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五年級(jí)作文300字7篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天，我到老師家去上課的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)了一只兔子，真讓人興奮！
它的眼睛火紅火紅的，像是一顆珍貴的紅色寶石，閃閃發(fā)亮。鼻子又圓又小，和那張三瓣嘴連在一起顯得十分緊密。耳朵很長又有一點(diǎn)扁，猶如一張厚厚的軟紙。頭上有一點(diǎn)黃毛，顯得很臟。身體胖乎乎的，像個(gè)大飯團(tuán)；而四肢卻縮在里面，從而看上去這只兔子比較肥，我想它吃得東西肯定不少吧！
等我把它從籠子里抱出來的時(shí)候，本以為它太肥，再加在籠子里呆的時(shí)間太長，活動(dòng)能力一定很差，沒想到剛把它放到地上，它就飛快得跑走了。我和同學(xué)們正想抓住它的時(shí)候，它卻溜到了水井的.旁邊，我剛剛走過去，它又逃走了。老師在旁邊拿了一把油菜花給小兔子吃。瞧，白胡須在抖動(dòng)，三瓣嘴在不停地咀嚼，這吃像呀好像不知道已經(jīng)餓了多少天似的！等它吃飽以后，它又精神抖擻得鉆到鐵門外。于是我們采用兩面夾功的辦法，但還是沒有逮到。最后等它不注意的時(shí)候，老師一把擰住它的耳朵放到籠子里。這時(shí)，小白兔還在做無謂的掙扎，但還是被關(guān)到了籠子里。
我想：這只兔子真是聰明可愛、活潑好動(dòng)。如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)毫不猶豫的把它買下來。，
五年級(jí)作文300字 篇2
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過了洛陽城，遍地的金葉被一掃而去，似乎把煩惱與憂愁也帶走了。
一位準(zhǔn)備寫家書的青年卻遲遲不下筆。3年了，這位漂泊在異鄉(xiāng)的游子再?zèng)]有見到親人，只能用書信來寄托思念和思鄉(xiāng)之情。肚子里一大堆話想對(duì)親人說，但筆下的紙上卻空空如也。情和意千千萬萬；猶如海，但比海深；猶如火，但比火更艷更紅；猶如天空，但比天空更廣闊。俗話說，紙短情長。寄托在紙上的思念是有限的，但在心里的思念是無限的！
他把寫好的信給了捎信人，但在臨發(fā)時(shí)，他又把信拆開了。為什么呢？或許忘了給家里人帶去個(gè)祝福；或許是忘了給生病的`母親一個(gè)親切的問候；也或許……他太不放心家里了！這可能是因?yàn)樘寄钭约旱募亦l(xiāng)了。家，是每個(gè)人心中最美好，最溫暖的地方，那里有親人，有自己熟悉的一切事物。他對(duì)家的思念太深了。
秋風(fēng)還是那樣吹，黃葉還是紛飛，唯一不同的是風(fēng)中多了一份孤單、寂寞。同時(shí)也帶著一份溫暖和思鄉(xiāng)之情。
五年級(jí)作文300字 篇3
韓麥爾先生明顯已經(jīng)宣布下課了，但是大家都只是靜靜的坐在位上，沒有人敢出聲，也沒有人離開�？諝夂孟衲淘诹艘黄穑淌依镏挥屑贝俚暮粑�。
“韓麥爾先生，為什么，為什么你們都不反抗吶，難道我們就這樣認(rèn)命嗎？韓麥爾先生，回答我呀！”一個(gè)孩子站起來打破了這可怕的沉寂，用帶著一點(diǎn)哭腔的聲音訴說著他的不滿。
“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的話哽住了，想要辯解可又不知該說些什么。大家又一致的沉默，氣氛又僵了下來。
“大家，都回去吧。不要拒絕�！表n麥爾先生深深的嘆了一口氣，隨后正了正臉色，“孩子們，阿爾薩斯的.未來需要你們！”不再多說，韓麥爾先生緩緩的走出了門。
我望著韓麥爾先生落魄的背影，鼻子一陣楚酸，想要說些什么卻說不出，只是垂下頭低語著：
“阿爾薩斯的未來需要我們！”
五年級(jí)作文300字 篇4
上個(gè)星期，我爸爸給我買了一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長方形的。正面是有一個(gè)米老鼠在踢足球，旁邊有一個(gè)足球網(wǎng)，好像足球懷藥進(jìn)網(wǎng)似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球，邊緣是一個(gè)藍(lán)色的條紋，看上去很漂亮。
它的功能真奇妙。正面的里面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的放大鏡。放大鏡的下面有5個(gè)小洞，那是放鉛筆的地方。左邊的上面有一個(gè)小小的長方形是可以放橡皮擦的.。下面有凹進(jìn)去的地方，我放的是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動(dòng)筆。更有趣的是右下角有一個(gè)圓圓的小按鈕，你按下他就可以以像刨筆機(jī)一樣刨筆了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的筆和尺子。
我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下，里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節(jié)課上什么，你可以把課程表放里面，這樣你就不會(huì)忘記這節(jié)是什么課了。
你喜歡我這個(gè)鉛筆盒嗎?如果喜歡，趕快去買吧!
五年級(jí)作文300字 篇5
“啪”爸爸把身邊的黑白電視機(jī)一關(guān)，又點(diǎn)燃了一支“小南�！�，小小的屋子里被煙霧籠罩著讓人覺得喘不過氣來。
爺爺喝了口茶水，清了清嗓子說：“家庭會(huì)議現(xiàn)在開始，贊成把地用來植樹的舉手�！鳖D時(shí)幾雙粗糙得不能再粗糙的手舉了起來�！邦B固”的爺爺指著大家說：“你們只知道植樹，樹能生錢嗎？不種地，你們準(zhǔn)備喝西北風(fēng)嗎？”這時(shí)，閑不住的我站起來振振有詞的`說：“爺爺，你看生命重要還是錢重要？”
爺爺說：“廢話！當(dāng)然是錢重要了�！薄澳巧刀嗌馘X？”我接著說道。“這個(gè)……這個(gè)嗎？”爺爺支支吾吾地說。我拿起一本自然書停了停對(duì)爺爺說道：“樹可以提供氧氣，人是靠氧氣而生存，再說咱們那點(diǎn)地能種出什么良種來嗎？這時(shí)候爸爸也紛紛指出種樹的益處，爺爺連喝了幾口茶水聽著我們?nèi)胰说摹稗Z炸”，越聽越煩，最終只得“俯首認(rèn)降”。
這時(shí)候，蟬兒停止了叫聲，好像正聽著這一利國利民的宣布，屋子里也變得好像寬敞了許多，許多……
五年級(jí)作文300字 篇6
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”沒錯(cuò)，但書不單單是我的營養(yǎng)品，更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候，是個(gè)沉默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書角的圖畫書被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒辦法，我只能拿來看了，此時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是，我萬萬沒想到的是，我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候，我就十分激動(dòng)，仿佛我也上了戰(zhàn)場，成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí)，我就十分佩服，佩服他那出神入化的'戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會(huì)想，我為什么會(huì)喜歡劉備呢？告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般，可是他卻有著忠心，善良的品德，正是因?yàn)槿绱�，諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山，打天下。
也正是劉備這個(gè)例子，讓我懂得了，一個(gè)人想要成功，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此，我慢慢開朗起來，交了許多的朋友，我的知識(shí)也越來越多，越來越多……
一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化，書真是我的一位益友��！
五年級(jí)作文300字 篇7
早上一起床，我的耳畔旁就傳來一陣清脆的鳥叫聲，是那么悅耳，那么舒心，使你聽了，不由自主地陶醉其中。那只唱歌的鳥兒，正是我家陽臺(tái)上的鸚鵡——我的心愛之物。我叫它月半，因?yàn)樵潞桶爰悠饋硭M成的`字就是胖，這小鸚鵡就是胖胖的。
有人說這種鸚鵡不通人性，一天到晚只知道喳喳地叫。但我卻不認(rèn)同這種說法。因?yàn)�，我給月半洗澡，他洗完后跳進(jìn)沒裝水的水盆里，自己給自己梳理羽毛，那些水絕不會(huì)甩到你衣服上。
我家那只鸚鵡雖說不上漂亮，可也是鸚鵡中的佼佼者�？�！它從頭到尾羽毛都是綠色的，毛茸茸的，像一個(gè)絨球，又像穿了一件綠色T恤衫。眼睛是橙黃色的，中間的黑色眼珠顯得格外明亮，像是人們給它嵌上去的。小嘴雪白雪白，像是用奶油涂過。它的嘴還是個(gè)武器，如果你膽敢惹它，它對(duì)準(zhǔn)你的手就是一口，讓你痛不欲生。
小鸚鵡是那么可愛有趣，你喜歡它嗎？你家養(yǎng)鸚鵡嗎？有的話，改天我到你家去，看看你的鸚鵡可愛，還是我的月半可愛！
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