神奇教室小學(xué)三年級(jí)想象作文500字

　　我想讓未來(lái)的神奇教室變得非常方便智能。上課時(shí)，老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書翻到第六十九頁(yè)。”只見(jiàn)老師話音剛落，老師的講桌和同學(xué)們的課桌自動(dòng)拿出語(yǔ)文書，并翻到六十九頁(yè)。

　　下課了，同學(xué)們有的去衛(wèi)生間上廁所，有的在喝水，還有的在完成老師布置的課下作業(yè)，老師也回辦公室去批改昨天的家庭作業(yè)。這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)入教室，這時(shí)候，第一名進(jìn)來(lái)的同學(xué)只要坐在第一個(gè)課桌上，第一個(gè)課桌就立刻滑到第一名同學(xué)原來(lái)的座位上，第二名也一樣，以此類推，很快同學(xué)們就坐的整整齊齊。

　　快放學(xué)了，老師說(shuō)我們現(xiàn)在開(kāi)始排座位，老師的講桌上投出一束光，上面出現(xiàn)了全班的方位圖。老師點(diǎn)擊座位方案，然后點(diǎn)擊方案第四十七。每位同學(xué)的課桌就自動(dòng)調(diào)整為方案第四十七顯示的位置上！

　　終于放學(xué)了，老師回到辦公室批改作業(yè)，只看見(jiàn)老師剛把作業(yè)放到辦公桌上，辦公桌就長(zhǎng)出了兩只手，一只手飛快地拿起第一本作業(yè)，并翻到昨天的作業(yè)上，另一只手拿起紅筆刷刷的劃對(duì)勾，不時(shí)寫點(diǎn)評(píng)語(yǔ)或者橫線和圓圈，不到15分鐘高高的一大堆作業(yè)就都給批改完了。

　　一天，教室外的天氣熱的都超過(guò)了35°C，可是在我們的神奇教室卻一直保持在26°C恒溫狀態(tài)。

　　這就是我想象出來(lái)的神奇教室，我希望每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，每個(gè)學(xué)校都能夠有這樣的神奇教室，這樣老師就不用再那么辛苦的給我們調(diào)換位置和批改作業(yè)啦！

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