【熱門】想象的作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
下午，馬路邊，我撿到了一顆石頭。
我給它取了一個名字，叫巧克力豆，它是褐色的，我猜想著它的前世今生：
在很久很久以前，這顆石頭來自太空，外星人看到了它，看到它很奇特，覺得很特別，就把它視為珍寶。
突然有一天，UFO導航出現(xiàn)錯誤，控制人員開向錯誤方向，一顆小彗星以迅雷不及掩耳之勢沖向了UFO，UFO被受到劇烈撞擊，更不幸的是，UFO被彈到了一顆小行星上，這一碰撞，力度太大發(fā)生了大爆炸。
因此，剛剛在UFO上安頓好的石頭，被沖擊波沖了出來，這顆石頭飄到了地球上，由于萬有引力的作用，它從天而降，剛好遇上了龍卷風，又被卷到了空中，快要和飛機一樣高了，但它強忍著恐高，鎮(zhèn)定下來。
它被卷到了一座雪山的山洞，一開始涼風習習，凍得鼻涕都成冰了，它受盡了刺骨的風的`折磨，冷得與死無任何區(qū)別。山洞像個滑滑梯，石頭一直在往下滑，仿佛進了無底洞一般，2分鐘，5分鐘，10分鐘，它終于到底了。
這里一片漆黑，原來，它滾到了地的裂縫里了，它意識下地縮起頭來，是地震！地面與房屋可以堪稱土崩瓦解了，從世界的角度來看，這兩塊震板互相擠壓，形成了這次地震，震板兩面夾擊，把石頭夾在了地下。
石頭從失望中看到了希望，又從希望中看到了——絕望……過了許久，不幸中的萬幸來了，地震引發(fā)了海嘯，水淹沒了土地。因為它在地下太深，也因為它輕，受浮力的作用，從細小的洞里溜了出來，但它也有重力，弱小的它，借助波濤洶涌的海浪的推力，被推到了陸地上。
但好景不長，它身在一個荒無人煙的地方，這里非常寧靜，沒有危險，它原本想居住在這里，卻突然有一天，一輛大車開了過來，把它與另外的石頭都鏟了出來，運走了，仿佛全世界的倒霉運都降在了這塊小石頭身上。突然，大車的前右輪胎開進了一個大水坑，這一抖，把小石頭抖進了旁邊大樹的樹洞里去了！
樹洞里，一只母鳥在給幼皺喂食，母鳥看見這不明物，氣憤地把它一踢，把它踢到了大馬路中間，隨著時光的長流，它被來來往往的車輛移到了馬路邊上。
然后，然后就到了，我的手中……
想象的作文 篇2
夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，好像一個金黃金黃的玉盤高高掛在樹梢上。
可愛的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個美美的夢里。它夢見自己在一個春暖花開的季節(jié)，抱著它那心愛的足球，來到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會兒練習足球，一會兒來個“香蕉球”，踢得不亦樂乎。突然，一個不小心，可憐的足球好像被一棵樹含在“嘴里”——卡在樹杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹爪”里救出來。它用了許多方法，但是都敗下陣來。
正當小豬失望地準備放棄時，它看見小河邊有只小象在喝水。頓時興奮起來，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂意幫助他。它們來到樹下，小象用它的長長鼻子吸住足球，足球一下子從樹杈里蹦了出來。當小象要準備離開時小豬說：“你可以留下來和我一起踢球嗎？”小象一聽高興極了。
小豬和小象你來我往，開心地踢起足球來，它們的'笑聲穿過云朵，連那空中橫掠的小鳥都聽見了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲舒服地趴在樹葉上觀看著；蟋蟀也出來湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂聲，小青蟲絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，好像是森林里精彩的演唱會。小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開雙眼一看，啊，原來這一切都是夢！
想象的作文 篇3
音樂響起，耳邊響起的是時段時續(xù)的蛙鳴聲，仿佛是青蛙們正在集合開夏日舞會。
這時，聲音變得緩和、柔美。青蛙們歡聚在一起，互相談笑，說唱，就在這時，音樂有些起伏，青蛙演員們上場了，它們身著華麗的衣裳，翩翩起舞地表演青蛙舞，觀眾們有的抓住樹枝，立在枝上，有的臥在荷葉上，靜靜地欣賞著美麗的舞蹈。呱呱，呱呱，耳邊傳來一陣又一陣響亮的叫聲，原來是一對雙胞胎青蛙正在互相逗樂、取笑。大家為什么這么高興呢？原來是青蛙們喜歡的'一年一度的青蛙狂歡節(jié)到了。青蛙們樂不可支，在舞會上，大家有的吃著美味的食品，有的在玩耍、嬉戲，有的在欣賞舞蹈，有的在聊天、說話，有的在 。音樂突然緩慢了下來�；蛟S是有什么事發(fā)生了吧，哦，青蛙跳舞的時間到了，大家三五成群地回到青蛙宮殿，只見蛙王站在宮殿門口迎接青蛙們，而后，大家站在柔軟的荷葉上舞蹈起來，大家可開心了，跳啊，跳啊
音樂漸漸緩慢了下來，快要結束了，青蛙們戀戀不舍，期待著下一次青蛙狂歡節(jié)的到來。
想象的作文 篇4
南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提樹下苦思冥想：我到底該怎么辦？這時，一個小孩子哼著快樂的調走來，南郭先生問他：“小孩啊，你為何如此快樂？”小孩想也不想，說：“我什么都不用多想，沒有一點累贅。當然快樂��！”小孩走后，又來了一個青年人。那個青年人一手拿書，一手拿筆，看上去很高興。南郭先生走上前去問他：“你為何如此快樂？”青年人抬起頭，說：“我做這我喜愛的事，所以我快樂�！鼻嗄耆俗吆螅瞎壬貞浿鴥扇说脑�。這時，一個中年人抱著小孩子走來。沒等南郭先生問他，他就跑上來自己說：”瞧，我剛出生的孩子多漂亮�。“�，我現(xiàn)在真幸福！”南郭先生目送他遠去。剛轉身，就撞見了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人拄著拐杖正在散步。南郭先生畢恭畢敬的`走過去，問：“老人家，你為什么這么快樂？你不怕疾病纏身嗎？”老人笑瞇瞇地說：“我高興我風風雨雨都走來了，可以用自己的經(jīng)驗去教導別人�！�
南郭先生送走老人后，就做回原來那個位置。他在心里總結了這幾個快樂的秘訣：1、不要杞人憂天，要往看樂觀的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多與人家交流，講出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知識去幫助他人，對任何人都要友善。總結完，他長長地舒了一口氣，感覺自己向北電流一震。霎時間，金光四射。在他的眼前出現(xiàn)了一道門，門外一個童子把他拉了進去。他們穿過一片桃園，看到一個老先生正在彈古箏。老先生見他來了，便起身讓南郭坐下。他對南郭說：“我缺個徒弟，你來不來��？”南郭想：有了知識才能去幫助人，于是就答應下來。
老先生讓他住在這兒，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些氣憤：這哪里是讓我當他徒弟啊，分明是把我當成傭人。但他轉念又想：也許老先生在考驗我呢，為了學習知識我就忍忍吧！”他在哪兒這樣干了十個月。一天，老先生讓他到桃園去。剛到桃園，南郭便見園里桃花并在一起，快速的旋轉著，隨即匯成一股強大的氣流，沖向藍天�！澳瞎�！”老先生叫道。南郭急忙跑過去，老先生把毛筆在紙上揮了了一下，示意讓他來看。南郭先生湊上去一看，竟是一片絕世佳作。老先生給他兩本書，讓他潛心研究。
從此，南郭先生每天把自己鎖在屋里，大門不出二門不邁，像個大家閨秀一樣。有一天，南郭先生在院子里練劍。他把劍舞得飛快，剎那間，所有的樹葉都飛向他，隨著他劍指得地方飛去。樹葉沖破院門，直奔桃花園去。南郭急了，他連忙奔過去�？墒�，那股力量在那兒消失了。隨即，南郭先生又回到了那顆菩提樹下。樹上傳來一個聲音：“南郭，你已學有所成。這把劍和琴是送你的寶物，你要好好用他們?yōu)樘煜律n生造福啊！”說完，樹葉被吸在一個地方，等樹葉散去，就出現(xiàn)的一把絕世劍和一把完美琴。南郭拿著它們云游四海，為大家做了不少好事。被大家奉為“菩提仙人”。
想象的作文 篇5
今天在“小蜜蜂作文樂園”玩了一個N好玩的游戲——“紅線變變變”。
游戲很簡單，不說不知道，一說嚇一跳！當時，老師拿出一串長長的紅線，看起來硬硬的，心里想，老師不會讓我們一起編中國結吧……后來，才知道是用紅線做出一些漂亮的“藝術品”。嗨，這么簡單，小菜一蝶嘛！
可，當我和佳佳（郭育卿）在“掙服”一根紅線時，和我心里想的'完全不一樣。先要拉直，我和佳佳每人拉住這條彎彎曲曲像蛇一樣的長線的一頭，兩人往不 同的方向使勁拉，拉了N次了，那線還是彎彎曲曲的，不像樣。唉，還是別管了，誰叫那線是“百拉不直”呢？不管那紅線了，接下來該盤算一下子設計的事了。由 于一時當了“魔鬼”（那句話是“沖動是魔鬼”），把紅線左弄右弄，做這個做到一半，又拆了，做那個做到了一半，還是拆了……最后，左拆右拆之后，把紅線整 理了一下，又串上了一黃一綠的彩繩打成了一個雙色的蝴蝶結，像是代表著兩個季節(jié)——綠色的像春天，到處都是嫩綠一片；而黃色的則是秋天，它和春天不同，雖 然遍地都是金燦燦的落葉，但也會有不一樣的著�？粗@個作品，我絞盡腦汁在想著這件“藝術品”有什么功能，仔細想了一下，多做了一個像麻龍一樣的把手，又 做了一層層的圓圈圈。我告訴老師，這是用來做裝杯子的“藝術品”。
玩了這次游戲，我知道了想象是無限的，只要你敢于去想，沒有什么是做不到的。
想象的作文 篇6
今天，我和呂貴昊去觀察螞蟻，呂貴昊把甜點捏成碎渣來喂螞蟻，他把甜點放在螞蟻洞旁邊，過了一會兒，跑出來了一群螞蟻都圍著甜點走來走去，很好玩。
小螞蟻很黑，有一對觸角很長，有3對腳，大的.螞蟻有1厘米，小的螞蟻有3毫米左右。
又過了一會兒劉曉琿來了，我們觀察了一會兒，看見紅螞蟻了，而且是兩只小的，它剛走出來又回去了。
我們又叫賈一過來，沒想到他把紅螞蟻給捏死了，我們很不高興。
它們用它們的小嘴巴叼食物很好玩。觀察小螞蟻是不是很好玩?
想象的作文 篇7
有一個犯人，生前干盡了壞事，即使死了，他在地獄里也還是不肯好好的干活，為自己前世所犯下的錯事贖罪。
有一天，他看見一個小女孩在偷吃糖，便跑過去，把小女孩的糖搶了過來，一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴，對犯人說：“你干嘛搶我糖，你自己都那么大了，還搶人家糖吃，羞不羞�！狈溉苏f：“我從小家里窮，沒糖吃，我看見別人吃糖，就去找我父母要糖吃，可他們沒錢買，于是，我長大以后就一直干盡壞事，為了就是快點賺到錢�！毙∨z憫說：“原來你身后也有一段悲慘的故事啊，不過，你還是不應該那樣子做，向我認個錯吧，以后也不要偷懶了，好好干活吧，50年后還可以投胎的啊！”犯人說：“你為什么要我50年后投胎�。课乙呀�(jīng)犯下了大罪，根本不能再投胎了，這是死神的決定啊�！毙∨⑿α诵�，搖身一變，成了個清秀的女死神，原來，她是被派來考驗他的，看他有沒有悔改之心。
時間滴滴答答的流淌，他知道自己離死亡已經(jīng)不遠了。
夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來死神低沉的聲音：走吧。到時間了�！安唬俳o我一點時間，讓我再回顧一下自己的這一生：
自己今年60歲了。除掉年少時玩樂的時間，睡眠的時間，不知自己這一生到底是如何利用和對待時間的。死神冷笑了一下，拿出了一個小本子念道：你在小學的時候，放學后總是跑出去玩，把作業(yè)留到 第二天，老師問時你就說自己沒時間做，其是你的時間都浪費掉了�！彼牭剿郎竦脑挓o法辯駁，因為死神說的都是真的'�！暗搅松铣踔械臅r候，你因為小學基礎沒打好，所以上課時聽不明白老師的話，于是常常在上課時常常和周公約會，下課時你又抄別人的作業(yè)，雖然你有時也想學好功課，可是基礎太差，學習效率太低，所以總是事倍功半。”死神無限惋惜的說。他聽后只有搖頭的份�！昂髞�，我勉勉強強的上了高中，無視學業(yè)，每天留戀于網(wǎng)絡游戲，逃學，和社會不良少年交往，終于被開除學籍，傷透了父母的心，他們不認我了，我就成了社會上的小混混，坑蒙拐騙，最后啷鐺入獄，大好的青春年華都在監(jiān)獄里度過了。出來后，我窮困潦倒，沒有一技之長，只有落魄一生了�！彼吇叵脒叺吐暤脑V說。充滿了悔恨。
夜越來越深，他的思緒也越來越痛苦的難以繼續(xù)�！皫易甙伞�，他說，“如果有來生，我決不會讓我的人生如此虛度”。
死神搖著頭，因為他見過不少這樣的人，直到臨死了，才知道時間的寶貴，人生不可虛度，只是總是對著死神后悔有什么用呢？
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