的教訓(xùn)， 顧了天 了，但不肯往抽屜里看看。殊不知，這一回糖果的 藏身之地 就在抽屜之中！半晌，她總算發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我為她捏了一把汗。
第三輪，老師為了節(jié)省時(shí)間，壓在了一個(gè)同學(xué)的稿紙下。大家抗議，不行啊，這也太明顯了！果然不出我們所料，尋找者只花了二十九秒便搞定了。實(shí)在太厲害了。
掌聲是向?qū)�，為我們指引方向；掌聲是�?lè)曲，鼓勵(lì)、祝賀一應(yīng)俱全。掌聲，我愛(ài)掌聲！
五年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè)，也讓我收獲多多。在老師的推薦下，我讀了很多有趣的書(shū)： 如《童話故事》、《寓言故事》等，都給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮，欲罷不能。尤其是《一千零一夜》中的《漁夫的故事》，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多做人處事的道理。
故事內(nèi)容讓我難忘：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)時(shí)，撈上來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開(kāi)瓶蓋 ，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩將仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的.智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海，讓它從此萬(wàn)劫不復(fù)，不得害人。
讀這個(gè)故事后，讓我的心久久不能平靜。善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢�，不能抱有太大的幻想，也不能�?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！
俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。生活中，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學(xué)會(huì)感恩，而且是一輩子感恩。由此讓我明白并記�。郝斆鳌⒅腔凼俏覀兩凶钫滟F的財(cái)富，懂得感恩會(huì)使我們的心靈變得更美好。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)如此，書(shū)能讓我們明白事理，學(xué)到知識(shí)，給我們力量，并帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)！我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
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