[精華]五年級的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　蔚藍(lán)的天空中掛著一輪熾熱的金陽，下面是一池清澈見底的湖水，形形色色的魚兒在此悠哉游哉地游來游去。其間有一個身姿挺拔的少女，手捏一柄魚叉，向一條魚盡力地刺去，那魚卻繞了個彎子，反從她的腿下溜走了。

　　這少女便是那位村里的“野女孩”。我認(rèn)識她時，也正值暑假的好時光，只穿了一件純白背心裙的她出現(xiàn)在我的視野里，小麥色的皮膚中透出了農(nóng)村孩子的活潑健康，與那雪白形成了鮮明的對比。她總是不穿鞋子，卻比我還跑得快，清瘦的'身影像一陣風(fēng)似的掠過……。

　　村子后面有一片大樹林，滿是參天的古木，金黃的落葉像地毯似的，踩上去怪舒服了。不出幾日，那林就成了我們的樂土。那天，她手里攥了一柄長長的木叉，邀我說“嘿，今日我去戳油果兒，你去不？”我自然是開心的允諾了，對她說：“當(dāng)然了，快走吧！”隨后便一齊信步走進(jìn)了樹林。

　　沒想到的是，林子出人意料的大。四周全是一片翠綠，只能通過絲絲的葉隙隱約看到一點(diǎn)湛藍(lán)的色彩。走著走著，她忽地停了下來，對我說：“這就是油果樹，你可要看好了！”只見她一把魯起袖子，眼睛全神貫注地死死盯住那兒，將那叉對準(zhǔn)了一枚油果兒，把它架在樹的枝杈上，接著又牢牢地卡住了那果子，將手中的木杈極用力地轉(zhuǎn)動了一圈——“啪嗒”，油果應(yīng)聲而下，掉落在枯葉堆中�！皡柡Π�？”她得意洋洋地問。我瞧那動作顯得極其熟練，快得讓我眼睛都來不及看，促使我不由得贊嘆不已，大聲叫好。

　　第二天，我便要她帶我去捕魚。然而怕是禁不住我的再三請求，她終是同意了，一大清早，我和她出發(fā)去了村前的魚塘，看見了那淙淙的流水，聽見了叮咚的回聲。她止住了腳步，對我喊了一句：“姐們兒，這次可要睢好了啦，看這兒水流急的很，若等會兒一不留神摔進(jìn)去了，我可沒法救你！”說罷，便將隨身帶著的木杈握在手中，小心翼翼地一步一步向水中走去。這時，一條河鱸游了過來，魚身兩側(cè)金閃閃的，泛著太陽似的金光，正朝這我飛快地游來，她將手中的木叉高高舉起，人卻像雕塑般一動不動了。忽然，她的手極快地向前刺去，正對準(zhǔn)魚的下方，把叉狠狠地扎了進(jìn)去——頓時水花四濺，激起數(shù)圈漣漪。她抓住叉尾把魚兒提了起來，只見叉尖插在魚身之上，而魚身則在湛藍(lán)的天空下不停地擺動。她提著那尾魚向我走來，臉上露出了一個爽朗的微笑，朝我勝利似的揮了揮手。

　　那幾天成了我記憶中始終也元法割舍的珍寶，使我也體會了當(dāng)一個“野孩子”的樂趣，讓我直到今天也無法忘卻。

五年級的作文 篇2

　　這條路他不知道走了多少遍了，可是每次經(jīng)過這里他都不免膽戰(zhàn)心驚。是啊，這條曲折的山路對于一個11歲的孩子來說，是一個多么危險的旅程啊，路還不到一米寬，只能單行通過，坑坑洼洼，特別是下雨之后，路就更難走了，但是他卻走了4年。

　　他叫金旺，一個山區(qū)普普通通的農(nóng)家少年，在這個貧瘠且閉塞的小山村里，就是這條路為他打開知識的世界。每天他都要在這條路來回，天不亮就要出門，在蒙蒙的夜色中，匆忙的腳步里，他的心里是對未知的恐懼。

　　他是家里最小的孩子，他還有兩個姐姐，大姐已經(jīng)出嫁了，二姐也輟學(xué)多年，幫著家里干活，以減輕父母的重?fù)?dān)，家里還有一個癱瘓的老奶奶，家里人把所有的希望都寄托在了金旺身上，希望他能走出大山，希望他能出人頭地，而金旺也在為此努力著，什么困難也阻擋不了……

　　又是一天，金旺來到了學(xué)校，學(xué)校新來了一位老師，是一個平易近人的女生，她成了金旺的英語老師。剛開始，大家都對這位“外來客”都有一種距離感，不久之后，他們就成了無話不談的好朋友，每到下課他們就圍在她身邊，好奇地問外面的`世界到底是什么樣的，而她就繪聲繪色的講述外面世界的精彩，而這些都在金旺小小的心里埋下了種子。

　　不幸降臨在了這個家庭，金旺的父親在山里干活時，不小心摔下山崖，這個家庭被重重打擊了，可是人終究還要生活。家里的活都落在了金旺的母親身上，金旺看著母親這么辛苦，就想留下幫母親干活，可這樣一來，金旺就不能去上學(xué)了，正當(dāng)金旺猶豫不決時，母親看出他的心思，便說：“家里的事你不用管，你姐可以幫我，你就好好上學(xué)。”“姐還要照顧奶奶，你們忙得過來嗎？”“你別管了，只要你好好學(xué)我們怎樣都行�！�

　　金旺從此之后更努力學(xué)習(xí)，幾年之后他考上了初中，又過了幾年，他考上了高中，最后他如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)，在這個小山村引起了轟動。

　　我不知道在這10年金旺到底承受了多少，付出了多少，可最終，他贏了。

五年級的作文 篇3

　　今天，我在內(nèi)蒙古的黑山頭學(xué)騎馬，體驗一下牧民的生活。

　　一開始，我十分怕騎馬，既怕手沒抓緊馬鞍，又怕腳碰不到腳套，從馬上摔下來，出現(xiàn)意外。教練叔叔似乎看出了我的心思便告訴我：“只要你雙手用力拉緊韁繩，馬就會停下來；左手拉左邊的韁繩，馬就會往左邊走，右手拉右邊的韁繩，馬就會往右邊走。加速是用繩子抽它，同時用腳蹬它的肚子，同時口中喊‘駕、駕’。屁股不能死死的坐著，要按馬的震動一上一下起伏，不然時間多了屁股就會發(fā)疼。人要從馬的前頭走，不可以站在馬的屁股后面，否則很有可能會被馬踢到，那很危險。只要你掌握了這幾點(diǎn)就不必?fù)?dān)心了。”叔叔的話使我放心了很多心想：騎馬可真不是件十分簡單的事呀！竟然有那么多的要領(lǐng)。

　　叔叔幫我牽來了一匹馬。我打量了下發(fā)現(xiàn)：馬全身是深棕色的`，馬的屁股上還有一個圓形的標(biāo)記，后來我查了電腦才知道：在馬屁股上做標(biāo)記是為了不要將自己的馬和別人的馬給弄錯了，于是就做了個記號。這匹馬十分矯健，有長長的棕色鬃毛，鼻子上方還有白色的斑紋，看上去非常俊俏。我一下就喜歡上了它，便問了教練叔叔馬的歲數(shù)。叔叔告訴我這匹馬8歲。

　　我在叔叔幫助下騎上了那匹馬，可那匹馬竟然對我這個新主人愛理不理的，可真是所謂的撥撥動動——我抽它一下，它走一步，不抽就停下來。有時，打它也不動。漸漸我惱火了，心里說，哼！敬酒不吃吃罰酒，有你好受的。于是，我使出必殺技——無敵神鞭，猛地抽它三下，這個效果可真不錯，馬好像知道了這個小主人不好惹便慢慢地小跑了起來。我手里拿著鞭子，心里好得意呀！不過，我還沒適應(yīng)馬跑，心里馬上害怕了，便雙手拉緊了韁繩，讓馬停了下來。這樣來回試了幾次，漸漸地，我掌握了技巧，坐在馬鞍上身體也不僵硬了，便讓馬在草原上小跑了起來。

　　通過這次騎馬，我發(fā)現(xiàn)馬特別欠揍，對它溫柔，它就不理你，真是不打不跑。盡管如此今天還是玩得很開心，體驗到了騎馬的樂趣，牧民的生活。

五年級的作文 篇4

　　從我開始學(xué)書法至今，經(jīng)歷了許許多多有關(guān)書法的事。

　　在我七歲時，上一年級前的一個暑假，媽媽讓我去學(xué)書法，而那個書法老師和外公關(guān)系很好，因此，我就正式開始學(xué)了。那位書法老師會寫軟筆和硬筆，于是，媽媽給我報了硬筆中的'鉛筆。

　　第一天，我是阿姨帶去的，老師怕我太小，就讓阿姨跟著我。我開始學(xué)握筆姿勢了，老師說：“兩腳自然分開，腰和背要挺直，兩肩放松，頭略向前傾�！庇谑俏揖桶粗�老師的要求，做到了足安、腰挺、肩平，頭略向前傾。老師見了，就讓我堅持那個樣子半個小時。對我來說，時間真的過得好慢，簡直是度分如年，我還沒堅持二十分鐘，就投降了。老師看了我的功底，就讓我回家再去練練。

　　第二天，老師又讓我試試，這回，我成功了。于是，老師說：“從現(xiàn)在開始，每十天練兩個筆畫，今天，我們先來學(xué)長橫和短橫�！蔽乙宦牭健笆�天”，就被嚇住了，不情愿地說：“哦！那好吧！”我按著要求寫著長橫，長橫一會兒被我寫得亂七八糟，一會兒又被我寫得“過界”了，我沒有耐心了，就回家了。

　　以后的八天，我都在家里枯燥地練著長橫和短橫。

　　第十一天，我又去老師家了，寫了幾個長橫和短橫。老師見了，臉一下在就陰下來了，說：“練了九天，今天是第十天了，連這兩個筆畫都還沒有練好。再去練三天，來學(xué)新的筆畫�！甭犃诉@一句話，我眼圈一紅，就哭出來了聲。

　　十五天，媽媽帶我去，一路上我吵著媽媽，說：“我不要去了�！眿寢屢脖晃覠┑脹]法了，便跟老師說了一聲。因此，我解放了，不再去學(xué)書法了。

　　別人學(xué)書法，能堅持下去，而我卻放棄了。

　　七歲時，我那次學(xué)書法，給我留下了深刻的回憶。

五年級的作文 篇5

　　賽龍舟就是端午節(jié)的一項重要活動，在我國南方十分流行，它最早當(dāng)就是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期。

　　賽龍舟就是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多就是在喜慶節(jié)日舉行，就是多人集體劃槳競賽。史書記載，賽龍舟就是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅就是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的.愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽就是在規(guī)定距離內(nèi)，同時起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長一般為20?30米，每艘船上約30名水手。

五年級的作文 篇6

　　“外語節(jié)”是我校特有的一個一年一度的節(jié)日。

　　今年的“外語節(jié)”的主題是：非洲。在“外語節(jié)”期間，們會感受到無窮的樂趣，學(xué)到了豐富的知識。同學(xué)們會利用課余跟自己的好，制作出精美的手抄報或電子報。當(dāng)然，我也不例外，一回到家就上網(wǎng)查了許多有關(guān)非洲的資料和圖片，也了解了不少非洲文化。接著，我就開始設(shè)計手抄報。經(jīng)過幾個小時的“艱苦”，我終于大功告成了�？粗�自己的杰作，我情不自禁地笑了。我的手抄報十分精美，所以也就理所當(dāng)然地參加了學(xué)校的“非洲文化展手抄報、電子報評比活動”，沒想到，竟然獲得了“手抄報辦報大王”的光榮稱號，這可真是讓我喜出望外��！我在家里了好一陣子。那天頒獎時，讓我們著看著前方，而我都快笑得合不攏嘴了，連領(lǐng)獎時要敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮都差點(diǎn)兒給忘了。

　　在“外語節(jié)”閉幕式那天，有許許多多精彩的`節(jié)目：有趣的英語那天，有許許多多精彩的節(jié)目：有趣的英語兒歌連唱、鋼勁有力的五年級跆拳道操、讓人充滿活力的英語歌曲表演，還有十分搞笑的英語情景劇《小紅帽》……我們班里有四個男同學(xué)參加了五年級跆拳道操表演，他們天天都要花一節(jié)課的時間在操場上辛苦地排練，每次練完都是滿頭大汗，但卻沒有一個人喊累，這難道不是讓表演更加精彩嗎？而到了那天，臺上表演幾分鐘就夠了，臺下卻要練了將近一個月，這可真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。�

　　我非常我校的“外語節(jié)”，也祝明年的“外語節(jié)”順利舉辦！

五年級的作文 篇7

　　我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩�！�…

　　往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的'表姐是多么的榮幸呀！

　　記得，在姥姥家的時候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識破了她的詭計，原來她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因為她只是發(fā)自內(nèi)心的把誠意送給了我。

　　樂樂從來不會計較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因為她有著一顆無暇的美好的心。

五年級的作文 篇8

　　如果說生命是一課挺拔的大樹、莊嚴(yán)的城堡，無邊的天空。那么信念，就是變延的樹冠，堅硬的木磚，五彩的云朵。

　　人的行為是受信念支配的，而人們的創(chuàng)造的.結(jié)果是由行為產(chǎn)生的。所以，有什么樣的信念，就會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。所謂的“信”就是“人和言”，“念”就是“令和心”。信念二字合起來就是說”今天我心里說的話”。當(dāng)一個人總是對自己說“我不行的時候很難想象他會在人生中創(chuàng)造什么奇跡；相反，當(dāng)一人在內(nèi)心深處總是跟自己說‘我行’的時候，他有極大可能造就非凡。

　　杰瑞是個不同尋常的人，他一向非常樂觀，對事物也有正確的信念。

　　一天，一伙劫匪攔住了他，并且向他開了搶。

　　幸運(yùn)的是，他被及時送進(jìn)急診室。經(jīng)過13個小時的搶救和幾個星期的修養(yǎng)杰瑞出院了。只是仍有小部分彈片留在體內(nèi)。

　　當(dāng)杰瑞被送進(jìn)救護(hù)車的時候，他告訴救護(hù)員他是活人，不是死人。憑著這樣的信念，杰瑞存活下來了。

　　無論在怎樣的環(huán)境里，只要我們的信念不動搖，成功遲早就會到來。就像馬爾登博士所說的那樣“如果你有信念，為自己喜愛事業(yè)奮斗，成功會讓你大吃一驚。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級的作文08-28

五年級作文01-11

五年級作文08-29

五年級的作文02-28

(經(jīng)典)五年級作文07-23

(精選)五年級作文11-01

五年級作文11-05

（經(jīng)典）五年級的作文10-09

五年級的作文（精選）08-20

五年級作文（精選）08-29