【經(jīng)典】五年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
今天，我媽媽、姐姐、表姐、表弟、姨丈、阿姨，我們要去海邊燒烤。我們把燒烤的工具放在綠油油草地上，我們把食物拿了出來(lái)，有雞腿、雞翅還有骨肉相連……我把雞腿放在烤架上，再涂點(diǎn)油，油有些滴到火上面，只聽(tīng)“呲呲”地聲音，就像一條蛇在吐舌頭。我坐在海邊，看著一望無(wú)際的大海。忽然，我聞到了一陣烤焦的.味道，回頭一看，原來(lái)是雞腿被燒焦了！我吃了一口，��！好苦啊！但是，這畢竟是我第一次燒，我心里覺(jué)得美滋滋的。接著我就燒著雞翅，骨肉相連等，一次燒的比一次要好，我把它放在一個(gè)塑料杯子里，把幾串分給姐姐，媽媽，爸爸，還有可愛(ài)的小表弟。他們也學(xué)著我的樣子，坐在海邊看著一望無(wú)垠的大海。一邊吃一邊感嘆道：“啊！真是太開(kāi)心了！好久沒(méi)有這么開(kāi)心了！就像回憶到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”
我們吃完了午餐，找了一根竹子，又找了一根線，把它做成了釣魚(yú)竿。爸爸和姨丈在釣魚(yú)，而我們不知在釣什么，一會(huì)兒是一只小螃蟹，一會(huì)兒是一條小魚(yú)……
��！海邊燒烤真快樂(lè)啊！
五年級(jí)作文2
一天，小明正在公園散步。看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正停在樹(shù)上。它可愛(ài)極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥(niǎo)腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，然后忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的`警察叔叔和藹可親地安慰她，說(shuō)：“不要哭，不要哭！”說(shuō)著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥(niǎo)，心想：小鳥(niǎo)也有媽媽，如果它沒(méi)了媽媽，也會(huì)很難過(guò)的。小鳥(niǎo)的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開(kāi)繩子，捧起小鳥(niǎo)，說(shuō)：“飛吧，飛吧�！毙▲B(niǎo)在空中盤(pán)旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥(niǎo)同媽媽一起自由飛翔，心里樂(lè)開(kāi)了花。
五年級(jí)作文3
《好書(shū)推薦會(huì)的收獲》在這個(gè)世界上，然后書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿天的繁星！”好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。好書(shū)推薦會(huì)是一個(gè)極其有益的活動(dòng)，然后它像人們推薦好書(shū)就是要人們多讀書(shū)。透過(guò)好書(shū)推薦會(huì)使我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們從書(shū)中獲取無(wú)盡的精神食糧，來(lái)填飽我們饑餓的大腦。同時(shí)，也要像吃飯那樣，各種營(yíng)養(yǎng)都要攝取。其實(shí)讀書(shū)還有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是能夠讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓我們的.生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同生活。多舉行好書(shū)推薦會(huì)，讓我們與書(shū)交朋友，讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園。
五年級(jí)作文4
寒假的一天，我在家津津有味地讀書(shū)，偶一抬頭，見(jiàn)有朵潔白的小雪花從天空飄落下來(lái)，我心里十分激動(dòng)，馬上沖出家門(mén)，開(kāi)始觀察起這難得一見(jiàn)的雪來(lái)。
我剛來(lái)到小公園，雪花就開(kāi)始密集的下起來(lái)，像鵝毛、像棉花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花瞬間化成調(diào)皮的小孩兒，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒跳到樹(shù)上，一會(huì)兒又落在我的頭上，脖子里，我感到全身充滿了涼意。我好奇雪花到底是什么樣的？可剛一用手去抓雪花，那潔白無(wú)瑕的雪花立即變成了晶瑩剔透的.小水珠。
雪下了整整一夜，第二天清晨，我又來(lái)到了小公園，只見(jiàn)樹(shù)上“銀裝素裹”，屋頂上積下了厚厚的一堆雪，像甜美的棉花糖一樣。地上的雪厚厚的、軟軟的，一腳踩上去就發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音。突然一個(gè)雪球向我飛來(lái)，打在我身上，爽快極了。原來(lái)已經(jīng)有很多小朋友被雪吸引到小公園來(lái)了。我和他們一起打雪仗，堆雪人，我們玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小公園上空�？粗@優(yōu)美的雪景，我十分感慨：“瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年��！”
我喜愛(ài)雪，她純真、潔白、樸素，給世界帶來(lái)美好的景色和豐收的希望，這怎能不讓人迷戀呢？
五年級(jí)作文5
鄰居的阿姨家養(yǎng)了兩只小狗，一只是雪納瑞，叫墨墨，今年6歲；另一只是貴賓狗，叫糖包，今年4歲。
周六晚上，為了給寫(xiě)作文找點(diǎn)兒靈感，我和多弟一起去找兩條小狗玩兒。還沒(méi)敲門(mén)，兩個(gè)小調(diào)皮就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，它們倆比著叫喚，一個(gè)比一個(gè)兇。阿姨見(jiàn)我和弟弟有點(diǎn)兒害怕，就讓我們?cè)谛^(qū)花園里等，她把兩個(gè)小調(diào)皮帶出來(lái)。阿姨先讓它們表演了握手和轉(zhuǎn)圈，我突然也想試試和糖包握握手。第一次，我伸出了手，它居然把嘴巴給貼了上來(lái)，嚇?biāo)牢伊�！第二次糖包伸出爪子時(shí)，我卻因?yàn)楹ε�，把手收了回�?lái)，反復(fù)好幾次，終于握手成功。就在我忙著和糖包握手的'時(shí)候，墨墨早跑到一旁找別的小狗“鬧事兒”去了。阿姨說(shuō)，別看墨墨愛(ài)找事，但它很忠誠(chéng)，給再好吃的東西也帶不走它，而糖包就不行了，別人對(duì)它稍微好一點(diǎn)兒，它就跟著別人跑了。
這兩條小狗太有趣了，下周我還要跟它們玩兒！
五年級(jí)作文6
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事。
在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書(shū)，看著書(shū)上那些奇怪又巧妙的符號(hào)（漢字），我不禁撓起頭來(lái)：這些符號(hào)是什么呀？為什么它們?cè)趮寢尩淖炖锞蜁?huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事呢？老師評(píng)語(yǔ)：好句子，真實(shí)感受！
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了，而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝，而望見(jiàn)"太陽(yáng)"，又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛(ài)。
現(xiàn)在的'漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等文字演變過(guò)來(lái)的。如今的漢字各具特色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，大家快來(lái)遨游漢字王國(guó)吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級(jí)作文7
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的展現(xiàn)勤勞之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。正所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的好習(xí)慣。在我家里，也有家風(fēng)。它教會(huì)了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
媽媽一直教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。有一個(gè)晚上，作業(yè)任務(wù)很重，我每一秒都在和時(shí)間賽跑�？蓜倓傞_(kāi)始做，我的眼皮就開(kāi)始打架了。這時(shí)，我突然想到，我可以偷工減料，少寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，反正媽媽不會(huì)知道的，但是我心里的另一個(gè)自己卻說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)人要誠(chéng)實(shí)守信，不可以欺騙別人。而且老師也說(shuō)過(guò)人要誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的基本原則�！币贿吺亲约旱睦妫硪贿吺菋寢尯屠蠋煹慕陶d，我的內(nèi)心已經(jīng)是一團(tuán)亂了。在苦苦掙扎過(guò)后，我做出了十分明智的選擇：還是照原來(lái)的.作業(yè)量做。雖然在左的時(shí)候哈欠連連，但是我格外開(kāi)心，因?yàn)槲易兂闪艘粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)守諾言，建立良好的信譽(yù)，是走向成功不可缺少的前提條件�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我從而知道了家風(fēng)的重要性。
五年級(jí)作文8
夏天，百花爭(zhēng)放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我喜歡去荷塘邊欣賞荷葉、荷花之美。
太陽(yáng)從東邊漸漸升起，在朦朧的晨光中，密密麻麻的荷葉把整個(gè)荷塘遮蓋住了。荷塘周圍都很安靜，連一聲?shū)B(niǎo)鳴，一聲蟬鳴聲也沒(méi)有，靜的連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，東方漸漸泛起了紅暈，這晨曦把第一縷陽(yáng)光無(wú)私的贈(zèng)送給了眼前綠色的荷塘。
微風(fēng)中，荷葉翩翩起舞。一朵朵荷花顯露出來(lái)，點(diǎn)綴著這片綠色的荷塘。太陽(yáng)漸漸露出了半個(gè)身體，荷花開(kāi)始開(kāi)放。荷花的顏色很多，有各種各樣的顏色，就有各種各樣的神態(tài)。有的包含怒放，像一位萌羞的少女一樣，還不肯離開(kāi)自己的荷葉母親呢！有的綻開(kāi)一瓣二瓣花瓣，花中精靈在為它而推開(kāi)這扇華麗的大門(mén)；有的潔的`如玉，躲藏在那翠綠的小傘下，可能是因?yàn)榕伦茻岬奶?yáng)灼傷他那柔弱的花瓣吧；有的白里透紅，像天邊的火燒云；有的粉嫩粉嫩的，像一只可愛(ài)的小白兔。又有一陣清涼的微風(fēng)襲過(guò)，荷葉和荷花迎風(fēng)起舞，散發(fā)出一股淡淡的清香味。輕輕的用鼻子一聞，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。所有的一切煩惱都隨著清風(fēng)飄散了。
站在荷塘邊，我靜靜的欣賞著荷塘。隨著太陽(yáng)漸漸的升起，我也該回家了。
五年級(jí)作文9
今天是正月初二，是去奶奶家拜年的日子，所以，早晨我起得很早和爸爸、媽媽一起去奶奶爺爺家。
春節(jié)是一年的開(kāi)始，每逢春節(jié)家人總要團(tuán)聚在一起，和老人們坐到一塊暢談一年來(lái)的收獲，暢想今年的夢(mèng)想。所以今天這個(gè)日子是個(gè)特別的日子，初一我們?cè)诩覉F(tuán)聚意猶未盡，初二到了奶奶家繼續(xù)團(tuán)聚，向奶奶、爺爺拜年，這兩天是我特別高興的.日子，因?yàn)椴粌H有吃有喝有新衣穿而且長(zhǎng)輩們還給壓歲錢(qián)。奶奶照例也給了我壓歲錢(qián)。并且叮囑這些錢(qián)要用在學(xué)習(xí)上，不要亂花。大姨、二姨和小姨給我錢(qián)時(shí)也同時(shí)這樣的叮囑，我拿到這些錢(qián)時(shí)也非常高興。心想這些錢(qián)便可以買(mǎi)個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)了。
今年在奶奶家吃的飯菜非同往年，全是生菜、生肉，這是為什么呢？大過(guò)年的讓我們吃生肉生菜嘛？回答是否定的，當(dāng)然不是了，我們要吃火鍋！火鍋是我最愿意吃的。以前我曾在巴奴火鍋吃過(guò)，在小肥羊吃過(guò)，但是在那里吃的味道與在家里吃的是截然不同的，初二我吃到了一頓豐盛的年飯。
五年級(jí)作文10
老奶奶長(zhǎng)得十分慈祥，以前是十中的`一位很好的教師，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，滿頭銀發(fā)，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋，她總是對(duì)我笑，讓我感到她十分親切。
我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的身邊去，后來(lái)，我知道，這位老人的耳朵已經(jīng)不太好用了，于是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，這成了我們的見(jiàn)面語(yǔ)。記得有一回，我在院子里玩兒，突然看到了那個(gè)奶奶，她揮了揮手，示意叫我過(guò)來(lái)，我就走了過(guò)去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什么這樣做？這時(shí)，她卻拿著一袋子桃子出現(xiàn)在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。
還有一回，我剛剛上完課，回家時(shí)，我又看到了那個(gè)奶奶，這一回，奶奶笑著給了我一把扇子，上面寫(xiě)著“香山”兩個(gè)字，還畫(huà)了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開(kāi)口說(shuō)話了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽(tīng)到了，她對(duì)我說(shuō)：“我們以后就見(jiàn)不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個(gè)紀(jì)念吧�！蔽衣�(tīng)后，心里十分難受，因?yàn)槟莻�(gè)奶奶對(duì)我實(shí)在太好了，我含著眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……
現(xiàn)在，我看到扇子，吃到桃子，都會(huì)想到奶奶。
五年級(jí)作文11
煩惱，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見(jiàn)的。因?yàn)槲覀儫o(wú)憂無(wú)慮。不受束縛。沒(méi)有包袱。在成長(zhǎng)的道路上，我們不得不面對(duì)突如其來(lái)的挫折和煩惱。
剛邁入小學(xué)的校門(mén)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上，結(jié)識(shí)了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥(niǎo)，也有被關(guān)在鐵籠的時(shí)候。
我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，并沒(méi)有太多的煩惱，但在三年級(jí)時(shí)，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣，還有大量的復(fù)習(xí)。我們的自由受到了限制。望著藍(lán)天上自由自在的小鳥(niǎo)，我的`心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠(yuǎn)了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗(yàn)，因?yàn)槲覀兪熘绻己玫脑捑蜁?huì)有太多的表?yè)P(yáng)，但如果是和他相反的成績(jī)。那就是嚴(yán)厲的批評(píng)，家長(zhǎng)還會(huì)拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會(huì)適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時(shí)太沒(méi)有顧忌的玩耍已經(jīng)過(guò)去了，那些異想天開(kāi)的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正的被束縛 了。
請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，祖國(guó)的花朵拔苗助長(zhǎng)的方法不可取，而更多是開(kāi)發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個(gè)較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復(fù)存在。
五年級(jí)作文12
一片綠地，一棵小草，在我們的心里它是多么不起眼，有時(shí)甚至?xí)f(shuō)：“一棵小草，有什么作用，在世界上它的存在，只是讓小蟲(chóng)子隱藏而已。”
看著小草被人們踏踩，被踢足球的小男孩抵壓，被一輛輛行駛的車壓過(guò)，我心里很難過(guò)，想：“小草也充滿生命，只是長(zhǎng)在地上的邊邊角角處而已，就可以隨 意踩踏，無(wú)情地傷害嗎？小草也會(huì)疼�。 耙粭l窄窄的路，一棵棵充滿精力，挺撥的小草失去了往日的風(fēng)采，小草們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)一點(diǎn)精力，我撫摸著小草， 突然又一輛摩托行駛過(guò)來(lái)，小草又一次低下了頭。我為小草灑上了泥土，傷心地離去。
一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了。我打算去看看小草，還是這條狹窄的小路，卻和一個(gè)星期前有了大不同，原先那枯黃的小草，又站了起來(lái)，一搖一搖，隨風(fēng)舞 動(dòng)，像是在向我揮手，一顆淚珠在我的臉上流動(dòng)，看著這些可愛(ài)的充滿生機(jī)的小草，我笑了，把心聲放出來(lái)了，我的'笑聲回蕩在狹窄的小路上。
我仿佛也融入小草之中，融入到那堅(jiān)強(qiáng)生機(jī)不息的精神中，快樂(lè)地飛舞著，搖動(dòng)著。
遇到困難不低頭，堅(jiān)強(qiáng)，永不停息地面對(duì)它，走過(guò)一個(gè)個(gè)困難，才會(huì)成長(zhǎng)，即使摔倒了，也要爬起來(lái)再走。
這就是小草的精神。
五年級(jí)作文13
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的'尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛(ài)美麗的秋天！
五年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都有不同的性格，有助人為樂(lè)的，勤勞樸實(shí)的，和睦鄰里的……各種各樣，我的.媽媽是個(gè)和睦鄰里的人。
說(shuō)我的媽媽勤勞樸實(shí)，體現(xiàn)在這幾個(gè)地方。只要我媽媽在家，家里就會(huì)一塵不染，井井有條。我媽媽的化妝品不多，衣服也不常買(mǎi)，很少打扮一下自己。
我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)，還樂(lè)于助人。
有一次，我和媽媽一起去攤位，在樓梯上突然看見(jiàn)一位老奶奶，只見(jiàn)他手中拎著沉重的桶，還要走到5樓。于是，我媽媽說(shuō)：“老人家，我來(lái)幫你啊拎吧�！� “不用了，我自己可以。”老奶奶回答。“不行，我一定要幫您�！闭f(shuō)完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少，可這次居然把這么沉的桶，一口氣拎到 5樓！到了5樓，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，謝謝了。”“不用謝。”我媽媽說(shuō)了句就和我到攤位去了。
我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)作文15
父母之愛(ài)是天涯游子最終的歸宿，是滋潤(rùn)兒女內(nèi)心的一絲甘露，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿延不絕，于是在兒女的笑聲淚影中變悄悄融入了父母之愛(ài)的綿延。
有一次媽媽去開(kāi)會(huì)時(shí)，我自己在家中，我才知道，平時(shí)媽媽在家是多么好：會(huì)關(guān)心我作業(yè)做完沒(méi)；會(huì)照顧我，幫我檢查作業(yè)……
直到我生日那天，拿著媽媽幫我細(xì)心挑選的生日禮物和吃著媽媽給我做的生日大餐時(shí)，我才知道，無(wú)論何時(shí)何地，媽媽都會(huì)記著我的'生日，而卻常常忘了自己的生日。我知道了媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己。
直到我升入高年級(jí)第一次語(yǔ)文測(cè)試的時(shí)候，我?guī)е?1分的試卷回家，父親責(zé)罵我頑皮，這罵我不用功。然后再耐心地教會(huì)我每一道錯(cuò)題，我才明白，父親對(duì)我的嚴(yán)厲時(shí)對(duì)我的愛(ài)。父母是我人生路上最好的啟蒙老師。
有一次睡覺(jué)時(shí)我不知不覺(jué)就把被子踢了。而爸爸好像有心靈感應(yīng)似的，輕輕地打開(kāi)門(mén)，將被子蓋上。第二天我才知道，爸爸為了我不生病，一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)。這就是偉大的父愛(ài)。
鶯歸燕去，春去秋來(lái)。偉大的母愛(ài)如同一潭湖水，柔波蕩漾；深沉的父愛(ài)如同蒼茫草原，廣闊無(wú)垠。我們的成長(zhǎng)飽含著父母辛勤的養(yǎng)育，無(wú)私的付出！
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