【實(shí)用】想象作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的想象作文5篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
醒來，我揉了揉眼睛，嗯？怎么在醫(yī)院？我記得我明明在上課呀，嗯……我記得我聽著聽著就暈過去了，怎么回事？
正當(dāng)我納悶的時(shí)候，醫(yī)生走了進(jìn)來，身后跟著眼睛紅紅的媽媽。醫(yī)生皺著眉頭，復(fù)雜的看著我，嘴唇忽張忽閉，似乎在決定要不要開口。我沒有說話，靜靜的看著醫(yī)生，等著他開口。
終于，醫(yī)生緩緩說道：“孩子，我現(xiàn)在告訴你，你……只能活一天多了，估計(jì)到明天九點(diǎn)多左右，雖然很不可思議，可這是真的！你得了一種疾病，這種病在醫(yī)學(xué)史上從來沒有過，所以……”醫(yī)生沒有接下去說，可是誰都明白他要說什么。
我的心情很復(fù)雜，我才十歲啊，就要死了嗎？我真的不想死，我不想離開父母、同學(xué)、親人，真的不行了么？
思索了一會兒，沒有露出醫(yī)生想象的哭鬧。我強(qiáng)行拔掉手中的點(diǎn)滴，跳下床。當(dāng)我問問的落地那一瞬間，我的眼中閃過一絲訝異，但隨后又消失了。我微微抬頭，對媽媽說：“還能走路啊，那更好，媽媽，現(xiàn)在七點(diǎn)半，你送我去學(xué)校吧？”醫(yī)生眼中露出贊賞，原以為會我會哭鬧，可沒想到卻是這個(gè)樣子。“好的�！眿寢寫�(yīng)了一聲。
終于，在上課鈴響之際，我趕到學(xué)校。
“祝思羽！”不知誰喊了一聲，全班同學(xué)都齊刷刷的向我看來。被39雙眼睛盯著還真不舒服。一，二，三。我默數(shù)了三聲。全班不約而同的向我涌來“你沒事吧？”“你昨天怎么暈倒了？”……五七班就是五七班，39只嘴巴一起喊起來的聲音，那可是驚天動地��！
我用手捂住耳朵，閉著眼睛思考了2秒，決定不要把真相告訴大家。沖他們吼道：“你們一群人有病啊！我不是好好的站在這了嘛，能怎么樣！”我往走廊上瞄了一眼，又加了一句，“我可是看見姜老師來了哦�！�
什么？姜老師來了？完了完了。瞬間，班里又恢復(fù)了朗朗書聲，那速度，可以賽過劉翔了。
語文課上聊天，數(shù)學(xué)課上傳紙條，英語課上亂給單詞取名字，科學(xué)課上看誰的課外知識豐富，體育課上玩賽跑，音樂課上氣老師，美術(shù)課上剪紙……似乎一切又回到從前了，那天，我們一直在笑。
第二天，7：40，我沒來，早讀遲到；8：10，我沒來，晨跑遲到；全班的人的心都提到了嗓子眼�？蓯�，昨天怎么就被她混過去了呢？怎么就沒問她病情呢？大家急得像熱鍋上的螞蟻。
終于，在8：40分的時(shí)候，我的身影出現(xiàn)在班門口，只不過是坐著輪椅來的。我滑著輪椅走到講臺前，告訴大家事情的經(jīng)過，一抬頭，都……哭了......
我強(qiáng)扯出笑容：“你們都怎么了？我死了你們不是應(yīng)該開心么？一個(gè)個(gè)每天都與我作對！”但還是有一滴眼淚不聽話的流下來。
8點(diǎn)58分50秒，8點(diǎn)59分50秒，9點(diǎn)00分00秒！我感到腹壁一陣劇痛，震得我五臟六腑都要斷裂了，身體不由自主的向前倒去�！芭�！”隨著東西落地的聲音，我的眼睛慢慢閉上......
想象作文 篇2
經(jīng)過我?guī)资甑难芯�，我發(fā)明了一種神奇的回收桶，以前的回收桶只是一個(gè)擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的回收桶有許多神奇的`功能，不信？聽我慢慢說。
這個(gè)回收桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，回收桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)回收桶里，“叮咚”，一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？�，來了一個(gè)小孩兒，回收桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進(jìn)去，怎么辦呢？只聽“吱”的一聲，回收桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種回收桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴(yán)厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消；如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，回收桶會把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
回收桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會用吸塵器把垃圾吸到一個(gè)大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會用鼻子把水吸到體內(nèi)過濾一下然后再把清水倒進(jìn)河里�！�
我發(fā)明的神奇回收桶不錯(cuò)吧？我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗！
想象作文 篇3
我想讓我的房間是一間魔法屋，這樣我就可以盡情地更新我的房間了。
我一點(diǎn)“床”按鈕就可以變高變低。一點(diǎn)“玩具”就會說話、跳舞，陪我度過快樂的時(shí)光。一點(diǎn)“電視”就會變成機(jī)器人，我就可以坐在書桌旁悠閑地看書了，而機(jī)器人就會在廚房做飯。
我想讓我的房間長上翅膀，這樣就可以飛遍全世界去探秘了。去看看埃及的金字塔，奧林匹克運(yùn)動會的發(fā)源地，還可以跟各種鳥兒做游戲。
我想讓我的房間長上腿，這樣就可以跑到森林里和動物們交朋友。小猴可以玩我的學(xué)習(xí)機(jī)，小兔可以玩我的芭比娃娃，玩累了它們就在我的房間里睡覺。
我想讓我的房間是艘潛水艇，這樣一起床就可以看到大海里色彩斑斕的魚兒、形態(tài)各異的珊瑚、千姿百態(tài)的水母，還能見識到我從來沒有見到過的海洋生物呢。
我還想讓我的房間能吸收太陽能，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)房間的溫度，讓我喜歡的花兒在四季都能綻開美麗的笑臉。
想象中的房間雖然美好，但是還需要我的努力創(chuàng)造才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我要為了心中的美好而努力！
想象作文 篇4
母校近了，近了。二十年后的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我的夢想——作家。我懷著對母校的想念抬起步子緩緩地走進(jìn)母校。
二十年過去了，現(xiàn)在的母校經(jīng)過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個(gè)悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉(zhuǎn)過身去看她。看到她，我的眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯(cuò)，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著對她們說：“我說過，每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有說話，只是微笑的看著我。時(shí)間讓我們蛻變，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都不是當(dāng)年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因?yàn)楣ぷ鞫掖译x開。她們走后，我一直圍著操場散步�？粗鴮掗煹牟賵�，一些零零碎碎的記憶浮現(xiàn)在眼前。“畢業(yè)了，要來找我玩�！薄昂俸�，舍不得你�！薄爱厴I(yè)了，以后不在一個(gè)學(xué)校要想我”……這些畢業(yè)后同學(xué)們說過的話我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天，天空上烏云滿布，想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過吧，畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經(jīng)，不曾回來。慢慢的，我走累了，向著那個(gè)曾經(jīng)屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室，我想起了下課時(shí)的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經(jīng)落山，我起身走出教室，走到母校的門外�；仡^望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見。”
想象作文 篇5
“想象”家族的三個(gè)小兄弟長大了。媽媽要考考他們，準(zhǔn)備分派他們做正事。
有一天，媽媽對三個(gè)兒子說：“我沒有見過板栗樹，你們各自給我想象出板栗樹來，三天以后說給我聽�！�
三兄弟齊聲答應(yīng)了，各自準(zhǔn)備去了……
到了第三天，媽媽叫三個(gè)兒子先說三天是怎么準(zhǔn)備的，再說想象的板栗樹。
老大說：“三天來，我想象得非常辛苦，連大門也沒有出，坐著想，躺著想，站著想，走著想，好不容易才想出了板栗樹來——我的板栗樹呀，大得五個(gè)人拉著手也合抱不過來，像座寶塔似的，枝繁葉茂，果實(shí)累累。板栗熟了的時(shí)候，微風(fēng)一吹，站在板栗樹下，只要張大嘴巴，栗子都掉到嘴里呢！”
老二接著說：“三天來，第一、二天，我也是呆在家里想，可是總是想不出板栗樹來。到了第三天，我實(shí)在沒辦法，跟隨著種板栗的伯伯去山上看板栗樹，可是因?yàn)槭嵌�，只見到板栗樹干和樹枝，連葉子也掉光了——我想象的板栗樹呀：樹干皮球般大，灰白色，有粗糙的鱗片；樹枝光禿禿的，春天開滿了黃色的花朵，秋天結(jié)滿了暗紅色的栗子果，漂亮極了！”
老三很有把握地說：“我知道在家里憑空亂想是沒有用的，三天來，我到山上看板栗樹，可是只看到老二說的那種情景。這怎么行呢？我又問種板栗的伯伯，其他季節(jié)板栗樹的情景是怎樣的，還看了有關(guān)板栗樹的各種圖片……所以，我想象的板栗樹呀——修剪成傘形的樹冠，春天，長出了窄長的嫩綠葉子，在枝頂端開出了穗狀的、淡灰色毛絨絨的花穗；夏天，枝頂上結(jié)出了圓圓的、通身長滿刺的板栗果；秋天，板栗果皮慢慢地轉(zhuǎn)為棕紅色，果皮上的刺也更加堅(jiān)硬和鋒利了，果皮裂開，暗紅色的板栗就躲藏在里面含笑著；在金色的陽光中，自動地跳到地面上來。這時(shí)的板栗山上，可熱鬧了，冰雹似的又響又跳的，十分好聽又好看！”
聽到這里，“想象”媽媽、兒子老大和老二不約而同地、熱烈地鼓起手來！
“想象”媽媽嚴(yán)肅地宣布了對三個(gè)兒子的考核結(jié)果：
老大，胡思亂想，罰到板栗山上觀察板栗樹一年；老二，想象不合理，跟隨老三當(dāng)學(xué)徒；老三，考核成績優(yōu)秀，可跟隨小學(xué)生去進(jìn)行習(xí)作活動�！�
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