五年級作文300字匯總7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　在百花盛開的春天里，老師帶著我們游玩了揚州的明珠——瘦西湖。

　　我們從瘦西湖的東大門進去，到達了剛剛建成不久的特色景點——萬花園。一到那兒，我們便嘖嘖贊嘆。這里的每一朵花都充滿了活力和生機，像一個個健壯的小伙子。我們都被這優(yōu)美的景色陶醉了。這里不僅景色優(yōu)美，而且植物的種類也很多。聽王老師講，這里引進的植物種類十分多，竟高達一萬余種。我們聽了后，都驚嘆不已。萬花園里有美麗的.蘭花，有含苞待放的白玉蘭……這里的花生機勃勃，這里的花美不勝收，這里的花數(shù)不勝數(shù)。

　　游完了萬花園，接下來我們到了二十四橋。我仔細數(shù)了數(shù)臺階，無論上下，都是二十四個。原來二十四橋的名字是這樣得來的呀！二十四橋是用漢白玉砌成的，表面十分光滑、清涼。

　　下了二十四橋，我們又到達了熙春臺。這里是專門為乾隆皇帝祝壽而修建的。建筑雄偉高大，氣勢非凡。遠遠望去，像一個高大的巨人站在那兒，守護著瘦西湖的安全。

　　游覽完熙春臺，我們坐著船到了東堤碼頭，結(jié)束了游玩。走前，我還戀戀不舍地看了看瘦西湖。

　　瘦西湖真不愧是揚州城的象征�。�

五年級作文300字 篇2

　　昨天，我做了一個氣動車的模型。我準備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車子底座，以及空圓珠筆桿這么多材料。

　　我先把紙板和車子的底座用膠水連接起來，然后，拿來一個氣球，把吹氣口套在筆桿尾部，用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來。

　　過了一會兒，我找來兩個夾子夾住離筆頭較遠的筆桿上，把夾子和紙板固定在一起，另一個夾子夾在氣球的口上當“開關(guān)”。要是想要開動汽車時，要先把氣球吹得很大，夾住洞口。放到地上后，把固定在氣球上的開關(guān)夾子拿掉就可以開了�，F(xiàn)在車子可以開了，我迫不及待地試著開了幾次。氣球吹得越大，車子就開得越遠。

　　我發(fā)現(xiàn)氣動車看起來是“倒退”著開的，因為它開的方向和筆尖的方向相反。我真高興我的'模型做成功了。它開得最遠的一次大概有一米遠呢！但是，后來我的氣球彈性越來越差了，氣動車就開得越來越慢，甚至，最后開不動了。這是為什么呢？你能告訴我嗎？

五年級作文300字 篇3

　　在五年級的時候，我的班上換了一位語文老師，他就是田老師。

　　記得第一次布置作文的時候，田老師給我們布置作文的題目是《給××洗腳》，同學們個個都說難，就在這時，一個男同學聽了便說道：“現(xiàn)在爸爸媽媽都洗澡，根本不需要洗腳，作文怎么寫呀？”

　　田老師笑著答道：“作文必須要寫。實在不行，你也可以在下個星期的時候，帶個盆給我洗洗腳呀！”大家伙聽了都笑個東倒西歪，而那個同學也紅著臉不好意思的笑了。這時，參加社團的同學回到了教室。田老師將作文告訴了他們，其中一個同學故意地說：“洗澡？”老師便說：“你的耳朵�！蓖瑢W們說道齊聲說道：“有問題！”老師又說：“這是你們說的，不是我說的`喲！”大家頓時發(fā)現(xiàn)上當了，個個也不好意思的笑了。

　　田老師，一日為師，終身為父，我不會忘記您的教誨之恩。

五年級作文300字 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

　　我叫Xx，是五（二）班的學生。轉(zhuǎn)眼間，我們又升了一級，離小學畢業(yè)只有兩年了。在Xx小學老師和同學們的真摯關(guān)心和幫助下，在這個和諧的大家庭中，我感到幸福和快樂，我要感謝學校的所有老師和同學，謝謝你們。

　　今天站在這個舞臺上，我要競選成為一個德智體全面發(fā)展的大隊委員。我要用目標壘成石階，一步步走向成功！

　　學校是個大家庭，老師是我們的良師益友，同學是我們的兄弟姐妹，學校的'和諧和榮譽是我們大家努力奮斗的目標，而大隊委員就是帶領(lǐng)同學去實現(xiàn)那些目標的領(lǐng)頭羊。

　　個人的成績和獲得的榮譽只是暫時的，而帶領(lǐng)大家去下一個目標努力，去實現(xiàn)才是大隊委員的崇高任務(wù)。

　　大隊委員這個光榮的使命，在召喚著我，我要為學校和同學們營造一個團結(jié)友愛、開朗向上、努力進取、陽光燦爛的大家庭，讓生活在這個大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長，奮發(fā)努力的學習。

　　要實現(xiàn)這些目標，需要全校同學的努力，因此，今天我要對競選對手和支持我的所有同學說;為了讓Xx小學變得更強大、更美好，我需要你們的廣泛支持;當我競選成功后，我將帶領(lǐng)大家充滿自信的前進，小學將迎來更美好的未來！

五年級作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)有一只小烏龜，黑黑的眼睛，綠色的殼，扁扁的腳中間有一層簿膜，游起來非常快。

　　有一次，我拿了一片菜葉給它吃，它理都不理，只是在那里不停地游，我想：難道它不吃菜葉嗎？于是，我拿來一小塊肉給它吃，它飛快地游了過來，用爪子把肉按住，再撕開來吃，很快就把肉吃完了。我問媽媽為什么這只烏龜不吃菜葉只吃肉呢？媽媽說：“這只可能是巴西龜，巴西龜是不吃青菜，只吃肉的�！�

　　第二天，我拿著一大塊肉串在一根小棒上，放在水面上。我拿著小棒在烏龜面前晃來晃去，烏龜見了，游了過來，向肉撲去，我把肉拿向另一個方向，烏龜又撲過去，我把肉又轉(zhuǎn)移到另一邊，烏龜生氣了，一撲撲過來，肉被它咬住了，我把木棒向上提，烏龜反而被我拉了起來。它使勁地咬住肉，沒有放松的意思。我抖動木棒，它還是咬著肉不放……我見它這樣，終于松手了，我一松手，木棒一同被它咬去了，它津津有味地吃它自己的“戰(zhàn)利品”。那個樣子好像在說：“我是頂天立地的'男子漢，誰怕誰呀！”我見了它這副模樣，笑了起來。

　　我喜歡我家的小烏龜，它給我家增添了許多歡樂！

五年級作文300字 篇6

　　你們知道十年后是誰干活兒嗎？如果想知道，就跟著我走進時空的隧道去看看吧！

　　機器人就是干活的大能手。機器人可以干各種各樣的事，比如釣魚，幫主人寫作業(yè)，幫果農(nóng)摘果子......但是，我最喜歡讓機器人和我一起釣魚了。首先按一下一個紅色的按鈕，就會跳出一個小巧玲瓏的小盒子。你別看盒子很小，它可大了，里面有一個次元空間，只要說出魚竿的大小，長度，輕重就會蹦出一條一模一樣的魚竿，還配有一些特殊的魚料，無論什么魚料，魚都喜歡吃。

　　如果你沒有釣魚的技術(shù)，就按一下綠色的按鈕，就蹦出一個漁網(wǎng)，你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的'魚，可以按一下黑色按鈕，機器人變成了一臺大炮。只要鎖定方位，按下白色的按鈕，就會發(fā)出“嘭”的一聲，這時，一張長十米，寬六米的網(wǎng)撒進水里，任何一條小魚也逃不過這一張網(wǎng)。如果是大魚，就更無路可逃了。

　　我喜歡這個機器人，你們喜歡嗎？

五年級作文300字 篇7

　　我今天要說的是，我在家里孝敬父母。父母每天疲勞回家都非常勞累，每天我的父母回家，我都會給他們泡茶喝。每天給他們泡茶喝，會讓他們消除疲勞，也會更讓他們放輕松。所以，這個你們也可以學習一下我，每天都給可以家長泡茶喝。

　　幫家長消除疲勞。我也偶爾會給父母端洗腳水，會讓他們的頭腦能加清晰。有時候，我的父母的工作如果會碰到什么難題，我會盡量去幫助他們一起解決難題。也有時候，我的'父母遇到什么事情有時候也會非常傷心，我會盡量去安慰他們。你知道我為什么要無緣無故去孝敬父母嗎?孝敬，是中華民族傳統(tǒng)的禮儀，也是每個人應(yīng)該做的。

　　何況，我們的父母為我們做了許多事情，是我們一輩子都報答不完的。除了好好學習，我們還要去孝敬父母。他們的恩是我們一輩子報答不完的。所以，我一定要好好學習，除了好好學習，我們有時間就要孝敬父母。讓他們不在勞累。

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