（優(yōu)秀）五年級的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文1
五一勞動節(jié)那一天，就是星期天，姐姐帶我去青屏山游玩。
我們走到西山，那里人山人海，都在那里玩。姐姐說：“我們從這里走到東山”。我們就開始上山了，走了一會，我們都有點累，就休息了一會，我們從上往下看，下面的人都變得很小，旁邊都栽了很多楊樹、松樹。我們又開始走起來，走了一會，我們加快了速度，終于到了山頂，我們又從上往下看，看到了全市的`風(fēng)景，樓房變小了，人變得更小了。立在眼前的是一座青屏塔，青屏塔很高，大約有五六米，周圍有一個圍欄圍著它，不讓游客入內(nèi)。青屏塔很像火箭，尤其是上面很尖。
我們朝東邊走去了，走了一會，看到了一個電線桿，上面有許多鳥巢。我們又開始行走，走了有十五分鐘，終于到了東山，我們往下走，看到那里有許許多多人都在認(rèn)認(rèn)真真的在畫石像。我們繼續(xù)往下走，那里就是小孩玩的地方，我和姐姐在那里玩了：碰碰車、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開心了!我們該回家了。
姐姐和我坐車回家了，今天玩得真開心!
五年級的作文2
我的家鄉(xiāng)在清水縣黃門鎮(zhèn)小河村，那是一個山清水秀、鳥語花香的地方，有一條小河從家門前流過，那里的河水非常干凈，清澈見底小魚快活的游來游去，河邊空氣清新，草木茂盛，那條河名叫后川河，一年四季，那里的風(fēng)景美如畫！
春天，春暖花開，百花齊放，柳樹發(fā)芽，冰雪融化，泉水叮咚，河水唱著動聽的歌，小朋友們在河對岸上玩游戲，快樂極了！希望小朋友每次來這里增添更多的歡樂！
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，河水變熱了，閃閃發(fā)光，小明叫上小伙伴，帶上游泳圈去游泳，他們你追我趕，不時發(fā)出咯咯的聲音！大家是多么喜歡夏天的小河啊！
秋天，樹木光禿禿的，落葉滿地，楓葉不時的往下落，侵泡在河水里，把河色染成紅色，好像紅綢子。河水聲仍然悅耳動聽，唱著美麗的'歌！大家傷心難過，想辦法清理小河中的落葉。
冬天，小河結(jié)了一層層厚厚的冰，小孩子們在河面上滑冰、堆雪人、打雪仗，快樂極了！他們笑瞇瞇的，渾身都是泥巴！看到稚嫩的孩子們，小河不時發(fā)出歡笑聲！
我愛小河，更愛小河的一年四季！
五年級的作文3
我喜愛的運(yùn)動有很多，有騎腳踏車、跑步、跳舞和搖呼拉圈等等。其中，我最喜歡的是騎腳踏車，因為騎腳踏車可以放松身心，輕輕松松的騎在小路上。是什么事情讓騎腳踏車變成我最喜愛的運(yùn)動呢？
記得有一天我看到哥哥和爸爸在路上騎腳踏車，看他們那副輕松自在的模樣，真是讓我羨慕極了！此后，我就請爸爸?jǐn)溛因T腳踏車，第一次騎的時候，跌倒了很多次，但爸爸說：“沒關(guān)系！跌倒再爬起來就好，失敗為成功之母，加油！”所以，我努力的學(xué)習(xí)，在三年級的時候就已經(jīng)學(xué)會了。每次騎腳踏車的時候，我就像輕巧的'小精靈一樣，在道路間快速的穿梭，悠哉的騎著。騎腳踏車有很多好處，除了可以放松身心，也可以達(dá)到減肥的效果，還可以節(jié)能減碳。假日時，爸爸總是帶著全家人到河濱公園騎腳踏車，那邊的腳踏車道很寬廣，所以要“超車”很簡單。騎腳踏車有幾點要注意的事情：第一：不能騎得太快，否則轉(zhuǎn)彎處會撞到別人。第二：要戴安全帽，跌倒時可以保護(hù)頭部。如果沒有遵守注意事項的話，就隨時有意外發(fā)生，所以一定要做好騎腳踏車的準(zhǔn)備。
我喜歡騎腳踏車時的感覺，當(dāng)清風(fēng)吹過我的臉蛋，看著大自然的美景，那感覺非常的舒暢。多運(yùn)動有益身體健康，大家一定要多運(yùn)動��！
五年級的作文4
中午，我們一家人正在津津有味吃午飯。
忽然，“嘀”來了一條，媽媽看完手機(jī)，頓時大驚失色：“班有同學(xué)出了水痘，老師讓同學(xué)們吃板藍(lán)根預(yù)防。你有沒有和出水痘的同學(xué)在一起過？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“放學(xué)……時我和……她在一起……”媽媽立刻摸摸我的額頭，又將我的.衣服掀起，仔細(xì)地檢查了一番。
二話不說，她又轉(zhuǎn)身到房間里取出藥箱，沖了一袋板藍(lán)根，溫和地對我說：“來，把藥喝了�！蔽野欀碱^抵觸著，身子不斷后退。見我不愿喝，她苦口婆心勸說：“現(xiàn)在是非常時期，一定要喝。良藥苦口利于病，況且這藥也不苦�！笨粗鴭寢尳辜钡难凵瘢疫x擇相信，鼓起勇氣捏著鼻子喝了一口。我驚奇地發(fā)現(xiàn)板藍(lán)根果然不苦，還有一絲甜。這藥是不是因為有媽媽的愛才變甜呢？我暗想。我端起杯子，一下喝了精光。媽媽看著我把藥喝完，皺著的眉頭才舒展開來，嘴角露出了一絲微笑，給我豎起大拇指：“好樣的，兒子！”
晚上放學(xué)回來，媽媽緊張地問我：“感覺怎么樣？有沒有不舒服地地方？”聽到我回答沒有，她才松了口氣，還不忘提醒我：“這幾天一定不能放松，保護(hù)好自己�！�
母愛就像一杯清泉，滋潤了我的心田；母愛像一首抒情詩，溫暖了我的心靈。媽媽，我愛你！
五年級的作文5
在我五彩斑斕的校園生活中，總會發(fā)生一些有趣的事情，其中，有一件十分有趣的事，讓我記憶猶新。
那是一節(jié)體育課，我們跑完五圈后，體育老師掃視一圈，說：“你們現(xiàn)在自由活動吧�！贝蠹覛g呼一聲，就各玩各的去了。我和幾個同學(xué)聚在一起討論要玩什么。這時，有同學(xué)提議：“我們玩＇蒙眼抓人＇吧！”大家紛紛同意了，游戲開始。
我們找來一條紅領(lǐng)巾，綁在“抓人者”黃同學(xué)的眼睛上。開始抓人了！我在黃同學(xué)周圍跑來跑去，故意發(fā)出聲音吸引黃同學(xué)的'注意，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來又悄悄跑開，樂此不疲。我們四處躲著，有些害怕，又有些興奮，一直去這樣吸引著黃同學(xué)的注意。黃同學(xué)“聽聲辨位”到處摸著，卻一直沒抓到人，正有些懊惱。這時，有另一個班的同學(xué)不知道我們在玩什么，大大方方地走過，黃同學(xué)聽到了聲音，趕忙一把抱住了那個同學(xué)，開心地叫到：“我抓到人啦！”我們都大笑起來。黃同學(xué)有點奇怪，拿掉紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己抱錯了人，猛然松開那個同學(xué)，臉上紅一陣白一陣，表情十分尷尬。這時我笑倒在地上，笑得說不出話來。
這件事雖然就這樣過去了，有趣的記憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀！
五年級的作文6
夕陽緩緩西下，只留下一片紅霞在天邊，給那金黃金黃的田野鑲上了一層金邊……
看那田野！真像一片金色的海洋！放眼望去，只見一排排稻穗隨風(fēng)搖曳。金色的稻穗在晚霞的映照下紅了臉，我情不自禁地閉上了雙眼，讓微風(fēng)從我的臉上拂過，每一次呼吸都可以聞到一股濃濃的稻香味，另人心曠神怡。我覺得在這個風(fēng)和日麗的傍晚看田野，真是一件再好不過的事情了！
幾個孩子來到田野里玩。孩子們在田野里追逐打鬧，稻穗都被弄得低下了小腦袋。一個小胖子說：“媽今晚要給我做豬腳吃呢！”“哼，爸還給我買了一條城里賣的裙子呢！”一個女孩反駁。這時，一個大男孩制止道：“弟弟妹妹，別吵了！爺爺今天不舒服，咱們幫爺爺干活吧！”“好耶！”大男孩接著說：“我比較大，我來用鐮刀：大壯力氣大，就負(fù)責(zé)把稻谷運(yùn)給小妹，小妹就脫谷子吧！”話落剛音，大家就擼起袖子，干起活來。不一會兒，留著長長頭發(fā)的`稻田立即變成了短頭發(fā)。摸上去硬硬的、扎扎的。在這金色的地毯上聳立著一個孤獨的稻草人。遠(yuǎn)處，傳來孩子們的歡笑聲：空中，飄著最后一片紅霞……
而我，仿佛成了一支稻穗，靜靜地望著那片道田……
夕陽西下，夜幕降臨，田野上也籠罩著一層朦朦朧朧的黑色紗布。
五年級的作文7
我身邊的女孩兒們，你們好嗎？寒假了，我想你們了。想你們損我的樣子，還有那，舒心的笑容。
——題記
我身邊的女孩兒們，你們怎么不跟我聯(lián)系呢？我身邊的女孩兒們，今天是1月22日，我們分別多時了，你看，從15日開始，有了7天沒聯(lián)系了，我終于體會到，一日不見如隔三秋是怎么樣子的`了！我身邊的女孩兒們，作業(yè)做完了沒？想哪時候，我可能已經(jīng)打電話問你們題目怎么做了。我身邊的女孩兒們，今天天氣很好，我去了我們最愛去的奶茶店買了四人份的奶茶，然后坐在桌子上，按照你們最愛坐的位置把奶茶擺好。還是一樣的，我是付錢的，只是你們?nèi)齻�人不在了。
我身邊的女孩兒們，有機(jī)會出來玩吧，我還記得我們說過新年出來逛街嘞！我可沒忘，你們記得聯(lián)系我噢！我身邊的女孩兒們，你們沒生病吧、沒有傷心吧。我還記得我是我們里的開心果兒呢！會不會沒有了我，你們每天都死氣沉沉的（好吧我太自戀了）。我身邊的女孩兒們，我愛你們！
我身邊的女孩兒們：李家俊、劉佳念、石秀梅
致我身邊的女孩兒們。
五年級的作文8
窗外的燕子，自由自在，給人的感覺活潑可愛，就像我家的燕子。
我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，給予了她燕子般的性格。
每天早晨，不用人叫醒，自己自動起床，而且能給晚起的'我匯報電視中的各種節(jié)目；在最悶熱的天氣，她總像勤勞的燕子那樣（其實是勤勞的懶燕子，即“笑看風(fēng)云“的閑人，而且還是“笑看千夫指“的燕子!!），飛來飛去，這可苦了我!每當(dāng)我一做作業(yè)，妹妹總在一旁指導(dǎo)（起不了任何作用-_-^）：一邊批評，一邊忙著說閑話；但過不了多久，她又恢復(fù)燕子的本性：早睡。而且是那種一碰床就睡得像死豬的懶燕子。
我家的燕子確實“燕子“，一抓到“戰(zhàn)例品“便樂得第一時間大報喜；有一次，她的一首詩登上了報紙，她樂得一回家就說個不停（我一句話都插不進(jìn)去呃~~Ｔ＿Ｔ）；連我們要說的份她也幫忙＂道＂完了；末了，還說我們沒給予鼓勵沒給予幫助。云云；我們氣昏！
窗外的燕子，自由自在，給人的感覺活潑可愛，我家的燕子就是這樣．
五年級的作文9
會彈鋼琴的我很可愛。因為我無論學(xué)習(xí)多緊張，每天都要堅持至少彈上近一個小時，老師說我樂感好；媽媽夸我認(rèn)真；爸爸表揚(yáng)我有毅力；爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節(jié)，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢，她們單位的領(lǐng)導(dǎo)獎勵了我一個漂亮可愛的芭比娃娃。
會跳芭蕾舞的我很可愛。因為每次學(xué)習(xí)時，我都很認(rèn)真，也能吃苦，老師對我要求很嚴(yán)，期望也高，爸爸媽媽平時也要我在家里多練習(xí)舞蹈的.基本功，所以我的動作比較到位；由于我學(xué)過鋼琴，舞蹈節(jié)拍也掌握得比較準(zhǔn)，在去年洪山區(qū)文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上，我們的舞蹈學(xué)校參加表演了，我還是主角呢。
會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時，我就報名學(xué)習(xí)畫畫了，學(xué)過簡筆畫，學(xué)過國畫。上小學(xué)時，我又報名學(xué)習(xí)簡筆畫。每次畫畫時，老師夸我很專注、很投入。在家里，我沒事就畫畫，想到什么，就畫什么，大家看了都說我畫得不錯，有創(chuàng)意，我自己看了也很滿意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說我那些優(yōu)點還不是最可愛的，從小不撒謊才是我的最可愛之處。雖然每次當(dāng)我犯了錯誤時，我都不愿意主動講出來，但當(dāng)爸爸媽媽問起我時，我還是會老老實實地告訴他們，就憑這一點，所有人都說我很可愛！
五年級的作文10
一提到"成功"這一耀眼的字眼兒,我的思緒便飛揚(yáng)起來…….
上小學(xué)三年紀(jì)時,老師便開始讓我們寫作文,但我卻怎么寫也寫不好,每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時我就眼紅不已,我曾無數(shù)次地想過:要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀!
在這種想法的驅(qū)使下,我開始堅持每天寫一篇日記,多多觀察身邊的.事物,并且,多讀書.向他人學(xué)習(xí)寫作技巧.
這一天,老師又讓我們寫一篇作為<>我一看到題目,便開始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂的事,接著把它描繪下來,用上我所積累過的詞句,修飾上去.不到30分鐘著篇作文便完成了.接著我又仔細(xì)的檢查了許多遍,那顆懸著的心才放下來.我覺得自己也已不像以前那樣緊張了.
第二天,老師拿著一疊作文走進(jìn)教室,竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍.那時候我才發(fā)現(xiàn),其實寫作文也不過如此,我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀.
那一刻,我嘗到了成功的滋味,是甜的!!!!
五年級的作文11
今天是星期六，爸爸問我：“中午想吃點什么菜呀？”我說：“想吃昨天買的上海青小油菜，因為它很脆。”爸爸便神秘地笑了，說：“你自己學(xué)一學(xué)做菜吧。”我想，我要不就自己做一次吧，以前還真沒做過菜呢。于是，我便說：“那么試一次吧，就試試�！卑职志徒o我準(zhǔn)備洗菜去了。
一會兒，我洗好手了，就開始去炒菜了。到了廚房，我看到了洗好的`小油菜和一口炒菜的鍋。我先把鍋打開，再把食用油倒進(jìn)去，就聽爸爸說：“先別放花椒，等油熱了再放�！蔽亿s緊把準(zhǔn)備要撒下去的花椒收回來。不一會兒，油就熱了。然后，我把花椒撒了下去。我因為怕油蹦出來，不敢把菜倒進(jìn)去。爸爸鼓勵我，我就試著往鍋里倒�！暗惯M(jìn)去了！”我高興地喊起來。我又拿了一雙筷子，來回翻炒。爸爸教我，應(yīng)調(diào)一下菜，再放鹽。我學(xué)會了調(diào)菜，就拿了一個勺子，把鹽放了進(jìn)去。然后，我又翻炒了幾下，一亂，一根菜掉了出來，我趕緊拾起來放進(jìn)垃圾箱，這邊菜快炒糊了，我又趕緊去調(diào)菜，翻過來，炒過去，一直到菜熟了為止。我喊爸爸，爸爸把菜盛了出來。
今天，我忙地出了一身汗，這可是第一次炒油菜��！我還是挺高興。因為我炒好了油菜，自己吃起來也特別香。
五年級的作文12
“瓶子吃雞蛋了，瓶子吃雞蛋了！”這是從哪里傳來的聲音。原來是咱們班在做一次有趣的實驗，咱們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
上課時，老師神秘兮兮地拿出了一個熟雞蛋，小心翼翼地剝開了雞蛋，然后，老師又拿出了一個錐形的牛奶瓶問我們說：“誰有辦法把雞蛋放入這個瓶子里？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，有的說：“把雞蛋切成一片一片的放進(jìn)去，”有的說：“我不知道怎樣塞進(jìn)去�！崩蠋熆粗蠹倚χf：“見證奇跡的時候到了�！敝灰娎蠋煱涯莻�牛奶瓶倒?jié)M了剛燒開的'水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把雞蛋快速放在瓶口，然后我們就靜靜地等待，我們度秒如年，這時一個同學(xué)忽然叫了起來：“雞蛋開始往下滑了，雞蛋開始往下滑了！”不相信老師的同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，認(rèn)為眼睛欺騙了自己，可瓶子“吃著吃著”，雞蛋就破了，因為雞蛋上有一個小縫隙。導(dǎo)致雞蛋雖然進(jìn)去了，但卻“受了傷”。有同學(xué)問為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？老師把這個原理告訴了我們“外界壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)壓強(qiáng)，所以雞蛋被瓶子“吃”掉了。
雖然實驗以雞蛋破損為終，但我從種明白生活中的很多學(xué)問都要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文13
最早的壓歲錢出現(xiàn)在漢代，這種錢不是市面上流通的貨幣，而是為了佩帶玩賞而專門鑄成錢幣形狀的避邪品。到了現(xiàn)在，春節(jié)拜年時，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩。據(jù)說壓歲錢可以壓住邪 祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一年。
對于過年，小孩們最喜歡的就是領(lǐng)壓歲錢了，當(dāng)然，我也不例外。剛進(jìn)臘月，我就熱切盼望著領(lǐng)壓歲錢了！今年能收到多少壓歲錢呢？當(dāng)然是多多益善嘍！唉，還是等過年吧！
終于，過年了！在一片喜氣洋洋的氣氛中，我收到了許多紅包，趕緊算算，嘿，一共一千八百元！我去廟會上痛痛快快地玩了幾次，買了一大堆好玩的，回力球、彈簧、字畫……我還玩了驚險、剌激的 海盜船、瘋狂大轉(zhuǎn)盤等。玩完以后，剩下的錢，我留下小一部分當(dāng)零花，其余的一千六百元，我存到了媽媽那里，以后用的'時候就去媽媽那里取，取完為止。
我的壓歲錢就這樣支付出去了，不過，我也挺開心的。
五年級的作文14
在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會兒指向東，一會兒指向南。來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當(dāng)車開過他身邊時，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。
在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動著雙臂，指揮著交通的安全，這時的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來；在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的'安全，這時的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。
別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來：“請遵守交通規(guī)則！”“請配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則！
是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全！他的堅持與負(fù)責(zé)值得我為他點贊！
五年級的作文15
我的學(xué)校很大，也很寬闊！名字叫——香港新屆扶輪社橫河天行小學(xué)！
進(jìn)入校門正中間就是我們的'教學(xué)樓，一共有三層，其中第二層五年級一班就是我們的教室！左邊是師生的宿舍和飯?zhí)�，右邊是綜合樓，一樓是教室辦公室，二樓有電教室，電腦室，圖書室等等，三樓有檔案室，舞蹈室……我們每天晚上都要做早操，除了星期一是開校會，其他都要做早操，我們學(xué)校有兩個籃球場，我們依靠兩個籃球場做早操，我們7：15分上早讀，7：50分下課做早操，做完早操回來課室，我們就吃早餐，吃完早餐，我們到球場玩耍，8：30分我們上第一節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。
我們一個星期要上29節(jié)課，我們有三節(jié)英語，兩節(jié)體育，一節(jié)音樂，美術(shù)，科學(xué)，科技，9節(jié)語文，9節(jié)數(shù)學(xué)，我們?nèi)昙壓臀迥昙壎己芟矚g上英語，因為英語老師對我們很好，所以我們喜歡上英語。
我們學(xué)校有很多大王椰樹，我們每天都為學(xué)校打掃衛(wèi)生，我們的學(xué)校非常干凈，沒有一點垃圾，每一位老師對我們也很好，不過我們班最喜歡的老師還是音樂老師，英語老師，科技老師！
這就是我的學(xué)�！獧M河天行小學(xué)！
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