（合集）五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
前兩道題在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用賀規(guī)和一把沒有刻度的直尺，畫出一個(gè)正17邊形。
他感到非常吃力。時(shí)間一分一秒的.過去了，第三道題竟毫無進(jìn)展。這位青年絞盡腦汁，但他發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)過的所有數(shù)學(xué)知識(shí)似乎對(duì)解開這道題都沒有任何幫助。
困難反而激起了他的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規(guī)和直尺，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
當(dāng)窗口露出曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于完成了這道難題。
見到導(dǎo)師時(shí)，青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說：“這是你自己做出來的嗎？”青年有些疑惑地看著導(dǎo)師，回答道：“是我做的。但是，我花了整整一個(gè)通宵。”
導(dǎo)師請(qǐng)他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當(dāng)著自己的面再做出一個(gè)正17邊形。
青年很快做出了一上正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)他說：“你知不知道？你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個(gè)晚上就解出來了。你是一個(gè)真正的天才！”
原來，導(dǎo)師也一直想解開這道難題。那天，他是因?yàn)槭д`，才將寫有這道題目的紙條交給了學(xué)生。
每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時(shí)，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠(yuǎn)也沒有信心將它解出來。”
這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
一些問題之所以沒有解決好，也許是因?yàn)槲覀儼阉鼈兿胂竦锰y了，以至于無法面對(duì)。因?yàn)樵诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們不是輸給了困難本身，而是輸給了自身對(duì)困難的畏懼。
當(dāng)高斯不知道這是一道兩千多年的數(shù)學(xué)懸案，僅僅把它當(dāng)作是一般的數(shù)學(xué)難題時(shí)，只用了一個(gè)晚上就解出了它。高斯的確是天才，但如果當(dāng)時(shí)老師告訴他那是一道連阿基米德和牛頓都沒有解開的難題，結(jié)果可能是另一番情景。事實(shí)上，任何人都如高斯一樣，因此在做事前不妨先認(rèn)為它并不難，相信自己能做好它，就一定能做好。
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，因特網(wǎng)電腦的換代速度驚人的快，作為未來社會(huì)主宰者的我們，是不是應(yīng)該暢想一下未來的電腦將會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？
未來的電腦與現(xiàn)在的電腦可大不一樣，它不僅具有現(xiàn)在電腦的功能，還增加了成千上萬種現(xiàn)在的電腦所沒有的功能，比如像：可以隨處旅游的真實(shí)鏡、可以打出五線譜并能演奏的模擬琴、可以讓圖畫變?yōu)閷?shí)物的馬郎筆，以及讓電腦變?yōu)闄C(jī)器人的轉(zhuǎn)變程序等.....對(duì)了，給大家說說真實(shí)鏡這個(gè)程序吧！打開電腦，可以在桌面上看見一個(gè)鏡子的圖標(biāo)，雙擊這個(gè)圖標(biāo)你就可以看見一個(gè)全屏顯示的大鏡子，上面有文字提醒你：把你想要去的國(guó)家或城市的名字打進(jìn)鏡子里。只要把你想去的`地方的名字輸入進(jìn)去，再單擊一下旁邊的確定鍵就可以了。此時(shí)你便會(huì)感覺身體輕飄飄的，雙腳離開了地面，迅速飛到想要去的地方。
通過電腦，你可以弄清楚已經(jīng)過去了的五萬年的歷史，卻不一定能夠知道未來五十年的事情。但有一點(diǎn)是可以肯定的：電腦會(huì)越來越神。
五年級(jí)作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？……”聽著這鏗鏘有力的歌聲，我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”，這游戲著實(shí)讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天，有時(shí)必須經(jīng)歷些曲折迂回，才會(huì)成功，才有意義。
這個(gè)游戲定了四個(gè)級(jí)別：一級(jí)“雞蛋”蹲著，二級(jí)“小雞”半蹲著，三級(jí)“母雞”站著，四級(jí)“鳳凰”站在較遠(yuǎn)的地方，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行剪刀石頭布，誰輸了變回一級(jí)“雞蛋”，贏了的話就升一個(gè)級(jí)別，變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”，游戲的規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處，觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對(duì)決。
游戲開始了，第一個(gè)回合，我很順利地就過去了，馬上就升級(jí)為了“小雞”，不知不覺中又逐漸晉升“母雞”，變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后，我站在遠(yuǎn)處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩，忽然有種感覺：現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”，有些喜出望外，但是還是覺得有點(diǎn)無聊，沒事干，很想下樓與他們湊湊熱鬧，再和他們石頭剪刀布。
第二回合，我們交換了對(duì)手，和另一個(gè)“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局，就“半路殺出個(gè)程咬金”，我輸了，仍然是一個(gè)“雞蛋”，只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑，而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子，一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲，“耶”我贏了，我終于成為了“小雞”，我心里暗暗地想：有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行，我這次贏了，我必須再接再厲，爭(zhēng)取變成“母雞”，這樣就又機(jī)會(huì)變成“鳳凰”了�，F(xiàn)在我和另一個(gè)“無敵高手”敲了，“哦，我的天哪！”這一次我嘗到了失敗的滋味，又成了“雞蛋”，雖然又退回去了，但是還是這樣想著：我可不能前功盡棄呀！我一定得盡自己最大的努力，成為“鳳凰”，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān)，經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力，我終于成了一只“鳳凰”。
成功和失敗的.滋味我都嘗到了，雖然那只是短短一瞬間的感覺，但是我體會(huì)到了做事猶如一只蘋果，如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話，那味道是不會(huì)那么甜的，人生中也許會(huì)遇到許多挫折和酸甜苦辣，只要我們迎上去，那“風(fēng)雨過后”“彩虹”定能見的到。
五年級(jí)作文 篇4
今天，從學(xué)校傳出來的不是讀書聲，而是一陣陣加油聲，因?yàn)槲覀円恍〗裉煳迥昙?jí)有一場(chǎng)拔河比賽。
比賽還沒開始呢！操場(chǎng)上已經(jīng)有很多歡呼聲了，操場(chǎng)上來來往往的同學(xué)們興高采烈，有些同學(xué)議論紛紛，都在說哪個(gè)班可以進(jìn)入總決賽，哪個(gè)班可以獲得第一名。老師們忙得不可開交，一會(huì)兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)杯，一會(huì)兒又準(zhǔn)備器材。參加比賽的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像勝券在握似的。啦啦隊(duì)員們呢？原來她們?cè)谏塘恐鯓硬趴梢詭臀覀儏①愓叽驓狻Ｎ倚睦镏蓖噶�，但想到我們班的人個(gè)個(gè)牛高馬壯的，一定會(huì)贏。心想：我要相信他們，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！
比賽開始了，“嘟！”裁判一聲哨響，參賽隊(duì)員站成“弓”字形，手緊緊地握著繩子，一只腳勾著一只腳，雙方誰也不肯退讓一步，但對(duì)方力量實(shí)在太大了，我們班一些隊(duì)員有些支撐不住便跌倒了，盧老師見狀，火速叫啦啦隊(duì)為他們加油，“加油！加油！”的鼓勵(lì)聲像能量般傳送進(jìn)參賽隊(duì)員的'身體里，他們頓時(shí)變得有勁了，不管三七二十一，使勁往后拉，最終我們班贏了。
比賽結(jié)束后，輸給我們班的其他班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，而我們班呢，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
通過這次拔河比賽，我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)作文 篇5
大家好！認(rèn)識(shí)我嗎？我可是大名鼎鼎、聞名天下的世界上最大的動(dòng)物——鯨。
目前我是家庭中最大的一頭鯨，我長(zhǎng)33。58米，體重有170噸，大概有兩千多頭重75公斤的人那么重，我的一條舌頭就有五十多頭大肥豬那么重，我張開嘴，幾個(gè)人在里面跳芭蕾還很寬敞。
別看我們生活在海里，可我們不屬于魚類，記住哦，我們是哺乳動(dòng)物。以前我的祖先和牛羊可是老朋友，也生活在陸地上，可過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.年代，我們慢慢失去了前肢和尾巴，所以就來到了淺水地帶，后來適應(yīng)了海洋的生活。但我們必須定時(shí)上來呼吸，不然會(huì)被憋死。
我們的種類可多了，總地來說可以分為兩大類：一類沒有牙齒，被稱為須鯨；還有一類牙齒鋒利，叫齒鯨。
我們長(zhǎng)這么大，都吃什么呢？須鯨主要吃小蝦和小魚。它們邊游邊張著嘴，把海水和食物一齊吸進(jìn)嘴里，它們可不笨，會(huì)把咸咸的海水濾出來，再把小魚小蝦吞進(jìn)肚子。我呢，一般都吃那些海獸和大魚。遇到食物后一口咬下，鋒利的牙齒就會(huì)咬得它們疼痛難忍，這時(shí)就可以享用一頓美餐了！
吃完美食，我們會(huì)圍在一起睡覺，有些人會(huì)問，睡覺還要圍在一起，這么大的個(gè)頭怕什么？這你們就不知道了，我們以頭為中心，為了保護(hù)孩子，也為了安全。
我們是胎生，幼鯨靠吃母乳長(zhǎng)大，這些特點(diǎn)更說明了我們是哺乳動(dòng)物。我們的壽命很長(zhǎng)，一般可以活到幾十年到一百年，但現(xiàn)在人類危害我們，使我們變的越來越少。
聽了我的自述，大家一定會(huì)對(duì)我們有更深的了解，歡迎你們到海洋來做客！
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