(集合)五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我要去夏令營(yíng),我要去夏令營(yíng)!
一切都破滅,破滅,破滅,破滅……
去年的夏令營(yíng),我參加了,至今難忘!高空訓(xùn)練,篝火晚會(huì),渾水摸魚(yú),感恩教育,山林尋寶……可是這種種歡樂(lè)都要遠(yuǎn)去了,讓一個(gè)可惡可恨糟透了的家長(zhǎng)給毀了。由于她的兒子去年去了夏令營(yíng),今年還想去,但她不同意,兒子便又吵又鬧又哭又叫,她無(wú)奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活動(dòng)的傳言。這位家長(zhǎng),還說(shuō)不慣著孩子,你不讓孩子去鍛煉才是慣著呢!你不讓就不讓唄,連累我們干嗎呀?黑白不分,是非不分,多好的一個(gè)機(jī)會(huì),就讓你的自私給毀了,你未免也太無(wú)情了吧。我看你是不是讓你那兒子氣得大腦短路了,知不知道我們?nèi)ツ晖娴挠卸嚅_(kāi)心!
記得到達(dá)營(yíng)地自己的宿舍后,教練首先給我們講了一些防災(zāi)的知識(shí),然后帶我們步行去了指定的活動(dòng)地點(diǎn),玩起了“不倒森林”,接下來(lái)就是熱鬧的篝火晚會(huì),聽(tīng)到很多動(dòng)人的歌曲,看到很多搞笑的表演,美輪美奐的舞蹈……一切都是那么美妙!然后激動(dòng)地度過(guò)第一個(gè)遠(yuǎn)離父母的夜晚,迎接第一個(gè)美麗的清晨,做早操,喊口令,畫(huà)隊(duì)旗,去大池子里摸魚(yú),后來(lái)變成了打水仗,全身都濕透了,那叫一個(gè)爽啊!最后一天,是高空訓(xùn)練,緬甸橋,天使之手,斷橋……然后帶著無(wú)盡的`喜悅與不舍上車回家,給沒(méi)去的同學(xué)講述炫耀……
但愿這些美好的回憶依然成為現(xiàn)實(shí),教育局的同志們,就看你們的啦!
五年級(jí)的作文 篇2
我問(wèn)天空:“什么最溫柔?”天空說(shuō):“云朵最溫柔!蔽艺f(shuō):“母愛(ài)最溫柔!蔽覇(wèn)大地:“什么最溫暖?”大地說(shuō):“太陽(yáng)最溫暖。”我說(shuō):“母愛(ài)最溫暖!蔽覇(wèn)小草說(shuō):“什么最堅(jiān)強(qiáng)?”小草說(shuō):“石頭最堅(jiān)強(qiáng)!蔽艺f(shuō):“母愛(ài)最堅(jiān)強(qiáng)。”
母親是溫柔的。記得我三歲時(shí),在床上發(fā)著高燒,媽媽焦急地在一旁來(lái)回踱步。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí),媽媽便趕忙拿來(lái)溫度計(jì)為我測(cè)體溫,還著急地問(wèn)我:“渴不渴?要不要喝水?”看著媽媽著急的樣子,讓年幼的我,就懂得了什么是母愛(ài)。
母親也是暴躁的。在一年級(jí)的一次考試中需要字典,而家里卻沒(méi)有一本字典。但我卻將事情隱瞞了下來(lái)。直到考試前一晚,才跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽聽(tīng)了之后,二話不說(shuō),立即開(kāi)車帶我去買(mǎi)字典。一路上,媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“為什么不早說(shuō)?要是商店關(guān)門(mén)了,買(mǎi)不到了,看你明天考試怎么辦!”買(mǎi)到字典回家后,媽媽生氣地對(duì)我講了道理,并數(shù)落了我一番。母親雖然暴躁,卻讓我明白了做人的道理。
母親是剛強(qiáng)的。媽媽最怕的是狗和老鼠。記得在我兩歲生日時(shí),媽媽帶我來(lái)到小區(qū)的花園里玩耍。她把我放在草地上玩,她就靠在樹(shù)上和朋友打電話。突然,她看見(jiàn)我的`身旁有幾只老鼠。媽媽最怕老鼠,但為了我,卻不在乎了。媽媽跑過(guò)來(lái),把我抱上,立即跑回家了。
母愛(ài)是偉大的,在這里,我祝媽媽:“身體健康,快樂(lè)地度過(guò)每一天!”
五年級(jí)的作文 篇3
20年后,我來(lái)到了我的母校。那里已是高樓大廈,布滿了科學(xué)的氣息。
我順著走廊來(lái)到了一(6)班門(mén)口,放慢了腳步,回憶著小學(xué)一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光,那一次次歡笑,都是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望。如今,我己經(jīng)長(zhǎng)大成人了,再聽(tīng)聽(tīng)這整齊的讀書(shū)聲,我突然感到一陣心酸。
進(jìn)了教室,只見(jiàn)老師在認(rèn)真地講課,有一個(gè)學(xué)生分神了,桌子上立刻變出了一個(gè)喇叭,給那位同學(xué)叫回過(guò)神,而我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)老師要講重點(diǎn)部分了,對(duì)著黑板說(shuō)了一段話,黑板上就呈現(xiàn)出那些字來(lái)。忽然,我看見(jiàn)外面有禮花,可是奇怪的是沒(méi)有聲音。疑?這是什么回事,怎么沒(méi)有聲音呢?下課,我問(wèn)老師,為什么外面有禮花,里面卻沒(méi)有聲音。老師說(shuō),這是因?yàn)槲覀冞@里用的是隔音窗,可以隔音。“哇!這么牛,你們這里有沒(méi)有其它高科技?”“當(dāng)然,還有捉人照相機(jī)。它可以把下課不遵守紀(jì)律的'同學(xué)捉到我們教師辦公室,由我們來(lái)罰他們。”“真的嗎?”“當(dāng)然,下節(jié)體育課,你可以看看它有多大的本事!
體育課到了,有個(gè)同學(xué)不甚摔倒,受了傷。一個(gè)機(jī)器人來(lái)到這里,用迅雷不及掩耳之勢(shì),給那位同學(xué)進(jìn)行了包扎,不一會(huì)兒就全愈了。體育老師說(shuō):“這是醫(yī)療機(jī)器人幫助受傷的學(xué)生的!薄拔业哪感>褂羞@么神的東西。”“不僅如此還有快樂(lè)食堂中的安全隱患機(jī)器人,信息課中的監(jiān)督機(jī)器人,品德接收器等等!
總而言之,我的母校在進(jìn)步,我愛(ài)我的母校。
五年級(jí)的作文 篇4
汽車的類型多樣,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,工業(yè)上對(duì)于汽車制造也是越來(lái)越完美,可是,我覺(jué)得對(duì)于人們希望中的汽車還是差了一些。
在我的腦海里,總也隱藏著一幅“完美汽車圖”,那是一輛在天空遨游的粉紅色汽車,這種粉紅不是那種深粉紅,也不是那種特別淡的粉紅,那種粉紅輕輕地柔柔地,讓人感到絲絲溫暖。車子的車頭是三角形的,當(dāng)然車頭也稍微有些圓,車頭兩面是車燈,發(fā)出的'光不是很刺眼,讓人感覺(jué)象到家了一樣溫暖,走進(jìn)車子,你會(huì)覺(jué)得車子座椅是軟軟的,抬起頭,燈不見(jiàn)了,怎么這么亮呀,原來(lái)燈就藏在某些角落,好象頑皮的小朋友在捉迷藏呢。車翼在車子的兩旁,只要你停落在某個(gè)地方,車子的翅膀會(huì)自動(dòng)收起,車子的小腳也會(huì)輕輕地放下,當(dāng)然最為神奇的是汽車所需要的糧食了,那可是最最神奇的“太陽(yáng)油”,你可要放心喲,只要有太陽(yáng),汽車便能得到一定的能量,不僅節(jié)油,而且環(huán)保。
當(dāng)然,我覺(jué)得我有一點(diǎn)一定可以和人們達(dá)成一致,“千萬(wàn)不要坐人頭暈的車子”。我覺(jué)得我可以現(xiàn)在就融入我的幻想,“呼呼呼”風(fēng)吹來(lái),我的秀風(fēng)飄呀飄呀……醒了,暈,原來(lái)是爸爸在開(kāi)車了。
這感覺(jué)真的是……太好了
五年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙烤著大地。一大早,爺爺準(zhǔn)備去田里拔草、除蟲(chóng)。于是我也興致勃勃地跟了過(guò)去。
到了田野里,那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,綠油油的青菜,一碧千里,一望無(wú)際。就在爺爺除草的土地旁,我發(fā)現(xiàn)了“昆蟲(chóng)大力士”——螞蟻在一個(gè)勁兒地搬著比它大好幾百倍的昆蟲(chóng)尸體。我走了過(guò)去一瞧,原來(lái)那是一個(gè)“螞蟻王國(guó)”。我十分興奮,心想:這回有好戲看了。我借用爺爺?shù)匿z頭,把“螞蟻王國(guó)”的屋頂無(wú)情地翻了個(gè)底朝天。哇!里面的螞蟻密密麻麻的黑壓壓的一片,真是數(shù)不勝數(shù)。于是,我在周圍找來(lái)了一片荷葉,在上面盛滿了清澈的河水,想給“螞蟻王國(guó)”鬧一次大水災(zāi)。“螞蟻小兵”見(jiàn)到外敵入侵,嚇得落荒而逃。這時(shí)候,一只紅紅的蟻王傲然地站在我的面前,好像在向我祈禱:“請(qǐng)不要傷害朕的臣民,它們是無(wú)辜的,朕愿用寡人的命來(lái)?yè)Q取朕的子民”;腥婚g,我被震驚了。看著那站在石子上的“皇上”,心中不免生起陣陣憐憫之情。于是我把我的荷葉扔到一邊,輕輕的撫摸了一下“皇上”的頭,然后把它放進(jìn)了屬于它自己的王國(guó)。又用土把王國(guó)的好好的填了起來(lái)。這時(shí)候剛才那些落荒而逃的士兵又川流不息的`涌向了自己的王國(guó)!白吡,孫子”耳邊傳來(lái)了爺爺?shù)慕袉韭暎揖推鹕泶饝?yīng)“來(lái)了”?晌疫是有點(diǎn)戀戀不舍剛才差點(diǎn)被我破壞的“螞蟻王國(guó)”。
回到家里,我又回想起我剛才的行為:原來(lái)動(dòng)物也有情義,雖然是芝麻大的螞蟻,可它們團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)作文【精選】08-31
五年級(jí)的作文(精選)08-20
(精選)五年級(jí)的作文11-13
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]12-27
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文12-28
【精選】五年級(jí)作文12-18
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23
[精選]五年級(jí)作文08-03
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文10-09