小學(xué)想象作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文400字 篇1
假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因?yàn)槲蚁朊刻於伎吹轿邓{(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因?yàn)槲沂桥穆铩?/p>
那個(gè)她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽(tīng)我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的清晨，她都會(huì)用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會(huì)悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會(huì)同她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了晚上，我會(huì)跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!
偶爾，她會(huì)啟動(dòng)她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說(shuō)說(shuō)心里話，彼此了解。
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無(wú)悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。
可是我真的有一匹馬么?沒(méi)有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……
小學(xué)想象作文400字 篇2
在未來(lái)的世界里，人們的生活將與現(xiàn)在的生活大不一樣，未來(lái)的科技發(fā)達(dá)多了，科學(xué)家們發(fā)明了縮小燈，讓我們做什么事情都很便利；發(fā)明了飛天藥，只要吃下飛天藥，便可飛上太空，體驗(yàn)小鳥(niǎo)生活；吃下潛水藥，我們可以在水中呼吸，和魚(yú)兒玩耍；我們還學(xué)會(huì)了各種語(yǔ)言，與動(dòng)物交流。我們還可以坐游覽月球班車，在月球上摘下幾顆星星，給盲人們做眼睛。熊貓、白鰭豚等罕見(jiàn)動(dòng)物也被克隆技術(shù)克隆了許許多多；我們可以穿上機(jī)器人衣服，下雨時(shí)，按一個(gè)按鈕，頭上就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，摔傷時(shí)，按一下按鈕，會(huì)召喚機(jī)器人醫(yī)生為你治病，看書(shū)時(shí)，按一下按鈕，會(huì)出現(xiàn)視力保護(hù)器，這樣你的視力就不會(huì)下降了，作家們出的書(shū)，打開(kāi)一看，里邊通過(guò)x光線照射，生字變成了魔幻生字，生字在跳舞，看起來(lái)有趣極了。
未來(lái)的社會(huì)，貧困的人們不再貧困，他們過(guò)上了豐衣足食、自由自在的生活，地球一派生機(jī)盎然。人們的房子都會(huì)安裝安全系統(tǒng)，夜晚，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心小偷，小偷只要一進(jìn)房間，燈就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，照射在小偷身上，人們的隱形貼身保鏢會(huì)立刻上前抓住小偷，送入公安局處理。
未來(lái)的我也已經(jīng)變成一個(gè)大人，在工作中忙碌，我不再依靠爸爸媽媽了。我要飛天潛水，探究大自然的奧秘。
小學(xué)想象作文400字 篇3
嗨！大家好！你們猜猜我是什么？哈！不知道了吧！我是一朵“棉花”——云。
我的本領(lǐng)可大了！在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄來(lái)飄去。一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒又變成馬兒，就像一個(gè)魔術(shù)師。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火紅的朝霞云朵染成了紅色，這時(shí)的天空美麗極了！
我可以給需要涼爽的人遮擋烈日，在干旱許久的土地下一場(chǎng)大雨，讓土地吸收雨的“靈氣”，我將滋潤(rùn)每一寸土地；我將用自己的身體遮住炎熱的太陽(yáng)，給人們送去一絲涼爽；假如我是一朵云，我將與同伴們無(wú)憂無(wú)慮地嬉……我還可以去遨游世界和遨游太空。
現(xiàn)在我要去太空上了，“嗖”地一下，來(lái)到了永無(wú)邊際的宇宙，來(lái)探索它的秘密，看看它是不是有人類和老師說(shuō)的那么神奇。
我來(lái)到到了月球上一看，哇！這真叫一個(gè)美�。阂蛔鸨梯x煌的宮殿，嫦娥正在茂盛的大槐樹(shù)下跳舞，玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無(wú)聲”牌照相機(jī)，不一會(huì)，嫦娥的這一段舞被我拍設(shè)下來(lái)了。我還拍了很多很多的稀有照片，都收藏起來(lái)，拿給小伙伴們瞧瞧，他們看了該有多高興呀……
假如我是一朵云，我還有好多好多的地方想要去，我還要到所有的名勝古跡那里參觀，我要幫助許多需要水的地方幫忙，我不需要大家的贊賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過(guò)一點(diǎn)。
假如我是一朵云，我會(huì)讓自己在生命的最后一刻，獻(xiàn)給人類！
小學(xué)想象作文400字 篇4
在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的.學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！恢挥X(jué)中，貪睡的我“呼�！魢！彼恕�
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開(kāi)眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人。“如果你想去21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，啊！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒(méi)按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書(shū)館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書(shū)，一邊賞花的話，那感覺(jué)棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！
小學(xué)想象作文400字 篇5
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對(duì)文具們說(shuō)：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就完不成了。”鉛筆的話引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯(cuò)字，你寫出來(lái)的都是錯(cuò)誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開(kāi)，說(shuō)：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫(huà)出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒(méi)我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來(lái)寫字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說(shuō)自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽(tīng)到文具們的話，笑著說(shuō)：“你們呀，都只看到了自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒(méi)有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來(lái)的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫不出來(lái)��！”
文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭，說(shuō)：“看來(lái)，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績(jī)�。 �
小學(xué)想象作文400字 篇6
喜羊羊和美羊羊等人來(lái)到海底，他們接到美人魚(yú)的求救，他們的公主現(xiàn)在要變回人魚(yú)了，但當(dāng)年拉阿拉女王怕啦啦德女王發(fā)現(xiàn)（啦啦德女王，拉阿拉女王的姐姐，是個(gè)想殺了公主的人），就把公主變成了羊，丟到了海邊，所以請(qǐng)喜羊羊他們幫助尋回公主愛(ài)利……
喜羊羊們的到人魚(yú)的求救，馬上穿越時(shí)空去看是誰(shuí)是公主……
他們來(lái)到18年前，去到海邊，看看誰(shuí)是公主……
喜羊羊突然想起人魚(yú)發(fā)的求救上寫著，公主身上有魚(yú)鱗印記，就在背上，喜羊羊馬上讓大家把后背露出來(lái)看，全看了，沒(méi)有，還有不敢脫的美羊羊沒(méi)脫，喜羊羊去勸美羊羊露背找出人魚(yú)公主，美羊羊露出來(lái)了，背上的魚(yú)鱗露出來(lái)了，美羊羊?qū)Υ蠹艺f(shuō)對(duì)不起，是海豚告訴我，我是人魚(yú)，該回大海了，我不想回去，但又不敢說(shuō)。。。。
喜羊羊含淚給人魚(yú)女王說(shuō)愛(ài)利找到了，讓他們來(lái)接，人魚(yú)們來(lái)了，美羊羊被女王變回了人魚(yú)，喜羊羊送走了美羊羊，美羊羊接管了人魚(yú)國(guó)，變回了愛(ài)利，喜羊羊不舍得愛(ài)麗，便讓女王將他變成人魚(yú)，（喜羊羊和美羊羊私定了終身，但沒(méi)想到，愛(ài)利會(huì)是美羊羊）喜羊羊去到人魚(yú)皇宮，找到愛(ài)利，愛(ài)利抱著喜羊羊哭了，喜羊羊也改名叫凱冶……
他們幸福單生活在人魚(yú)……
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